下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、獲得國家助學(xué)金后的感想體會(huì)與獲得貧困生助學(xué)金體會(huì):助學(xué)金的關(guān)愛合集獲得國家助學(xué)金后的感想體會(huì)我家在四川省的一個(gè)小城市中,小時(shí)侯見得最多的是分母和周圍的人扛著鋤頭早 出晚歸的情景。那時(shí)就是不明白為什么他們那么苦那么累還是比不了有錢人。后來知 識(shí)改變了我,我發(fā)誓一定要走出山區(qū)走出貧困。r/>經(jīng)過努力學(xué)習(xí)我如愿地考入了湖南大學(xué)這時(shí)家里已為我和姐姐髙中學(xué)費(fèi)欠了不少 債。今年我和姐姐同時(shí)考上了大學(xué),這本來是見值得高興的事,可今年暴雨讓家里糧 食減了產(chǎn),按歸的學(xué)費(fèi)讓我們對(duì)大學(xué)望而生畏。r/>這時(shí)區(qū)總工會(huì)的叔叔阿姨來到我家,并帶來了社會(huì)資助四千元。我至今仍感謝他 們不僅是讓我們能夠交上學(xué)費(fèi)更讓我
2、明白,貧困不是不能改變的。r/>到了學(xué)校,學(xué)校有完善的資助體系。但我深知貧困不是資本。我必須依靠自己改 變自己的狀態(tài)。于是,我做兼職,奔波于各個(gè)地方。r/>助學(xué)金的發(fā)放讓我感動(dòng)不已,感激不已。感動(dòng)的是,自己能夠被關(guān)心。感激的 是,國家和學(xué)校給予的無私幫助。然而,在感激之余我感到一種莫名的責(zé)任,來自家 庭來自內(nèi)心。媽媽每日勞累的身影,爸爸的吆喝,爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力,經(jīng)常浮 現(xiàn)在我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會(huì)各界對(duì)我的關(guān)愛,我必須盡最大努 力回報(bào)他們。獲得貧困生助學(xué)金體會(huì):助學(xué)金的關(guān)愛獲得貧困生助學(xué)金體會(huì):助學(xué)金的關(guān)愛在這個(gè)世界上,有太多的東西需要珍藏。例如,精美的郵票、
3、價(jià)值連城的古董、 珍貴的名人字畫但是我認(rèn)為更值得珍藏的是一一“助學(xué)金的關(guān)愛”,它是世間最 珍貴的東西。我出生于一個(gè)普通的家庭,十幾年的生活經(jīng)歷,使我體會(huì)到了一些酸與甜。驀然 回首,我失去了很多,但也收獲很多。我都咬著牙挺了過來。中考后,我拿到了錄取 通知書,但看著附帶的收費(fèi)單,我迷茫了;站在一旁還沒收斂笑容的父母,他們的表 情也僵住了。當(dāng)晚,我家燈火長明,父親蜷縮在門角不停地大口大口地抽著煙;母親 盤著腿坐在床上,不住地嘆氣就這樣一個(gè)多月的光景過去了,望著年邁的父母, 看著家鄉(xiāng)貧瘠的土地,我的心徹底失落了。窗外一絲光明劃破了褐色的天空,我知 道,那是太陽升起來了,盡管沒有看到我夢(mèng)寐以求的景色,
4、但我依舊感到一絲欣慰。 課件就在此時(shí),我聽到了關(guān)于國家助學(xué)金政策的消息,城市低保家庭和農(nóng)村戶口 的學(xué)生每年可以享受1500元的助學(xué)金,農(nóng)村戶口的學(xué)生每年20*員,助學(xué)金的關(guān) 愛,給我?guī)砹讼M?,讓我重新踏上了求學(xué)之路,也讓那些如我一樣的貧困孩子重新 回到了他們魂?duì)繅?mèng)縈的校園。它猶如雪中送炭,它是那么的及時(shí),那么的溫馨!我們 又是那么的幸福,那么幸運(yùn)的享受這一切助學(xué)金的關(guān)愛,讓我的求學(xué)之路多了一 份平坦,少了一份坎坷。有助學(xué)金的日子里,我的天空少了幾分陰沉,多了幾分晴朗; 有助學(xué)金的日子里,我的生活像春柳般充滿著生機(jī)與詩意;有助學(xué)金的日子里,我有了 更多的機(jī)會(huì)去改進(jìn)自己,完善自己我要用自己堅(jiān)挺的
5、碟翅將它恩惠的芬芳化成春雨滋 潤每個(gè)心田,每個(gè)地方這個(gè)冬日里有它的陪伴我無限感動(dòng);這個(gè)冬日里有先生的關(guān)心 與呵護(hù),我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng),課件即使天地冰封千尺永遠(yuǎn)也寒不了我這燃 燒著的感恩的心,助學(xué)金的關(guān)愛,一次一次讓我騰飛,勇敢追尋自己的夢(mèng)!花開話落, 云卷云舒,用心銘記我會(huì)且行且愛護(hù)保重,因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的關(guān)愛敬愛祖國,在我最需要幫助時(shí),向我伸出了一雙溫暖的手,陪我度過了那段難忘 的歲月,雖然,現(xiàn)實(shí)的生活中充滿了許多的無奈、悲傷,許多的困難、挫折,但面對(duì) 這份真摯的關(guān)愛,我們又有什么理由輕易放棄呢?為了我們自己,更為了那些關(guān)愛我 們的人,我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生,更應(yīng)樂觀的迎接挑戰(zhàn),用堅(jiān)定的
