2021年四年級語文下冊第四單元評價測試卷新人教版

1、歡迎下載！祝您成績進步，生活愉快！1 第四單元評價測試卷( 時間 :80 分鐘滿分 :100 分) 一、積累與運用(47 分 ) 1.下列詞語書寫全都正確的一項是( )(2 分 ) a.憂虛貪玩譬如供養(yǎng)b.飯館急促待候戲劇c.解悶脾氣昂首討厭d.成績挖掘孵蛋屬付2. “它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水 , 再大踏步走去吃泥、吃草。”這個句子運用的描寫方法是 ( )(2 分) a.神態(tài)描寫b.動作描寫c.外形描寫d. 環(huán)境描寫3.下列文章的作者不是老舍的是( )(2 分) a.白鵝b.貓c.母雞d. 駱駝祥子4.下列說法錯誤的一項是( )(2 分) a.蜂的作者是唐代的羅隱。b.蜂這首詩

2、通過對蜜蜂形象的描寫,歌頌了不辭辛苦為他人創(chuàng)造幸福生活的人, 并諷刺了那些不勞而獲的人。c. “它教雞雛們啄食, 掘地 , 用土洗澡 ,一天不知教多少次?！边@句話寫出了母雞的負責與辛苦。d.寫字時 ,字距與行距相等, 字的大小基本一致, 兩邊留的空白也大致相等。5.下列句子中 , 加點的關聯(lián)詞運用不恰當?shù)囊豁検? )(2 分) a.他不僅字寫得漂亮 , 而且寫字速度很慢。b.我們下課不是踢毽子 , 就是打籃球。c.他雖然長得不英俊 , 但是心地很善良。d.不論是在院里 , 還是在院外 , 它總是挺著脖兒, 表示出世界上并沒有可怕的東西。6.填入下面句中橫線處的詞語, 不恰當?shù)囊豁検? )(2

3、分) 中國的漢字。a.博大精深b.舉世無雙c.贊不絕口d. 千姿百態(tài)7.下列各項中 , 與例句修辭手法相同的一項是( )(2 分) 例句 : 頑皮的雨滴在跳舞。a.昆明湖像一面鏡子。b.我的心激動得好像要跳出胸膛。c.鵝老爺偶然早歸,伸頸去咬狗 , 并且厲聲叫罵。d.長城像一條長龍。8. “它偉大 , 因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄?！边@兩句話不應該讀出什么樣的語氣?( )(2 分) a.贊賞b.敬佩c.妒忌9.將下面的句子插入語段中, 應該放在 ( )(2 分) 然后擺一會兒這個姿勢, 它走起路來慢條斯理, 仔細掂量著每一步。落步之前, 它總要先把腳掌往上抬抬, 再合上掌蹼, 就像

4、收起張開的扇面一樣; 再不慌不忙地把腳掌放到地上。a.和之間b.和之間c.和之間d.和之間10.查字典。 (9 分) (1) “慮”的音序是( ), 部首是 ( ), 除去部首還有( ) 畫, 可組詞 ( )( ) 。(2) “凄”的音序是( ), 部首是 ( ), 除去部首還有 ( ) 畫?！捌唷钡慕忉層? 寒涼 ; 冷落寂靜 ; 悲傷?！捌唷痹凇捌嗳弧敝械囊馑紤x( ) 。11.把下列詞語補充完整, 并選擇其中一個造句。(12 分 ) 天( ) 行空調(diào)( ) 離山照 ( ) 畫虎( ) 刀小試笨( ) 先飛群 ( ) 無首騎( ) 難下呆若木 ( ) 歡迎下載！祝您成績進步，生活愉快！2

5、: 12.把下列句中的畫線部分替換為相應的成語, 并寫在后面的括號里。(8 分) (1) 白公鵝走起路來動作緩慢, 不慌不忙。( ) (2) 老舍先生筆下的貓, 寫得非常逼真, 好像活的一樣。( ) (3) 飯罐已經(jīng)沒有一點兒東西了。( ) (4) 剛滿月的小貓同樣富有朝氣, 充滿活力。 ( ) 二、閱讀與欣賞(23 分 ) ( 一) 有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠, 只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的, 眼睛和耳朵很小 , 牙齒非常鋒利, 門牙特別長。刺猬的四肢很短, 跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利 , 那么有力。除了腹部, 刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,

