【精選】政教處范文中心小學(xué)“最美教室”班級文化布置評比方案

1、政教處范文之中心小學(xué)“最美教室”班級文化布置評比方案 一、活動目的：為促進班級文化建立，營建良好的班級學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)立一個溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建立評比。二、參加對象：一至六年級18個班三、評比內(nèi)容：1、整體環(huán)境（1）、走廊、教室地面潔凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗潔凈。（2）、教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。（3）、課桌椅潔凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。（4）、教室布置和諧、美觀，色彩統(tǒng)一.2、布置內(nèi)容積極營建濃重的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的陶冶作用。做到讓“墻

2、壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的導(dǎo)師”。（1）.主題鮮明、色彩豐富的黑板報。（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等（3）.榮譽欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀（復(fù)印件）等。（4）圖書角：圖書數(shù)量較多，品種多樣，內(nèi)容豐富。板塊設(shè)計：力求生動爽朗、符合小學(xué)生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。3、黑板報：（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。（2）設(shè)計排版合理，書寫工整。（3）圖文并茂，具有較強可觀性。（4）主題鮮明其他創(chuàng)意特色：依照班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等?；蛘咭勒毡救税嗉壧厣嘘?、小隊特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)

3、、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目能夠自定）以表達班級的個性化布置和班級特色。 四、評比時間：下午第三節(jié)課五、設(shè)立獎項：特等獎1名（獎金300） 一等獎2名（獎金200）                          二等獎3名（獎金150） 三等獎6名（獎金100

4、）六、評委小組：組  長：副組長：  成  員： 附：班級文化建立評比評分表 班別 整體環(huán)境 （20）分 布置內(nèi)容 （45）分   走廊墻 （20）分 創(chuàng)意 特色 （15）分 總分 黑板報 榮譽欄 圖書角 一（1）                 一（2）                 一（3）            

5、;     二（1）                 二（2）                 二（3）                 三（1）                 三（2）          

6、      三（3）                 四（1）                 四（2）                 四（3）                 五（1）                 五（2）                 五（3）                 六（1）                 六（2）