小學(xué)作文《假如我是.....》

1、假如我是假如我是 (我有）我有）_以“假如我”為題(把題目補充完整,如,“假如我有七十二變”“假如我有一雙翅膀”“假如我是一滴水”“假如我是服裝設(shè)計師” 等),寫一篇想象作文。不少于500字。 1.審題審題 這次作文是以這次作文是以“假如我是假如我是”為題。這是半為題。這是半命題作文命題作文,作文時要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補作文時要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補充完整。而且題目中有個關(guān)鍵字眼充完整。而且題目中有個關(guān)鍵字眼“假如假如”,說明說明這是一篇想象的作文這是一篇想象的作文,“我我”,說明以第一人稱來寫。說明以第一人稱來寫?！啊笔亲约耗撤N美好愿望是自己某種美好愿望,那么那么,你的愿望是什你的

2、愿望是什么么,就填什么。強調(diào)內(nèi)容的獨創(chuàng)性就填什么。強調(diào)內(nèi)容的獨創(chuàng)性,大膽展開想象大膽展開想象,尤其是創(chuàng)造性想象尤其是創(chuàng)造性想象,來表達自己的體驗和意愿來表達自己的體驗和意愿,充充分顯露個人的創(chuàng)造力。分顯露個人的創(chuàng)造力。當(dāng)我看到藍天白云時，我會想假如我是當(dāng)我看到藍天白云時，我會想假如我是_。那么我會。那么我會 _。 當(dāng)我看到翱翔的雄鷹時，當(dāng)我看到翱翔的雄鷹時，我會想假如我是我會想假如我是_。那么我會。那么我會_。當(dāng)我看到森林火災(zāi)時，我會想假如我是當(dāng)我看到森林火災(zāi)時，我會想假如我是_。那么我會。那么我會_。當(dāng)我看到水災(zāi)時，我會想假如我是當(dāng)我看到水災(zāi)時，我會想假如我是_。那么我會。那么我會_。例：例

3、：假如我是一棵樹假如我是一棵樹，我會感謝陽光，我會感謝陽光的照耀，感謝云朵的呵護，感謝的照耀，感謝云朵的呵護，感謝微風(fēng)的吹拂，還要感謝雨露的滋微風(fēng)的吹拂，還要感謝雨露的滋潤。我在它們的陪伴下走過了生潤。我在它們的陪伴下走過了生命中的四季。命中的四季。 例： 假如我是孫悟空假如我是孫悟空，我會，我會讓世界上沒有戰(zhàn)爭只有和平！讓世界上沒有戰(zhàn)爭只有和平！ 假如我是孫悟空假如我是孫悟空，我會，我會讓世界上沒有疾病，只有健讓世界上沒有疾病，只有健康！康！ 假如我是孫悟空假如我是孫悟空，我會，我會讓人間充滿愛心，充滿和平！讓人間充滿愛心，充滿和平！ 假如我是孫悟空，我要用點金假如我是孫悟空，我要用點金術(shù)把

4、石頭變成金子，分給邊遠山區(qū)術(shù)把石頭變成金子，分給邊遠山區(qū)的小朋友，讓他們也像我們一樣上的小朋友，讓他們也像我們一樣上學(xué)。學(xué)。 假如我是孫悟空，在我饑餓的假如我是孫悟空，在我饑餓的時候，我要把窗戶變成巧克力，把時候，我要把窗戶變成巧克力，把天上的云朵變成棉花糖，把筆盒變天上的云朵變成棉花糖，把筆盒變成香噴噴的面包，把水變成可樂。成香噴噴的面包，把水變成可樂。 “假如我是神筆馬良，我要畫出假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是電腦程序員，我要設(shè)計出各如我是電腦程序員，我要設(shè)計出各種程序，給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來種程序，給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便；

5、假如我是一片云，我要把少方便；假如我是一片云，我要把少先隊員的問候捎到邊防哨卡；假如先隊員的問候捎到邊防哨卡；假如我是小草，我要把城市里的每一片我是小草，我要把城市里的每一片空地綠化空地綠化”例：假如我是個醫(yī)生假如我是個醫(yī)生 , 我要用我雙手拯我要用我雙手拯救別人救別人 ； 假如我是個醫(yī)生假如我是個醫(yī)生 , 我要用我炙熱的我要用我炙熱的心溫暖別人心溫暖別人 ； 假如我是個醫(yī)生假如我是個醫(yī)生 , 我要減少病人的我要減少病人的痛苦痛苦 。 例：假如我是一滴水，我會用自己的全部來澆灌沙假如我是一滴水，我會用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠沙漠變成萬木昌盛的變成萬木昌