6、又短又密。遇到強敵時, 它就把身體蜷 (qun ju n)成一團, 成為一個可怕的刺球, 連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺( 保護保衛(wèi) ) 自己 , 而且還可以用它來搬東西呢! 夏天 , 正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候 , 它悄悄地從洞中爬出來, 趁著月光 , 竄到瓜地里 , 用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷, 然后在地上打個滾 , 把硬刺扎進瓜皮, 一翻身就背 (bi bi) 著瓜溜走了。1.選擇括號里正確的讀音或詞,(3 分) 2.文章是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來。 (1 分) 3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4 分) 刺猬的頭 ( ), 眼睛和耳朵 ( ), 牙齒 ( ), 門牙 ( ) 。它

7、的四肢( ), 跑起來很快。爪子( ),( ) 。渾身長滿了 ( ) 。4.刺猬的硬刺有哪些作用?(2 分) 5.仿照文中對刺猬外形的描寫, 選擇一種自己喜歡的動物, 試著寫出它的外形特點。(3 分) ( 二) 和平鴿我的鄰居張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子。它們的羽毛雪白雪白的, 就像披著一件雪白的風衣。鴿子的眼睛圓圓的 , 紅色的眼珠就像兩顆晶瑩(y n yn)的紅寶石, 眼球的周圍還鑲嵌著一圈金邊, 襯得鴿子的眼睛更加靈動。而大大的鼻包, 尖尖的嘴 , 紅色的腳趾 , 讓鴿子更加美麗。這兩只鴿子是一對親熱的伙伴, 它們一起生活, 一起玩耍 , 一起飛行 , 整天形影不離。有一次 , 其中的一只鴿子走

8、丟了, 另一只鴿子傷心極了, 它不吃東西 , 不停地在籠子里轉來轉去,總是“咕咕咕”地叫個不停。每當我走近它, 它就嚇得撲閃躲藏, 喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲, 翅膀拍打在籠子上發(fā)出“啪啪”的響聲, 好像在警告我 , 叫我不要傷害它。日子一長 , 鴿子就和我熟識了, 我們成了好朋友。我去看它, 它也不躲避我 , 甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣, 把裝水的碗弄翻, 弄得滿地都是水。鴿子很愛干凈,經(jīng)常洗臉、洗澡。它洗澡的時候真有趣, 先把頭伸進水里, 然后把頭一昂(y nn), 身子一抖 , 全身便掛滿了水珠。清洗結束后, 它還要用嘴仔仔細細地梳理羽毛, 好讓每一片羽毛都服服帖帖

9、的。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲, 飛向非洲 , 飛向世界各國 , 把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平 , 我喜歡鴿子。1.給文中加點字選擇正確的讀音,(2 分 ) 2.第 3 自然段中畫“”的句子寫出了鴿子( ) 。(2 分) a.很愛“咕咕”地叫b.具有攻擊性c.害怕生人3. “形影不離”在文中指。通過這個詞語, 我知道了這兩只鴿子。(2 分) 4.用“”畫出描寫鴿子外表的句子。(2 分 ) 5.作者由鴿子想到了什么?(2 分) 歡迎下載！祝您成績進步，生活愉快！3 三、表達與交流(30 分 ) 在日常生活中 , 我們見過許多小動物, 有的乖巧可愛 , 有的頑皮任性

10、, 有的慈愛盡職選擇一種你最喜歡的動物寫一寫吧! 注意寫出它的外形、脾氣、喜好等。歡迎下載！祝您成績進步，生活愉快！4 第四單元評價測試卷一、 1.c 2.b 3.a 4.d 5.a 6.c 7.c 8.c 9.d 10.(1)l 虍4 憂慮考慮(2)q 冫8 11.馬虎貓牛鳥龍虎雞示例 : 呆若木雞屋內(nèi)幾人被這突如其來的意外嚇得呆若木雞, 半天說不出一句話來。12.(1) 慢條斯理(2) 栩栩如生(3) 空空如也(4) 生氣勃勃二、 ( 一) 1. qun 保護bi2.刺猬是一種有趣的小動物。3.尖尖的很小非常鋒利特別長很短那么銳利那么有力又短又密的硬刺4.刺猬的硬刺不但可以保護自己, 還可以搬運東西。5.略( 二) 1. yn n2.c 3.兩只鴿子一起生活,一起玩耍 ,一起飛行是一對親熱的伙伴4.它們的羽毛雪白雪白