第五節(jié)用百分率定勝負(fù)

1、教案第五節(jié) 用百分率定勝負(fù)一、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力】1、自定義公式的構(gòu)成2、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用自定義公式3、掌握復(fù)制公式的方法4、標(biāo)題居中【過(guò)程與方法】在教師創(chuàng)設(shè)的情境中，結(jié)合教師的演示和指導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)，小組合作，在練習(xí)中不斷熟悉自定義公式的使用，達(dá)到準(zhǔn)確運(yùn)用，順利掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1、在練習(xí)中，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，自主探究，在合作中，學(xué)會(huì)分享，敢于創(chuàng)新。2、在豐富多彩的活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)德育滲透，提升信息素養(yǎng)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：【重點(diǎn)】自定義公式的構(gòu)成【難點(diǎn)】復(fù)制公式的適用條件三、教學(xué)方法：【教法】1、情境模擬法2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3、講練結(jié)合法4、游戲法5、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)發(fā)6、演示指導(dǎo)法【學(xué)法】1、自

2、主探究法2、小組合作法3、比賽評(píng)價(jià)法四、教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：通過(guò)幾句自己編寫(xiě)的小詩(shī)，組織活動(dòng)，并在PPT中展示招聘語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生興趣，順利導(dǎo)入新課。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，層層深入：1、公式的構(gòu)成：公式必須以“=”開(kāi)頭，后面可以是常數(shù)、函數(shù)、單元格地址及運(yùn)算符等。【學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一】將教師是發(fā)送的表格內(nèi)容按要求進(jìn)行計(jì)算，將得到的結(jié)果記錄下來(lái)，以備下一個(gè)環(huán)節(jié)使用。2、公式的復(fù)制：必須是用單元格地址輸入的公式，才可以進(jìn)行復(fù)制，這樣可以提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率?！緦W(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)二】 繼續(xù)完成老師布置的下一個(gè)任務(wù)，用剛得的結(jié)果做密碼，打開(kāi)工作表。3、標(biāo)題的添加及居中（三）練習(xí)點(diǎn)評(píng)，共同提高【學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)三】各小組進(jìn)行總結(jié)，并在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，最后評(píng)出本節(jié)課的優(yōu)秀小會(huì)計(jì)。并讓這位同學(xué)發(fā)表自己的獲獎(jiǎng)感言?！舅摹渴崂碇R(shí)，歸納總結(jié)：【學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)四】學(xué)生代表進(jìn)行本節(jié)課學(xué)習(xí)心得的講述。五、板書(shū)：第