實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總7篇

1、實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總7篇小學(xué)敘事作文 篇1我的爸爸媽媽對我非常嚴(yán)格，也對我非常好。有一天，我去方特玩，去玩古文明之光時，看到那些恐怖的畫面近在眼前，我愛了驚嚇，大叫不止，臉色蒼白，都有敢用3d眼鏡了，閉著眼睛，媽媽趕緊安慰我，不要把這電影當(dāng)成真的，不然，你就會繼續(xù)受到驚嚇了。媽媽看在眼里，疼在心里。還有一天，我晚上生病了，爸爸媽媽迅速地把我送到醫(yī)院里，人很多，爸爸媽媽在發(fā)熱診所的門前，在焦急等著，這時醫(yī)生出來了，媽媽焦急的問：“我的孩子怎么樣了？”他還好吧，醫(yī)生說：“你的孩子得了重感冒，要快點(diǎn)吊水?！卑职肿炖锬钸吨f：“怎么又生?。俊卑职謰寢尫浅畚?，可我只是一個剛滿十歲的不懂事的小孩子，每

2、次我做作業(yè)的時候，我做得很慢，他們著急時也會打我，爸爸媽媽雖然打我，但是爸爸媽媽對我的愛是永遠(yuǎn)不變的。小學(xué)敘事作文 篇2每天，在我們身邊都發(fā)生了許多事情。其中，幫老師登分這件事，使我很難忘。那一天，是我們最后一天的期末考 試?？纪暝嚭?，老師叫我下午過來幫老師登成績。我特別高興，因?yàn)檫@是我第一次幫老師登成績。下午，我吃完飯后，高高興興地去了學(xué)校。到了學(xué)校后，我看見另 外兩個同學(xué)已經(jīng)提前到了。這時，老師從辦公室里走過來。笑著對我們說：“你們來了!”說完老師就對我們說了一些要求，然后我們就開始登分了。我拿起第一本 評價手冊，照著評價表填。前三本評價手冊填得都很好。但是到第四本的時候，我由于著急了，就

3、把“優(yōu)”寫成“良”了，這時，我不知所措，對另外兩個同學(xué) 說：“壞了!我登錯了!”他們走到我身邊看了看對我說：“哎!我把涂改帶借給你吧。”我剛拿到涂改帶，就趕快涂掉錯字。當(dāng)時，我害怕極了，生怕老師批評 我。涂完后，我又開始登成績了。這時另外一個同學(xué)也出現(xiàn)了登錯分的現(xiàn)象。我一看她比我錯的還多呢!這時，她對我說：“咱們就不要告訴老師了，如果告訴老 師，老師肯定會說咱們的?！蔽铱紤]了一會說：“那好吧!”后來我又開始登成績了?？墒?，我心里很不安。過了一會兒，我們登完了，剛想休息一會兒，老師走了 過來問道：“你們登的怎么樣了?”我們說：“登好了!”此時，我的心里緊張極了，生怕老師查出來批評我。突然，老師檢

4、查到了我寫錯的那本了，我心里更加害 怕了。老師說：“你怎么做事這么不認(rèn)真呢?你怎么能隨便改分?jǐn)?shù)呢?分?jǐn)?shù)是不能隨便涂改的!”聽了這話，我更加慚愧了，而且眼淚就快要出來了，我小聲說：“ 老師，我知道錯了?！崩蠋熉犃宋业脑捄?，摸著我的頭說：“知錯就改就是誠實(shí)的表現(xiàn)，我原諒你了?！蔽曳浅Ｏ矚g幫老師做事，雖然這次我登錯了成績，但是我知道做人做事要誠實(shí)。點(diǎn)評：人物的對話寫得具體、樸實(shí)，是文章最突出的表現(xiàn)，說明用心寫文了。從小到大，犯錯誤是難免的，重要的是能夠知錯就改。小學(xué)敘事作文 篇3每個人都有成長的經(jīng)歷?，F(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫作文，今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么

5、寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因?yàn)閶寢寷]有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好?，F(xiàn)在我會寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。小學(xué)敘事作文 篇4“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！币灰活}記在一個酷熱的早晨，爸爸買了兩個西瓜。我和姐姐一看看有西瓜吃，就高興地兩眼放光。爸爸一聲不吭地切開了一個瓜，啊！是生的！我們好失望啊！爸爸一聲不吭地切開了另一個瓜，哇！