6、盛的綠洲綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。，使沙漠變成人們居住的天堂。假如我是一滴水，我會用我們的生命來假如我是一滴水，我會用我們的生命來延續(xù)延續(xù)干干旱地區(qū)的旱地區(qū)的生命生命。假如我是一滴水，我會讓人們都有一顆假如我是一滴水，我會讓人們都有一顆節(jié)約用節(jié)約用水水的心，我會用我的生命來呼吁的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，珍惜生命，請節(jié)約每一滴水請節(jié)約每一滴水”！ 假如我是一只小鳥假如我是一只小鳥 該有多好，我就可以該有多好，我就可以自由地飛翔，自由地飛翔，飛翔地感覺真好，飛翔地感覺真好，真舒服，真舒服，舒服得像到了一舒服得像到了一個童話世界一樣。個童話世界一樣。返回返回 假如我是一只鳥，一直歡

7、樂假如我是一只鳥，一直歡樂無比的鳥，我要來到河旁，跟河伯無比的鳥，我要來到河旁，跟河伯伯打個招呼，對小魚弟弟微笑。我伯打個招呼，對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個禮，和大樹來個親密的擁抱。兒敬個禮，和大樹來個親密的擁抱。最后，我來到了學(xué)校，我為學(xué)生們最后，我來到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動聽的歌謠！整理衣襟，為他們唱著動聽的歌謠！1 1、想象你自己是誰？、想象你自己是誰？2 2、把自己融入到這個角色。、把自己融入到這個角色。3 3、發(fā)生了什么？、發(fā)生了什么？閉眼想象審清題意不迷路審題：假如我是 它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，

8、題目上要補充的是什么？處還可以是什么？ 還可以是 大人，可以是家長，老師或其他人（？）。假如我是爸爸從孩子的角度寫出了理想中爸爸的樣子。除了生活中我們身邊人的角色，還可以有哪些角色可以寫？一.拓展思路選材新站在他人的角度，你會發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決。假如你是無所不能的服裝設(shè)計師、營養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計師，你會怎樣解決這些問題呢？解決后的情景是什么樣子呢？ (2)其他事物。既然是假設(shè)其他事物。既然是假設(shè),我們當(dāng)然可

9、以拋開我們當(dāng)然可以拋開自己人類的身份自己人類的身份,設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流一座山、一條河流你可以讓自己變成現(xiàn)實世你可以讓自己變成現(xiàn)實世界里存在的任何事物界里存在的任何事物,然后隨心所欲地做自己想做然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變的本領(lǐng)的本領(lǐng),一定十分有趣。一定十分有趣。 (3)社會環(huán)境。今天的世界社會環(huán)境。今天的世界,還有些不盡人意的還有些不盡人意的地方地方:有饑餓和貧窮有饑餓和貧窮,有硝煙和炮火有硝煙和炮火,大自然中還有大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動物、日益惡化

10、的環(huán)境亟待拯救的植物、瀕危的動物、日益惡化的環(huán)境,當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里里假如依你心愿假如依你心愿,你想成為什么樣的人物或具你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來解決這些問題有什么超凡力量來解決這些問題?二.編寫提綱巧布局(1)(1)現(xiàn)實、未來的交替式現(xiàn)實、未來的交替式介紹所處現(xiàn)實的情況描述我已經(jīng)成為虛擬的事物的樣子詳細寫我是怎樣做的，產(chǎn)生了什么效果回到現(xiàn)實生活中這其中，要把自己虛擬的樣子、自己的行動(做法)、以及帶來的生活變化作為重點具體描述。(2)、直接未來式描述未來自己的形象自己做事的情況(遇到什么困難或接受什么任務(wù))自己

11、是如何出色完成的這其中，要把自己在行動中看到的、聽到的、做到的進行具體描述。3.技巧【好句好段好句好段】 假如我是空氣假如我是空氣,我會走遍大江南北我會走遍大江南北,給嚴寒給嚴寒的北國送來溫暖的北國送來溫暖,為酷熱的南方帶去清爽為酷熱的南方帶去清爽;讓讓青藏高原的人們品味到我的清新青藏高原的人們品味到我的清新,讓那些重讓那些重工業(yè)城市的天空也變藍變靚工業(yè)城市的天空也變藍變靚;我會邀請風(fēng)哥我會邀請風(fēng)哥哥和雨妹妹一起向你匯報春天的到來哥和雨妹妹一起向你匯報春天的到來,讓你讓你體味到醉人的花香體味到醉人的花香;我會調(diào)皮地在你血液里我會調(diào)皮地在你血液里奔跑奔跑,在你的身體上捉迷藏在你的身體上捉迷藏,讓

