江蘇省太倉市、昆山市2014-2015學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試試題蘇科版

1、江蘇省太倉市、昆山市2014-2015學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試試題一、單項選擇題：（本題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意，請選出并填寫在下表內(nèi)）1下列各項中，屬于生物的是 A魚化石 B枯死的樹干 C珍珠 D蘑菇2含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這種現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征 A生物的生長 B生物對外界刺激做出反應(yīng) C遺傳和變異 D生物的發(fā)育3榮獲中國首屆“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”的科學(xué)家袁隆平的突出成就是 A人類基因組測序 B雜交水稻 C轉(zhuǎn)基因技術(shù) D克隆技術(shù)4科學(xué)探究是人類揭開自然奧秘、獲取知識的重要途徑?？茖W(xué)探究開始于 A觀察并提出問題 B制

2、定并實施計 C測量并統(tǒng)計結(jié)果 D表達(dá)并交流結(jié)論5要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，最佳的研究手段是 A文獻(xiàn)檢索 B實地調(diào)查 C上網(wǎng)搜索 D設(shè)計問卷6下列顯微鏡操作，正確的是7在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是 A有光、無光 B有光、無水 C干燥、濕潤 D有空氣、無空氣8不同生物生存環(huán)境的范圍是不同的。下列生物中，在地球上生存范圍最窄的是 A老鼠 B蒼蠅 C麻雀 D北極熊9與草地上的蚱蜢直接相關(guān)的生物因素是 A草地的溫度 B水中的魚 C食蟲的鳥類 D空氣的濕度10夏天正午蟬嗚叫得最厲害，氣溫降到24以下就停止嗚叫，影響蟬嗚叫的主要非生物因素是 A陽光 B水 C溫度 D空氣11對一只

3、生活在草原的野兔而言，環(huán)境就是 A草原上的植物和狼、鷹等動物 B陽光、空氣、溫度、水分、土壤 C草原上的細(xì)菌、真菌等微生物 DA、B、C和草原上的其他野兔12.選擇草坪、灌木叢和裸地三種不同植被環(huán)境進(jìn)行空氣濕度測量的原因是 A這三種不同植被環(huán)境具有代表性 B這三種不同植被環(huán)境容易找到，便于測量 C選擇這三種不同植被環(huán)境是為了說明不同植被對空氣濕度的影響 D隨機(jī)選取13.在測量空氣的相對濕度時，如何減小誤差，提高測量數(shù)據(jù)的可靠性 A測量一次 B測量多次取最大值 C測量多次取最小值 D測量多次取平均值14.下列各項中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是 A大樹底下好乘涼 B蓮藕的莖和葉柄是中空的 C千里之堤

4、毀于蟻穴 D蚯蚓的活動使土壤更加疏松15.調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)時，需要攜帶調(diào)查工具，下列選項中不屬于野外調(diào)查工具的是 A放大鏡和望遠(yuǎn)鏡 B顯微鏡和載玻片C筆和記錄本 D玻璃瓶和小鐵鏟16右為小明剪拼的一幅池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，你認(rèn)為缺少了哪類成分的圖片？ A人類 B植物 C太陽 D魚類17“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是 A生產(chǎn)者 B消費者 C分解者 D水分18.玉米、高粱等糧食作物生活的生態(tài)系統(tǒng)是 A草原生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D海洋生態(tài)系統(tǒng)19.具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 A海洋生態(tài)系統(tǒng) B濕地生態(tài)系

5、統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D草原生態(tài)系統(tǒng)20下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A一片森林 B個池塘 C生物圈 D草原上的羊群21.一個生態(tài)系統(tǒng)，無論大小都是由 A生產(chǎn)者、消費者、分解者組成 B陽光、空氣、水組成 C植物、動物、細(xì)菌、真菌組成 D生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分組成22.從生物圈與人類的關(guān)系來看，生物圈2號的失敗說明了 A生物圈2號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng) B生物圈2號是人類和其他生物共同生活的家園 C生物圈2號需要足夠的水量 D人類目前為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境23.地球上的氧氣主要來自 A呼吸作用 B蒸騰作用 C光合作用 D吸收作用24.一般來說，綠色植物能夠進(jìn)行光合作用的

6、器官主要是 A根 B莖 C花 D葉25.根據(jù)右圖，光合作用的原料是 A淀粉和氧氣 B淀粉和水 C氧氣和二氧化碳 D水和二氧化碳26.養(yǎng)金魚時，人們常在魚缸中放一些水草，其目的是 A美化魚的生活環(huán)境 B提供能量 C增加水中二氧化碳 D增加水中氧氣27.在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質(zhì)上就是 A氧氣 B氮氣 C水蒸氣 D二氧化碳28.下列措施中，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是 A合理密植 B增加光照強(qiáng)度 C施適量的農(nóng)家肥 D以上都對29.光合作用的實質(zhì)是 A合成有機(jī)物，釋放能量 B分解有機(jī)物，釋放能量 C合成有機(jī)物，貯藏能量 D分解有

