五年級數(shù)學上冊找因數(shù)學習教案

1、會計學1五年級數(shù)學五年級數(shù)學(shxu)上冊找因數(shù)上冊找因數(shù)第一頁，共12頁。復習(fx)、在455=9中，（ ）是（ ）的因數(shù)，（ ）是（）的倍數(shù)(bish)。、在124=48中，（ ）是（ ）的因數(shù)，（ ）是（ ）的倍數(shù)(bish)。 3、在2 ，78 ，90 ，45 ，99 中，找出2的倍數(shù)(bish)，3的倍數(shù)(bish)，5的 倍數(shù)(bish)和同時是2 ，3 ，5的倍數(shù)(bish)。 2的倍數(shù)(bish)有（ ） 3的倍數(shù)(bish)有（ ） 5的倍數(shù)(bish)有（ ）同時是2 ，3 ，5的倍數(shù)(bish)有（ ） 4、同時是2 ，3 ，5的倍數(shù)(bish)的最大的三位數(shù)是（ ）

2、，最小的三位數(shù)是（ ）5和945455和912和4484812和42,78,90，78,90,45,9990 ，4590990120第1頁/共11頁第二頁，共12頁。第2頁/共11頁第三頁，共12頁。 用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法(pn f)？在下面的方格內畫一畫，并與同學進行交流。26=12 112=1234=12第3頁/共11頁第四頁，共12頁。 12=112，12=26，12=34，所以可以拼成“112”“26”“34”這三種長方形。 1、2、3、4、6和12是12的全部因數(shù)。 哦！原來找一個數(shù)的因數(shù)與拼長方形還有這樣的關系。12=112=26=34第4頁/共11頁第五頁

3、，共12頁。歸納：1、找一個(y )數(shù)的因數(shù)的方法。找一個數(shù)的因數(shù)(ynsh)，可以想乘法算式，一對一對地找。哪兩個數(shù)相乘的積等于這個數(shù)，則那兩個數(shù)就是這個數(shù)的因數(shù)(ynsh)。例1 找出20的全部因數(shù)(ynsh)。解：20=120=2( )=4( )所以，20的全部因數(shù)(ynsh)有( )1,2,4,5,10,20.105 歸納：2、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的， 其中最小的因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ）1它本身第5頁/共11頁第六頁，共12頁。一、填空(tinkng)：1、24=124=2( )=( 3 )( )=( )( ) 24的全部(qunb)因數(shù)有：_。2、15的最小因數(shù)是（ ），

4、最大因數(shù)是（ ）。3、17=（ ）（ ）。17的全部(qunb)因數(shù)有（ ），共有（ ）個因數(shù)。128461，2，3，4，6，8，12，24二、判斷1、一個數(shù)越大，它的因數(shù)個數(shù)就越多；一個數(shù)越小，它的因數(shù)個數(shù)就越少。 （ ）2、一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù)， （ ）3 、任意一個自然數(shù)至少有兩個(lin )因數(shù)。 （ ）4、如果68=48，那么6和8是因數(shù)，48是倍數(shù)。 （ ）5、24的因數(shù)有2 ，3 ，4 ，6 ，12 ，24 ，共7個。 （ ）1151171 ，172第6頁/共11頁第七頁，共12頁。三、看誰找得快 (1) 18的全部(qunb)因數(shù)：_； 21的全部(qunb)因數(shù)：

5、_；(2) _既是18的因數(shù)(ynsh)，又是21的因數(shù)(ynsh)。1，2，3，6，9，18 1，3，7，21 1，3 第7頁/共11頁第八頁，共12頁。 四、 在方格上畫長方形，使得它的面積(min j)是16cm2，邊長是整厘米數(shù)。（每個小方格的邊長是1cm）16的全部(qunb)因數(shù)：_。11628441 ，2 ，4 ，8 ，16第8頁/共11頁第九頁，共12頁。思考：48名學生排隊(pi du)，要求每行的人數(shù)相同，可 以排成幾行？有幾種排法？如果有37名學 生呢？想一想解：48=148=224=316=412=68 每行1人排48行 每行2人排24行 每行3人排16行 每行4人排12行 每行6人排8行 每行8人排6行 每行12人排4行 每行16人排3行 每行24人排2行每行48人排1行 有9種排法37=137每行1人排37行 每行37人排1行有1種排法第9頁/共11頁第十頁，共12頁。本節(jié)課你學到了什么(shn me)？第10頁/共11頁第十一頁，共12頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。2,78,90，。78,90,45,99。2、在1100的自然數(shù)中，能找出某個數(shù)的所有因數(shù)。3、培養(yǎng)我們(w men)的分析能力和滲透不完全歸納的數(shù)學思想。原來找一個數(shù)的因數(shù)與拼長方形還有這樣的關系。歸納：1、找一個數(shù)的因數(shù)的方法