《有趣的圈》幼兒教學(xué)活動設(shè)計

1、作業(yè)要求：1. 按照工具模板來完成教學(xué)設(shè)計，模板請點擊附件下載；2. 圍繞本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容以及工作坊研修主題，確定教學(xué)設(shè)計主題3. 字?jǐn)?shù)要求 500 字以上；4. 必須原創(chuàng)，要要求完成，如不符合作業(yè)要求，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按不合格處理。此教學(xué)設(shè)計完成后， 必須實踐于學(xué)校課堂教學(xué)， 教學(xué)過程務(wù)必請同伴幫忙錄制（借助手機、 dv 錄制 1040 分鐘）完成“實踐研修成果”上傳提交任務(wù)。課題名稱：有趣的圈姓名工作單位學(xué)科體育年級中班一、教學(xué)內(nèi)容分析綱要中明確指出：“引導(dǎo)幼兒在跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等各種有趣的活動中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。”有趣的圈活動的內(nèi)容是用圈做網(wǎng)，幼兒和老師輪流做“漁翁”來打魚，進而介

2、紹圈的各種玩法，幼兒自己探索新的玩法，并一起交流和分享，讓每個幼兒發(fā)揮自己的相像，也鍛煉了幼兒的起跳能力。二、教學(xué)目標(biāo) 1.通過探索、嘗試圈的不同玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。2. 體驗合作的樂趣，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。三、學(xué)習(xí)者特征分析中班的幼兒對玩圈的游戲興趣很濃，能感受玩圈的樂趣，他們喜歡模仿，對游戲感興趣，拿到東西喜歡擺弄， 肯動腦筋， 就是在跑、 跳等體育鍛煉方面還有所欠缺。為此，我設(shè)計了有趣的圈游戲。四、教學(xué)策略選擇和設(shè)計 1 、選擇好場地，準(zhǔn)備好玩具：幼兒人手一個圈; 音樂 ; 劃定池塘的場地。2、需要調(diào)動每個幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗

3、的性格。3、配備音樂，在幼兒在玩圈過程中體會到樂趣 4、充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，讓幼兒探索、交流和分享新的玩法 5、老師帶領(lǐng)幼兒一起玩圈。另外，要特別注意安全，不要讓幼兒相撞，跳起來時不要傷到小腳。五、教學(xué)重點、難點重點：探索、嘗試圈的多種不同玩法。難點：合作嘗試圈的多種玩法。六、教學(xué)過程預(yù)設(shè)時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖20 分鐘一、導(dǎo)入游戲 :網(wǎng)小魚1. 介紹游戲規(guī)則:教師做漁翁，用圈做網(wǎng)2. 師幼輪流做漁翁，進行游戲。二、初步探索圈的多種玩法:1. 教師以提問的方式引起幼兒參與活動的興趣:“圈有很多玩法，你想不想和它做游戲?比比看誰的辦法最多?！比?、深入探索圈的多種玩法，并小朋友做小魚，

4、在池塘里游，被漁翁網(wǎng)住的小魚，站到池塘邊幼兒分散玩呼啦圈，教師觀察指導(dǎo)。幼兒與小朋友分享自己的玩法:“誰愿意來當(dāng)小老師，把自己的好辦法教給小朋友 ?”幼兒深入探索、嘗根據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要 中明確指出， “引導(dǎo)幼兒在跳、爬、鉆、投、平衡、攀登等各種有趣的活動中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性?！逼綍r鍛煉， 也常發(fā)現(xiàn)孩子們除了將呼啦圈作為腰部鍛煉的器具外，還經(jīng)常將呼啦圈滾動著開火車，排整齊鉆隧道玩。 根據(jù)孩子們的好奇心和好玩的心里， 同時鍛煉孩子的機體， 活躍了孩子的擴散思維。嘗試合作玩圈:1. 教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒:“請你試一試自己沒有玩到的方法，并且嘗試和小朋友一起合作玩圈?！被顒咏Y(jié)束：小魚游:教師 : “漁翁回家了，魚寶寶們可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了?！痹?、合作，全部