12、你時時刻刻都讓你時時刻刻都感受到我的力量感受到我的力量 擬人手法擬人手法【精彩開頭精彩開頭】 假如我有七十二變假如我有七十二變,我就要讓這個世界沒有戰(zhàn)我就要讓這個世界沒有戰(zhàn)爭爭,沒有災(zāi)難沒有災(zāi)難,讓世界上的人民和平相處讓世界上的人民和平相處,快樂滿人快樂滿人間。間。 假如我有七十二變假如我有七十二變,我要變成一把火我要變成一把火,閃爍著無閃爍著無比溫馨的光芒比溫馨的光芒,去溫暖人間去溫暖人間,去照亮世界上的每一去照亮世界上的每一個角落。個角落。 假如我有七十二變假如我有七十二變,我要變成驅(qū)逐黑暗的光明我要變成驅(qū)逐黑暗的光明,化解每一個人心中的黑暗化解每一個人心中的黑暗,讓所有人的未來燦爛輝讓所

13、有人的未來燦爛輝煌。煌。排比開頭排比開頭【精妙結(jié)尾】 給我神奇的法力,我想做的事情太多太多?？墒俏抑?我永遠也不會擁有一支魔法棒。但我相信知識就是力量,愛心能夠創(chuàng)造奇跡!我要好好學(xué)習(xí),練就一身本領(lǐng),具備真正的“法力”,向著我的夢想出發(fā)! 升華主題假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀 假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀,我就要在藍藍的天我就要在藍藍的天空中自由自在地飛翔空中自由自在地飛翔,向彩霞姐姐要來紅艷向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩艷的色彩,向星星哥哥要來閃閃的銀光向星星哥哥要來閃閃的銀光,從美從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,從世從世界各地最奇異的花園里采來七色

14、花、郁金界各地最奇異的花園里采來七色花、郁金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉,向向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)。正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)?！九⒃u析批注評析】開門見山開門見山, ,自然點題自然點題, ,開開啟了下文。啟了下文?！安氏冀悴氏冀憬憬恪薄啊薄靶切切切歉绺绺绺纭薄啊薄叭畫寢屗畫寢尅? ,采采用了擬人手用了擬人手法法, ,給人以親給人以親切感。切感。我把彩霞的艷麗我把彩霞的艷麗,星星的光彩星星的光彩,生命的甘生命的甘泉全注進花粉里泉全注進花粉里,用翅膀扇呀扇用翅膀扇呀扇,一股芳一股芳香撲鼻而來。我終于釀成了一種幸福香撲鼻而來。我

15、終于釀成了一種幸福的生活之蜜的生活之蜜,我?guī)е业拿壅归_自己的我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀翅膀,開始長途旅行。開始長途旅行。 我展開翅膀我展開翅膀,飛過高山丘陵飛過高山丘陵,飛到萊茵河飛到萊茵河畔畔,找到那個盲姑娘。她多機靈啊找到那個盲姑娘。她多機靈啊,只聽見貝只聽見貝多芬彈了一支曲子就認出貝多芬多芬彈了一支曲子就認出貝多芬,可她那雙可她那雙美麗的眼睛失去了光彩美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的笑也失去了迷人的笑容容,她看不見世界的色彩她看不見世界的色彩,多么不幸的姑娘多么不幸的姑娘!我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進她嘴里。啊我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進她嘴里。啊,多美多美!那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩那

16、藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充滿充滿了驚奇、思索。她看到了金色的陽光了驚奇、思索。她看到了金色的陽光,蔥綠蔥綠的樹木的樹木,她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞,她她還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)地歌唱?？粗€和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)地歌唱?？粗敲利惢顫姷墓媚锬敲利惢顫姷墓媚?我依依不舍地飛走了。我依依不舍地飛走了。此句通過寫盲姑娘的失去光彩的眼睛、沒有笑容的面部表情,表現(xiàn)了她的不幸。 飛呀飛飛呀飛,我來到一棵白樺樹下我來到一棵白樺樹下,那里靜靜地那里靜靜地躺著躺著“小音樂家小音樂家”揚科。我在他嘴上涂了揚科。我在他嘴上涂了點蜜點蜜,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈他蒼白的臉上現(xiàn)出

