五年級家長會90663學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1五年級家長會五年級家長會90663第一頁，共33頁。第1頁/共32頁第二頁，共33頁。會議議程會議議程一、家長簽到一、家長簽到二、班主任匯報二、班主任匯報(hubo)(hubo)班級情況班級情況三、家長提出建議三、家長提出建議四、會議結(jié)束四、會議結(jié)束第2頁/共32頁第三頁，共33頁。教學(xué)教學(xué)(jio xu)理念理念關(guān)注班上每一個學(xué)生關(guān)注班上每一個學(xué)生沒有最好沒有最好(zu ho)(zu ho)，只有更好只有更好不以一時成敗論英雄不以一時成敗論英雄希望每個人都有好前希望每個人都有好前途途第3頁/共32頁第四頁，共33頁。 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下

2、學(xué)生在校及在家的情況，以便(ybin)老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開召開(zhoki)(zhoki)這次家長會的目的這次家長會的目的: :我們的努力您的關(guān)愛我們的努力您的關(guān)愛(un i)孩孩子的成功子的成功第4頁/共32頁第五頁，共33頁。培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好培養(yǎng)良好(lingho)的道德品的道德品質(zhì)質(zhì)培養(yǎng)良好培養(yǎng)良好(lingho)的心理素的心理素質(zhì)質(zhì)培養(yǎng)良好培養(yǎng)良好(lingho)的學(xué)習(xí)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣慣嚴(yán)格要求嚴(yán)格要求, 自主管理自主管理 讓每一位學(xué)生都健康成長讓每一位學(xué)生都健康成長!第5頁/共32頁第六頁，共33頁。家校攜手

3、家校攜手 共同進步共同進步 -五（五（2 2）班家長會上）班家長會上的講話的講話尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 首先，對各位家長能首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！加這次家長會表示感謝！孩子的教育一直都是我們孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長和培養(yǎng)成才也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。召開這次家長會的愿望。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了目的是為了家長更好的了解學(xué)校及班級工作，同時解學(xué)校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互系

4、，相互(xingh)(xingh)交流一交流一下學(xué)生在校及在家的情況下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理極參與到學(xué)生的教育管理中來。中來。第6頁/共32頁第七頁，共33頁。一、五年級的變化一、五年級的變化 五年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的五年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容年級。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很段的

5、學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為什么會出現(xiàn)這種情形呢？我嚴(yán)重的影響。為什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為認(rèn)為(rnwi)(rnwi)五年級主要出現(xiàn)了以下幾個方五年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：面的變化：1 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容 從五年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變從五年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了高年要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了高年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)形象思維向高年級的抽象思維過

6、渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，掌握， 第7頁/共32頁第八頁，共33頁。第8頁/共32頁第九頁，共33頁。子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向.第9頁/共32頁第十頁，共33頁。4 4、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)難度(nd)(nd) 說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，

7、到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度(nd)(nd)加大了，各門功課的作業(yè)量加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了。相對多了。第10頁/共32頁第十一頁，共33頁。第11頁/共32頁第十二頁，共33頁。二、工作思路二、工作思路 我們我們(w men)的工作思想是：先教學(xué)生的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生知識。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展做人，后教學(xué)生知識。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。所以必須有一個良好的班級氛，做人是根本。所以必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向圍，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向 ，形

8、成班級，形成班級的凝聚力。的凝聚力。第12頁/共32頁第十三頁，共33頁。 我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，要互相禮讓，不要斤斤計較(jn jn j jio)，犯錯誤不，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)要緊，只要誠實，勇敢的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。并鼓

9、勵他們繼續(xù)努力來完成，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其得更好。我認(rèn)為，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。第13頁/共32頁第十四頁，共33頁。三、簡單介紹一下五二班三

10、、簡單介紹一下五二班 我們班共我們班共33人。男生人。男生11人，女人，女生生22人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。作為班主任，我對我的學(xué)生充滿。作為班主任，我對我的學(xué)生充滿信心。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨立完信心。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力恒的毅力(yl)，在學(xué)習(xí)的過程中還，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的我們在座的各位家

11、長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好配合起來，共同打造您孩子的美好明天！明天！第14頁/共32頁第十五頁，共33頁。第15頁/共32頁第十六頁，共33頁。第16頁/共32頁第十七頁，共33頁。四、本班存在的問題四、本班存在的問題1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動性。不夠端正，缺乏主動性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草等等。師提問、書寫潦草等等。3、少數(shù)學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、上、少數(shù)學(xué)生沒有好的

12、學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、上課時搞小動作無心學(xué)習(xí)，還需要經(jīng)常提醒課時搞小動作無心學(xué)習(xí)，還需要經(jīng)常提醒(t xng)。4、學(xué)習(xí)自覺性較差，不愛完成作業(yè)，或者、學(xué)習(xí)自覺性較差，不愛完成作業(yè)，或者作業(yè)拖拉現(xiàn)象。作業(yè)拖拉現(xiàn)象。第17頁/共32頁第十八頁，共33頁。 老師對學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，由于班級人數(shù)多，在老師對學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師之外，希望家長也能夠的每一點進步，除了老師之外，希望家長也能夠(nnggu)積極的配合起來。積極的配合起來。 我希望家長在這段時間還是要以

