人教五年級下冊分數(shù)的加法和減法解決問題學習教案

1、會計學1人教五年級下冊分數(shù)的加法人教五年級下冊分數(shù)的加法(jif)和減法解和減法解決問題決問題第一頁，共15頁。牛奶(ni ni)的營養(yǎng)價值:1、晚間(wnjin)臨睡前喝一杯牛奶后會起到安神助眠的作用。2、牛奶能促進智力(zhl)發(fā)育。3、少年兒童每天喝500ml牛奶比不喝牛奶的體重和身高增長近1倍。第1頁/共14頁第二頁，共15頁。 一杯純牛奶，樂樂(l l)喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？1. 你知道(zh do)了哪些信息？2. 要解決什么問題？第2頁/共14頁第三頁，共15頁。 一杯(y bi)純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺

2、得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？ （預設(shè)1：樂樂一共喝了兩次牛奶，第一次喝了 杯，第二次喝 了兌水后的 杯。 預設(shè)2：第二次喝的純牛奶比第一次少。 預設(shè)3：第二次喝的純牛奶可能是 杯。 預設(shè)4：問題是：樂樂一共喝了多少杯純牛奶？可以用第一次 加上第二次來解答。）214121第3頁/共14頁第四頁，共15頁。第一次喝的 杯21 杯牛奶2121第二次喝的 杯 杯牛奶41 杯水412143一共喝的純牛奶： （杯）。412141把 平均分成2份，就是把“1”平均分成4份，其中的1份就是 。第4頁/共14頁第五頁，共15頁。1. 動手操作，合作交流。（給

3、每人提供一張長方形的紙來表示這杯純牛奶，讓學生動手畫一畫，分一分。）第5頁/共14頁第六頁，共15頁。第一次喝完后，剩 杯純牛奶。喝了（1 ）杯。 2121加滿水，純牛奶還是只有原來的 杯。21又喝了加滿水后的 ，也就是把 杯的純牛奶再平均分成2份，喝的純牛奶就是其中的1份了。2121第6頁/共14頁第七頁，共15頁。第7頁/共14頁第八頁，共15頁。第8頁/共14頁第九頁，共15頁。第一次：第二次：牛奶(ni ni)牛奶(ni ni)水 21 212143一共喝的純牛奶： （杯）。41第9頁/共14頁第十頁，共15頁。（預設(shè)(y sh)：每次喝的半杯中都是剩下純牛奶的一半，第一次喝的是整杯純

4、牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯純牛奶的一半。）（預設(shè)(y sh)：分數(shù)的意義、分數(shù)加減法、畫圖法等知識。）1. 我們利用畫圖法得出的結(jié)論到底(do d)對不對呢？可以怎樣檢驗?（預設(shè)：可以從剩下的半杯兌過水的奶考慮：剩下的 杯中有一半的純奶和一半的水，所以剩下的純奶是 杯，所以喝了 杯純牛奶是正確的。）2141432. 解決這道題的關(guān)鍵是什么？3. 關(guān)鍵步驟利用了什么知識？第10頁/共14頁第十一頁，共15頁。1. 一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。 又喝了半杯，覺得還是有些涼，就又兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共(ygng)喝了多少杯純牛奶？多少杯水？學生獨立

5、完成，可以(ky)借助畫圖法，和推理法思考。一共喝的純牛奶：一共喝的水：21418187（杯）418385（杯）第11頁/共14頁第十二頁，共15頁。2. 一杯純牛奶，樂樂喝了 杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱 水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？ 多少杯水？51一共(ygng)喝的純牛奶：一共(ygng)喝的水：101（杯）515253（杯）第12頁/共14頁第十三頁，共15頁。作業(yè)(zuy)：第100頁練習二十五，第6題。第13頁/共14頁第十四頁，共15頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學。第1頁/共14頁。半杯后，覺得有些涼，。一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，。（預設(shè)1：樂樂一共喝了兩次牛奶，第一次喝了 杯，第二次喝。了兌水后的 杯。預設(shè)3：第二次喝的純牛奶可能是 杯。預設(shè)4：問題是：樂樂一共喝了多少杯純牛奶。第二次喝的 杯。一