17、了紅暈,眼睛放射出眼睛放射出星星般的光輝。啊星星般的光輝。啊,他又聽見了他又聽見了,聽見了白樺聽見了白樺樹唱著歡樂的歌樹唱著歡樂的歌,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子子,大自然在歡呼他獲得了第二次生命。大自然在歡呼他獲得了第二次生命。 假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀,就要飛遍世界的就要飛遍世界的每一個角落每一個角落,去尋找因為貧窮、疾病去尋找因為貧窮、疾病,被被壓迫而痛苦的人壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。假如為他們解除痛苦。假如我有一雙翅膀我有一雙翅膀,就要讓全世界沒有呻吟、就要讓全世界沒有呻吟、哭泣哭泣,只有歡聲、笑語只有歡聲、笑語!讓我們來創(chuàng)造這只讓我們來創(chuàng)造這只有笑而沒

18、有淚的世界吧有笑而沒有淚的世界吧!擴大了飛行的范圍。由物及人,讓全世界沒有痛苦,只有歡聲、笑語。深化了文章主題。 名師點評名師點評: :小作者想象為自己有一雙翅小作者想象為自己有一雙翅膀膀, ,主要寫了有一雙翅膀后在藍藍的天空中主要寫了有一雙翅膀后在藍藍的天空中自由自在地飛翔時自由自在地飛翔時, ,所看到的美麗景色和自所看到的美麗景色和自己想見到的那個盲姑娘、己想見到的那個盲姑娘、“小音樂家小音樂家”揚揚科科, ,文章最后一段寫到了要解除世人的貧窮、文章最后一段寫到了要解除世人的貧窮、疾病、痛苦疾病、痛苦, ,升華了文章主題。升華了文章主題。假如我是一朵云假如我是一朵云 假如我是一朵云，我就飛

19、翔在藍天媽媽的懷抱里。和風(fēng)姐姐假如我是一朵云，我就飛翔在藍天媽媽的懷抱里。和風(fēng)姐姐一起捉迷藏，有時變成一只快樂的小狗，貪婪地吐著舌頭，去追一起捉迷藏，有時變成一只快樂的小狗，貪婪地吐著舌頭，去追逐飄忽不定的骨頭；有時變成一匹駿馬，揚起碩大的馬蹄，在草逐飄忽不定的骨頭；有時變成一匹駿馬，揚起碩大的馬蹄，在草原上奔跑；有時又像一個快樂的孩子，頑皮地向地面的小朋友們原上奔跑；有時又像一個快樂的孩子，頑皮地向地面的小朋友們招手招手 假如我是一朵云，我會和太陽公公交朋友，緊緊追隨在太陽假如我是一朵云，我會和太陽公公交朋友，緊緊追隨在太陽公公的身旁，讓太陽公公把我的臉映成紅色，讓絢麗的朝霞布滿公公的身旁，

20、讓太陽公公把我的臉映成紅色，讓絢麗的朝霞布滿天空，讓壯觀的火燒云更加迷人。天空，讓壯觀的火燒云更加迷人。 假如我是一朵云，我還要為人類多做貢獻。假如我是一朵云，我還要為人類多做貢獻。 首先，我會帶著我的兄弟姐妹飛向云南，我們聯(lián)起手來打一首先，我會帶著我的兄弟姐妹飛向云南，我們聯(lián)起手來打一個大大的噴嚏，讓干裂的土地濕潤起來；讓枯黃的麥苗挺起胸膛；個大大的噴嚏，讓干裂的土地濕潤起來；讓枯黃的麥苗挺起胸膛；讓干枯的樹木抽出新芽；讓花兒綻開笑臉；讓即將干涸的小河重讓干枯的樹木抽出新芽；讓花兒綻開笑臉；讓即將干涸的小河重新唱起歡樂的歌；讓云南的孩子們喝上甘甜的泉水，可以無憂無新唱起歡樂的歌；讓云南的孩子

21、們喝上甘甜的泉水，可以無憂無慮地回到教室，讓世界再一次聽到云南孩子的歡笑聲，聽到他們慮地回到教室，讓世界再一次聽到云南孩子的歡笑聲，聽到他們瑯瑯的讀書聲?，槵樀淖x書聲。 其次，我會帶著我的兄弟姐妹一起飄向大興安嶺，我們攜起其次，我會帶著我的兄弟姐妹一起飄向大興安嶺，我們攜起手來，下一場酣暢淋漓的大雨，澆滅那里的森林大火，讓消防員手來，下一場酣暢淋漓的大雨，澆滅那里的森林大火，讓消防員叔叔早點回家與家人團聚，讓大興安嶺的草木更加蔥蘢，動物活叔叔早點回家與家人團聚，讓大興安嶺的草木更加蔥蘢，動物活潑歡快。潑歡快。 假如我是一朵云，我要做最受歡迎的云朵，我會讓藍天因我假如我是一朵云，我要做最受歡迎的