6、熟的！我們二話不說地開始吃起西瓜。這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一片生瓜，送到嘴邊，一皺眉頭，強(qiáng)咽了下去。爸爸一看我在看他，就對我說：“你吃你的，這生瓜也很好吃?。　蔽夷闷鹨黄?，送到嘴邊，清淡無味，但我還是把它咽下去了。從這件事里我似乎得到了一種珍貴的東西。小學(xué)敘事作文 篇5媽媽每天都為我做豐盛的早餐。今天是“三八”婦女節(jié)，作為兒子的我決定在這個特殊的日子里為媽媽做一頓早飯。早上，我早早地起了床。我將事先準(zhǔn)備好的土豆洗干凈，笨手笨腳地用刨子剝?nèi)ネ咙S色的皮，露出了白嫩嫩的土豆。我再用菜刀將去過皮的土豆切成絲，既擔(dān)心會不小心切到手，又生怕把土豆絲切厚了，在一場與菜刀驚心動魄的“搏斗”中，我費(fèi)了九牛二虎之

7、力才將土豆切成了粗細(xì)不勻的絲。接著我將土豆絲倒進(jìn)一個大玻璃碗里，打進(jìn)兩個雞蛋、放一些面粉、撒點(diǎn)鹽，用一雙筷子仔細(xì)地?cái)嚢?。既要有速度，又要有質(zhì)量。所以拌土豆絲時要盡可能地快速攪拌，還要保證土豆絲和雞蛋面粉混合液體不會濺出碗外，這對于只打過雞蛋的我來說，是一個技巧性的挑戰(zhàn)。在自我不停的嘗試下，終于攪拌均勻了。到了最重要的一個環(huán)節(jié)了。我學(xué)著媽媽平時的樣子，先將鍋預(yù)熱，再將玉米油加熱，將我攪拌的雞蛋面粉混合物倒進(jìn)鍋里，將其攤開，翻鍋防止粘鍋，翻面加熱、煎熟。不大工夫，土豆餅就熟了。出鍋、裝盤，一張香噴噴的土豆餅就做好了。當(dāng)我將我自己做的，不是很漂亮卻也香噴噴的土豆蛋餅端給媽媽時，媽媽直夸我手藝不錯，是

8、個懂事孝順的好孩子!在這次做土豆餅中，我知道了媽媽做早餐的不易。媽媽每天早上給我做早餐時，總是不停地變換著樣式和口味，讓我營養(yǎng)搭配均衡。而且媽媽給我做的是都是高難度的'早餐，要花很長時間：晚上要準(zhǔn)備材料，早晨很早起床，就為了給我做一份豐盛的早餐。今天，一個簡單的土豆蛋餅就弄的我手忙腳亂，我真切的體會到媽媽的辛苦!我自己學(xué)會了制作土豆餅，在媽媽沒空的情況下可以自己燒飯吃，也可以在周末做土豆餅給媽媽吃。這樣，不僅鍛煉了自己，還減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)了呢!小學(xué)敘事作文 篇6有一次晚上，我和媽媽在客廳里呆著，覺得沒意思，跟媽媽說;“媽媽，咱們做個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧?！眿寢屬澇?。我先出題：與的老家在水

9、里，魚的新家在哪里？“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？”“他在瞄準(zhǔn)”我輕而易舉地答出來了?！澳膬旱暮２划a(chǎn)魚？”“這個”媽媽絞盡腦汁也沒想出來，公布答案，辭海。這件事真有趣。小學(xué)敘事作文 篇7新年到了，我們決定到老家看看爺爺奶奶。爺爺住在革命老區(qū)龍巖長汀，那里有豐富的物產(chǎn)：地瓜、花生、河田雞其中豆腐干是最有名的，爺爺家還有一個美麗的菜園，我可喜歡了。一到老家，我就興沖沖地跑道我日夜想念的菜園里。走進(jìn)菜園，我看到熟悉的景象：一排排整齊的蔬菜，有綠色的菜椒，就像一盞盞綠色的小燈籠；彎彎的茄子就像一輪輪紫色的月亮；還有火紅的西紅柿，黃色