6、步伐走好我們 的每一步!更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份關(guān)愛,讓它體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值,等到有一天, 我們回顧這一切時(shí)我們可以無怨亦無悔!我們可以用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)助學(xué)金的關(guān)愛常言道:“一分耕耘,一分收獲。”只有有了艱辛的付出,我們才有可能嘗到成 功的碩果,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路 上,充分享受著助學(xué)金的關(guān)愛,我們一定勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,一定最 終走向成功的彼岸,才能回報(bào)偉大的祖國、操勞一世的家長、付出汗水的老師、以誠 相待的同學(xué)、同甘共苦的朋友的關(guān)愛。若是連學(xué)習(xí)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng), 怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?人生能有幾回搏,此 時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季雨季?過去了就永遠(yuǎn)沒法改變了,所謂“黑發(fā)不知 勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!本褪沁@個(gè)道理。所以,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛, 用助學(xué)金的關(guān)愛把學(xué)問武裝在頭腦,用助學(xué)金的關(guān)愛追逐人生落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹的對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白 云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感恩的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感 恩。因?yàn)橹鷮W(xué)金的關(guān)愛才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)橹鷮W(xué)金的關(guān)愛才會(huì)有真摯的友 情,因?yàn)橹鷮W(xué)金的關(guān)愛才讓我們懂得了生命的真諦。因此,同學(xué)們,希望我們都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度大數(shù)據(jù)中心建設(shè)項(xiàng)目融資合同2篇
- 多媒體在小學(xué)英語情景對(duì)話教學(xué)中的應(yīng)用
- 小米的辦公自動(dòng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的效率提升
- 2025年度消防設(shè)備租賃與維修服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024石材外墻干掛工程材料運(yùn)輸及倉儲(chǔ)合同3篇
- 學(xué)生營養(yǎng)餐與校園文化建設(shè)的融合
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力的課堂實(shí)踐探索
- 如何評(píng)估小學(xué)生的寫作能力發(fā)展
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系建設(shè)總合同3篇
- 醫(yī)療設(shè)備維護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)化巡察方案
- 大學(xué)軍事理論課教程第三章軍事思想第四節(jié)當(dāng)代中國軍事思想
- 開展學(xué)科周活動(dòng)方案
- 園林景觀給排水設(shè)計(jì)匯總計(jì)算書
- 《電線電纜常用計(jì)算公式》
- 關(guān)于心理健康教育情況的調(diào)研報(bào)告
- 內(nèi)側(cè)蒂直線短瘢痕法治療乳房肥大癥的臨床研究
- 天一大聯(lián)考2024屆物理高一上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 整改回復(fù)書樣板后邊附帶圖片
- 空氣能施工方案
- 常見藻類圖譜(史上最全版本)
- 硫酸裝置操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論