13、督促為主，多提醒，根我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須要回家不斷復(fù)習(xí)鞏課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須要回家不斷復(fù)習(xí)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，如果現(xiàn)在就忽視，那固。往高年級走，難度會越來越大，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。第18頁/共32頁第十九頁，共33頁。第19頁/共32頁第二十頁，共33頁。 學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，家庭教育學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)

14、習(xí)的場所，家庭教育對孩子的成長起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅對孩子的成長起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。那么只有學(xué)校和家庭攜手配合，才能共優(yōu)秀的孩子。那么只有學(xué)校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造同創(chuàng)造(chungzo)良好的育人環(huán)境。良好的育人環(huán)境。第20頁/共32頁第二十一頁，共33頁。五、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(jizhng)一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè)

15、,在學(xué)校表現(xiàn)好不好。也許有的家長(jizhng)會說,題目我自己都不會,叫我怎么教 ，對這些情況,家長(jizhng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ？ 第一、認(rèn)真督促 第二、仔細(xì)檢查 第三、積極配合第21頁/共32頁第二十二頁，共33頁。六、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績六、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績 有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時成績一時不夠理想不夠理想,便十分焦急便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé)有的時常抱怨、斥責(zé),甚甚至對孩子進行懲罰至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的這樣做是十分錯誤的.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長家長(jizhng)應(yīng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高

16、孩子的學(xué)習(xí)成績呢當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢? 第一、抓作業(yè)第一、抓作業(yè). 第二、抓態(tài)度第二、抓態(tài)度 第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程 第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃、確定學(xué)習(xí)目第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo) 第22頁/共32頁第二十三頁，共33頁。七、給家長(jizhng)的十條建議：1、針對學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、 溝通,支持老師的工作2、多和孩子進行一點必要的溝通和交流3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學(xué)習(xí)情況4、多給孩子一點鼓勵和信心5、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間第23頁/共32頁第二十四頁，共33頁。6 6、教育、教育(jioy)(jioy)

17、孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢7 7、要用平和的心態(tài)去看待孩子、要用平和的心態(tài)去看待孩子8 8、盡量抽時間多陪陪孩子、盡量抽時間多陪陪孩子9 9、在孩子面前做好表率、在孩子面前做好表率1010、做好孩子的安全教育、做好孩子的安全教育(jioy)(jioy)工作，特別是上下學(xué)路工作，特別是上下學(xué)路上的交通安全。上的交通安全。第24頁/共32頁第二十五頁，共33頁。 各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。現(xiàn)在，你們的子女正處

18、于人生中關(guān)鍵的時期，愿。現(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱職職(chn zh)的優(yōu)秀父母，請各位家長記住這樣的話的優(yōu)秀父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?第25頁/共32頁第二十六頁，共33頁。以下幾句話與家長共勉以下幾句話與家長共勉;如果孩子生活在批評之中，他就學(xué)會譴責(zé)如果孩子生活在批評之中，他就學(xué)會譴責(zé)(qinz)；如果孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會自卑；如果孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會自卑；如果孩子生活在恐懼之中，他就

19、學(xué)會憂慮；如果孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會憂慮；如果孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會打架；如果孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會打架；第26頁/共32頁第二十七頁，共33頁。下面有幾句話與家長共勉：下面有幾句話與家長共勉：如果如果(rgu)(rgu)孩子生活在羞辱之中，他就學(xué)會內(nèi)孩子生活在羞辱之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；疚；如果如果(rgu)(rgu)孩子生活在忍受之中，他就學(xué)會忍孩子生活在忍受之中，他就學(xué)會忍耐；耐；如果如果(rgu)(rgu)孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會感孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會感激；激；如果如果(rgu)(rgu)孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會自孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會自信；信；如果

20、如果(rgu)(rgu)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會自孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會自愛；愛； 第27頁/共32頁第二十八頁，共33頁。1. 1. 了解了解(lioji)(lioji)上學(xué)、回家的時間，時刻了解上學(xué)、回家的時間，時刻了解(lioji)(lioji)學(xué)生的動向。學(xué)生的動向。早早 晨：晨：7:307:30前到校前到校 下午下午:1:40:1:40到校到校 上午放學(xué)上午放學(xué):11:15 :11:15 下午放學(xué)：下午放學(xué)：5:155:15有特殊情況請先請假有特殊情況請先請假. . 班主任班主任: :張福紅張福紅 手機：手機：1318024162013180241620作息時間表作息時間表第28頁/共32頁第二十九頁，共33頁。2.（1）.孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。（2）.放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，天氣不好能準(zhǔn)時來接孩子。天氣不好能準(zhǔn)時來接孩子。（3）.如果孩子因為生病或是其他原因不能如果孩子因為生病或是其