PEP人教版小學(xué)三年級下冊英語教學(xué)工作計劃

1、pep 人教版小學(xué)三年級下冊英語教學(xué)工作計劃為更好地落實新課程標準，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)工作的有效推進，特制定本工作計劃如下：一、 本學(xué)期教學(xué)總體目標：根據(jù)課標要求，人教版三年級英語下冊的總體教學(xué)目標為：知識與技能目標：、根據(jù)實物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確；2、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語；3、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音；4、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。5、能掌握元音字母在單詞中的讀音。過程與方法目標： 充分利用多媒體資源創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的情景，多方位輸入， 保證學(xué)生學(xué)到標準的英語，通過課堂游戲，歌謠，tpr 活動等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教

2、學(xué)效率等。情感態(tài)度和價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生對英語的濃厚興趣；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，合作學(xué)習(xí)，善于交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣等二、 教材情況分析：1、本學(xué)期的教學(xué)重點為：（1）能掌握元音字母在單詞中的讀音。（2）培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。（3）能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語2、本學(xué)期的教學(xué)難點為：能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。3、本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)為：完成知識與技能目標的學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使學(xué)生初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。三、 學(xué)生基本情況分析：1、所任班級學(xué)生的思想特點：本班大部分學(xué)生喜歡英語學(xué)科，但是由于在單詞拼寫上有困難，開始出現(xiàn)抗拒心理。

3、2、所任班級學(xué)生的知識水平：本班共有學(xué)生26 名，其中優(yōu)等生約占20% ，良好生約占30% ，合格生約占 90% 。3、其他情況分析：本班26 名學(xué)生中，共有女生6 人，雖然男生較多，但學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，課堂紀律很好。四、 主要措施：1. 主要教學(xué)方式：（）考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。（）通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。（）巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學(xué)。（）運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主

4、動參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：上講臺操練等等。融會話教學(xué)與情景表演之中。（）多與學(xué)生交流，進行口語交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。多讀英語故事等。（6）充分利用直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。（7）培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。2. 新課堂改進的措施：(1)課前播放學(xué)生喜歡的課外英文歌曲，利用課余時間播放英文動畫片，拓展學(xué)生的視野。（2）盡量將課堂還給學(xué)生。3. “四清”工作措施：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”4. 特長生、學(xué)困生的輔導(dǎo)措施：學(xué)困生教學(xué)措施：了解學(xué)困生心理，建立師生感情；尊重、理解、寬容、善待學(xué)困生；借助小組力量感染學(xué)困生。另外，通過與家長聯(lián)系及時