22、云朵，我會讓藍天因我而美麗，讓大自然因我而和諧而美麗，讓大自然因我而和諧. 假如我是神筆馬良假如我是神筆馬良 假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個安寧的家園。海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個安寧的家園。 假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條

23、河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。以在火星上生活。 假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活?；?。 假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他樣煤礦工人就不會再受到瓦斯

24、爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸?？鞓返厣钤谝黄?。都能和爸爸幸?？鞓返厣钤谝黄?。 假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣

25、，讓這個世界變得更加煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。 假如我是神筆馬良。假如我是神筆馬良。 假如我是一名畫家假如我是一名畫家 每當(dāng)我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，每當(dāng)我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云白白的云.我便想：我要是一名畫家該多好。我便想：我要是一名畫家該多好。 假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來?？杉偃缥沂钱嫾?，畫的草一木，都用我的筆畫下來?？杉偃缥沂钱嫾遥嫷牡谝环撌鞘裁茨?？我要去畫萬里長城。小時候，爺?shù)谝环撌?/p>

26、什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。萬里長城是一條巨龍?！鄙蠈W(xué)了，老師上學(xué)了，老師對我說：對我說：“萬里長城是中華民族的象征。萬里長城是中華民族的象征。”假如我是假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)天下第一關(guān)”的山海關(guān)。的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃

27、的黃河那被稱為中華民族搖籃的黃河.哦，假如我是畫哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把他們的家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來。風(fēng)采都描繪下來。 哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地.到那時，到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過我一定會背著畫夾，來到我度過6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時的母校，教學(xué)樓一定會是幾十層高的母校。那時的母校，教學(xué)樓一定會是

28、幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。 ?。〖偃缥沂钱嫾?，我要時時刻刻地背著畫?。〖偃缥沂钱嫾?，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。好景象。 假如我是畫家

29、，我要把那假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。新認識我們的祖國。 假如我是畫家假如我是畫家. 假如我是校長假如我是校長 假如我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他假如我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都擁有一個廣老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。闊的天空。 假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有假如我是校長

30、，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許在花園中，要

31、用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。安靜的度過每一個黃昏。 假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實負擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上

32、。踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。假如我是校長，我會舉辦運動會，藝自己的藍天。假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉術(shù)節(jié)，卡拉OKOK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)涑伤刭|(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)?假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更歡樂中

33、度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。假如我是更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。假如我是校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。多給他們一些愛。 學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。

34、的地方。假如我是一個小滴水假如我是一個小滴水 假如我是一個小水滴，我將滋潤禾苗，假如我是一個小水滴，我將滋潤禾苗，給人以生命的希望；滴水穿石，給人以堅強給人以生命的希望；滴水穿石，給人以堅強的力量。在生命的漫漫長河邊，有著美好幸的力量。在生命的漫漫長河邊，有著美好幸福的生活。散步在小溪，棲息在池塘，奔騰福的生活。散步在小溪，棲息在池塘，奔騰在江河，咆哮在海洋。我雖然過得很幸福，在江河，咆哮在海洋。我雖然過得很幸福，但是我知道無知的人類，愚蠢的人類正在將但是我知道無知的人類，愚蠢的人類正在將我的幸福一點一點奪去，最終將我扼我的幸福一點一點奪去，最終將我扼殺。殺。 散步在小溪散步在小溪 清晨，我和小伙伴一起散步在山澗之中，清晨，我和小伙伴一起散步在山澗之中，欣賞著山中美景，等待著第一縷陽光照向我欣賞著山中美景，等待著第一縷陽光照向我們?？墒钦?dāng)我們享受著日光浴的時候，人們?？墒钦?dāng)我們享受著日光浴的時候，人類來了，他們在這里狂歡，吃著豐盛的午餐，類來了，他們在這里狂歡，吃著豐盛的午餐，臉上洋溢著幸福的笑容。夜深人靜時，人們臉上洋溢著幸福的笑容。夜深人靜時，人們早已離去，只留下狼籍一片。他們肆無忌憚早已離去，只留下狼籍一片。他們肆