初中足球體育教學(xué)案例分析_第1頁
初中足球體育教學(xué)案例分析_第2頁
初中足球體育教學(xué)案例分析_第3頁
初中足球體育教學(xué)案例分析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中足球體育教學(xué)案例分析     教 學(xué) 內(nèi) 容1足球;頭頂球;2。游戲比賽;教 學(xué) 目 標(biāo)1  運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):學(xué)生積極參與到本節(jié)課的練習(xí)中;2  運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):學(xué)會掌握頭頂球技術(shù),并努力在比賽實(shí)踐中加以運(yùn)用;3  身體健康目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,靈敏性等身體素質(zhì);4  心理健康目標(biāo):克服恐懼心理,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)勇敢和團(tuán)隊(duì)精神;教 學(xué) 重 點(diǎn)掌握頭頂球技術(shù)教&#

2、160;學(xué) 難 點(diǎn)控制擊球的方向以及在比賽中的正確運(yùn)用 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 形 式負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)時(shí)間 一課堂常規(guī)1整隊(duì)集合,師生問好;2檢查服裝,安排見習(xí)生;3宣布課的內(nèi)容、任務(wù);1體委整隊(duì),并想老師匯報(bào)出勤情況;2成四列橫隊(duì)站立;3師生問好;4認(rèn)真聽講,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容;*  *  *  *  *  *  * 

3、 *  *  *  *  *  *+  +  +  +  +  +  +  +  +  +  +  +  +小5分二隊(duì)列隊(duì)形統(tǒng)一指揮進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);聽指揮,進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)同      上

4、 準(zhǔn)備活動(dòng)1  安排各組組長領(lǐng)做熱身操;2  巡回視察,指導(dǎo)學(xué)生;1  組長認(rèn)真組織熱身運(yùn)動(dòng);2  動(dòng)作到位,充分活動(dòng)各關(guān)節(jié);散      點(diǎn)各小組組長安排中3分 一足球操1講解、示范;2領(lǐng)做;3放音樂領(lǐng)做;1聽講并模仿;2隨教師一起練習(xí);3跟著音樂隨教師一起做; 體操隊(duì)形 *  *  *  *  *  * 

5、 *  *  *  *  *  *  *+  +  +  +  +  +  +  +  +  +  +  +  +中4分二兩人一組一球自舉自頂練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)兩人一組一球,相互練習(xí),體會擊球部位;散  

6、0;   點(diǎn)中3分 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 形 式負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)時(shí)間 一原地頭頂球1講述頭頂球在比賽中的作用、意義;2講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)要求;3指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí);4教師巡視,個(gè)別指導(dǎo);1認(rèn)真聽講、觀察;2徒手練習(xí),體會全身鞭打發(fā)力動(dòng)作;3散點(diǎn)練習(xí),互幫互學(xué);4學(xué)生兩人一組,示范練習(xí),展示自我,體驗(yàn)成功;散     點(diǎn)大7分二跳起頭頂球1教師講解、示范;2指導(dǎo)學(xué)生一舉一頂練習(xí);3教師巡

7、視,個(gè)別輔導(dǎo);1認(rèn)真聽講、觀察;2兩人一組,一舉一頂練習(xí),體會跳起發(fā)力以及觸球的位置感;3學(xué)生互幫互學(xué);4示范練習(xí),展示自我散     點(diǎn)大5分三頂球入門1講解練習(xí)方法及要求;2巡視檢查;1認(rèn)真聽講;2認(rèn)真、積極練習(xí);大5分四游戲比賽頭頂球1講解比賽方法、規(guī)則及罰則;2巡視檢查個(gè)別輔導(dǎo);1  認(rèn)真聽講;2  努力將頭頂球技術(shù)運(yùn)用于比賽中;在4塊小場地上進(jìn)行比賽實(shí)踐大8分 1  音樂放松練習(xí)2  本課小節(jié)講評3  安排送還器材4 

8、; 宣布下課1  與學(xué)生一起做放松練習(xí)并進(jìn)行語言提示;2  總結(jié)本節(jié)課的完成情況,對學(xué)生的表現(xiàn)給予表揚(yáng)與肯定;1  跟著教師的語言提示進(jìn)行身心放松;2  認(rèn)真聽老師講評;3  送還器材;  體操隊(duì)形 *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *+  +  +  +  +  +  +  +  +  +  + &

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論