老師為學生寫的畢業(yè)留言與老師代表“讓真愛灑滿校園”捐款儀式發(fā)言稿合集

1、老師為學生寫的畢業(yè)留言與老師代表“讓真愛灑滿校園”捐款儀式發(fā)老師為學生寫的畢業(yè)留言老師為學生寫的畢業(yè)留言寫給蘭：你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即，有一言相贈：大膽而執(zhí)著地追 夢，讓夢想點亮自己的人生，用勤奮與執(zhí)著為自己鋪就成功之路。祝你心情的天空常藍！寫給衡：有人說：最大的財富是心靈的財富。你陽光、開朗、向上，這是一生的無價之 寶。莫非得益于你的名？一一衡：平衡、從容、坦蕩。擁有內在的從容、自信與踏 實，便擁有了成功之“本”。平衡、寧靜的心態(tài)，是心靈財富之基。由“衡”聯(lián)想到 “恒”一一這又是一筆可觀的精神財富。恒心、毅力是贏取成功的重要袪碼。一個 人，如果能恒久地追求自己的夢想，便是幸

2、福的，也會成功常伴！預祝心想事成！愚師：*寫給麗：一年的相處，知道你正直、真誠，擁有秀麗的女孩性格與精神修煉。愿你一生有 “麗”一一秀麗的氣質，美麗的心靈，明麗的生命之春！讓自己更“麗”，也是一個目標，一座燈塔，永恒的追求。追夢之旅本身，就是幸福的，美麗的。愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”！ 一生幸福常伴！愚師：*寫給禹：三年的相處，只知道你是一個可愛的女孩。三年前的那個小姑娘也越來越靚麗。靚麗的不僅是外表，是為人，是心靈，是精神。分別在即，有一言共勉：向往，原來是春天的另一個名字。有向往，有夢想，去努力，便擁有快樂與幸福。預祝一生幸福如春！愚師：*寫給蓉：一年的相處，發(fā)現(xiàn)你是善

3、良、開朗、向上的陽光女孩。你能知難而上，不懈努力。勇于追夢的人是美麗的。我們的人生需要用夢想去點亮；我們的成功需要恒心與毅力去贏取；我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝福一一心想事成！快樂常伴！8老師代表“讓真愛灑滿校園”捐款儀式發(fā)言稿老師代表“讓真愛灑滿校園”捐款儀式發(fā)言稿距學校為張xx同學捐款已經有一周多的時間，一份份愛心承載著真摯的祝福與 牽掛送到我手里，作為張xx同學的班主任，我一直想找一個機會，代表張xx同學和 她的家人，向所有捐獻善款的領導和同仁們真誠地道聲“謝謝了”！首先，我受張xx父母所托，感謝校領導對張xx同學病情的關注與牽掛。學校堅 持以救人為先，以治病為先，以奉獻愛心為善

4、，為張xx同學的疾病治療做了周全的 安排，給予了大量及時的幫助和支持。作為張xx同學的班主任，我目睹了這個平凡 的家庭在遭遇病魔的無情打擊后如何在灰心、絕望和求生的意志之間苦苦掙扎，因此 我深知學校的這份及時的幫助對于這個家庭意味著怎樣的希望與慰藉；而作為實驗學 校的員工，我深切體會到學校對于張xx同學的關愛之心和深情厚意。在此，我再次 代表張xx同學和她的家人，代表八年七班全體師生，感謝學校為張xx同學所做的一 切！我要感謝全校每一位捐獻善款的師生。獻出愛心的各位老師中可能僅有幾位曾有 緣教過這個孩子，更多的只是聽說這個孩子和家庭的不幸便無私地捐獻了自己的一份 愛心，有幾個老師之后還不斷地向

5、我打聽“你們班那個孩子怎么樣啦？ ”“治療到哪 個階段啦？ ”當收到這些撲面而來的關愛，我由衷的替這個孩子表達感激，那是一份 師長對學生的無私之愛，是一個長輩對孩子的關懷之情，這份真情熱得暖心，沉得墜 手！感謝你們，您的仁愛之心將重燃一個生命之火，您的點滴之恩將托起一個家庭生 存的希望！感謝你們，讓我們班的這個孩子重新?lián)碛猩鼨C會和美好人生的希望！感 謝你們，讓這個可愛的孩子有重新回到這個她朝思暮想的溫情校園的可能，謝謝！現(xiàn)在，張xx同學還在xx繼續(xù)接受治療，通過2個療程的治療，已經控制住了 血液方面各項指標的急劇下降。張xx同學家庭條件比較差，為了前期治療費用，家 里已經四處舉債，并計劃賣掉自己家和姑姑的住房用于治療，相信學校的愛心助捐勢必可為這個不幸的家庭送去寒冬暖碳，暫解燃眉之急。張xx同學還需要進行繼續(xù)治 療，維持血液指標的正常，等待配型成功，治療的道路還很漫長艱難，但相信在學校 全體師生的鼓勵和支持下，張xx同學會更加堅強地、充滿希望地迎接治療道路上的 艱辛苦痛，正如倡議書中所說，“用我們實驗人