7、機(jī)物，貯藏能量30.在圖所示的密封容器內(nèi)，綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長，土壤中還有一些小昆蟲，在適宜的條件下，瓶內(nèi)生物能存活較長時間，這就是人們常說的生態(tài)瓶。下列有關(guān)該生態(tài)瓶的敘述正確的是 A生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費者 B生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤 C該生態(tài)瓶就是一個簡單的生態(tài)系統(tǒng) D該生態(tài)瓶可以長期放在陰暗處二、雙項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。每題有兩個選項最符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不得分。請選出并填寫在下表內(nèi)）31.下列各組生物中，屬于生產(chǎn)者的是 A蘑菇 B水稻 C玉米 D水蚤32.雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的

8、一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與之類似的是 A仙人掌的葉退化成針形 B大樹底下好乘涼 C變色龍的體色隨環(huán)境而變化 D蚯蚓活動使土壤更肥沃33.下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是 A生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) B生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園 C生物圈是由地球上全部的生物組成的 D生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈34.下圖為某同學(xué)總結(jié)的綠色植物光合作用反應(yīng)式： 二氧化碳水有機(jī)物（主要是淀粉）氧氣 該反應(yīng)式可表示光合作用 A反應(yīng)場所為葉綠體 B把簡單的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物 C有光無光都能進(jìn)行 D把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中35.下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不夠完善，

9、下列對其修改正確的是A左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同B左右兩側(cè)都應(yīng)保持30C左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D左右兩側(cè)都應(yīng)保持濕度適宜三、組合選擇題：每小題給出的四個選項中，有一個選項最符合題意。每小題選對者得1分，共9分。請把選出的答案填在下表中I顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器，它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu)。請回答3640題：36在顯微鏡觀察中，如果使用的目鏡是5×，物鏡 是10×，則物像放大的倍數(shù)是 A15倍 B50倍 C100倍 D200倍37.當(dāng)顯微鏡視野中的物像不十分清晰時，應(yīng)該調(diào)節(jié)圖中 A B C D38.對光時光線較弱，這時需

10、要調(diào)節(jié)遮光器和_結(jié)構(gòu) A B CD39.把寫有b字的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是 Ad Bb Cp Dq 40.顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點，移動裝片，轉(zhuǎn)動目鏡，污點均還在那里，則污點在 A物鏡上 B目鏡上 C裝片上 D載物臺上II自然界里，生物和環(huán)境構(gòu)成了絢麗多彩的世界，生物與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系。請回答下列問題：41.生物的生存依賴一定的環(huán)境。對于每個生物來說，影響生物的環(huán)境因素是指 A生物因素 B非生物因素 C光、溫度、水等 D生物因素和非生物因素42.熱帶雨林地區(qū)生物種類繁多，而沙漠地區(qū)生物種類稀少對這種現(xiàn)象起主要作用的環(huán)境因素是 A陽光 B水分 C溫度 D土壤43.避役的體色

11、隨環(huán)境而改變，瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑，蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂，這些現(xiàn)象說明了 A環(huán)境對生物的影響是多方面的 B生物的生存環(huán)境是多種多樣的 C生物對環(huán)境有不同的適應(yīng)現(xiàn)象 D生物能影響和改變環(huán)境44.以下事例能說明生物對環(huán)境具有影響的是 A地衣能分泌酸性物質(zhì)腐蝕巖石 B橘樹適宜在溫暖濕潤的環(huán)境中生長 C螞蟻能將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻 D仙人掌的葉變成刺狀四、識圖分析題：根據(jù)題意分析回答，共16分45.（7分）在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時，某小組同學(xué)設(shè)計并完成了以下實驗，請回答問題。 (1)在這個探究實驗中，實驗變量為_。 (2)設(shè)計探究實驗方案時，該小組同學(xué)給金魚提供了常溫、較高

12、水溫和較低水溫三種環(huán)境。實驗過程中，應(yīng)使環(huán)境中除_以外，其他條件都_（填“相同”或“不相同”） (3)觀察時，金魚_就相當(dāng)于呼吸一次。 (4)該實驗中測量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對實驗的結(jié)果_（填“有”或“沒有”）影響。 (5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究的做法是( ) A修改實驗數(shù)據(jù)，使其與假設(shè)相符 B按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致 C檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設(shè) (6)實驗后，應(yīng)該把金魚_。46.（9分）小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到的一些問題，請幫他們解決。(1)本實驗探究的問題是_。(2)為了使實驗更為準(zhǔn)確，實驗前需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是_。實驗中將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是與不遮光部分進(jìn)行實驗_。(