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文檔簡介

1、【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能:(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。(2)初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng),以及與化合物溶液的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。(3)能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2.過程與方法:(1)認識科學(xué)探究的基本方法,能進行初步的探究活動。(2)初步學(xué)會運用觀察、實驗等方法獲取信息,并能用圖表和化學(xué)語言表達有關(guān)的信息。(3)初步學(xué)會運用比較、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。3.情感態(tài)度與價值觀(1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。(2)培養(yǎng)勤于思考、嚴(yán)謹求實、勇于

2、實踐的科學(xué)精神。(3)了解化學(xué)與日常生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系?!窘虒W(xué)重難點】 【教學(xué)重難點】 1、金屬的化學(xué)性質(zhì),置換反應(yīng),金屬活動性順序。 2.對金屬活動性順序的初步探究。運用金屬活動順序及置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。 【教學(xué)方法】 問題情景實驗探究得出結(jié)論練習(xí)鞏固聯(lián)系實際。 【教具準(zhǔn)備】 投影儀、火柴、砂紙、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液、鋁絲、銅絲、鎂條、鋅粒、銅片、鐵釘、試管(若干)。 反應(yīng)條件反應(yīng)條件劇烈程度劇烈程度化學(xué)方程式化學(xué)方程式鎂鎂鐵鐵銅銅金金一、金屬與氧氣的反應(yīng)一、金屬與氧氣的反應(yīng)純氧氣中燃燒純氧氣中燃燒2Mg+O22MgO3Fe+2O2 Fe

3、3O4點燃點燃空氣中燃燒空氣中燃燒劇烈劇烈劇烈劇烈 反應(yīng)條件反應(yīng)條件劇烈程度劇烈程度化學(xué)方程式化學(xué)方程式鎂鎂鐵鐵銅銅金金一、金屬與氧氣的反應(yīng)一、金屬與氧氣的反應(yīng)純氧氣中燃燒純氧氣中燃燒空氣或氧氣中空氣或氧氣中都不能燃燒都不能燃燒2Mg+O22MgO2Cu+O22CuO點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃空氣中燃燒空氣中燃燒劇烈劇烈劇烈劇烈不劇烈不劇烈自然界的金自然界的金反應(yīng)條件反應(yīng)條件劇烈程度劇烈程度化學(xué)方程式化學(xué)方程式鎂鎂鐵鐵銅銅金金一、金屬與氧氣的反應(yīng)一、金屬與氧氣的反應(yīng)純氧氣中燃燒純氧氣中燃燒空氣或氧氣中空氣或氧氣中都不能燃燒都不能燃燒2Mg+O22MgO2Cu+O22CuO點燃3Fe+2O

4、2Fe3O4點燃空氣中燃燒空氣中燃燒劇烈劇烈劇烈劇烈不劇烈不劇烈空氣或氧氣中空氣或氧氣中都不反應(yīng)都不反應(yīng)為什么不同的金屬與氧氣反應(yīng)時的為什么不同的金屬與氧氣反應(yīng)時的難易程度和劇烈程度會不同呢難易程度和劇烈程度會不同呢?原因原因:鎂、鐵、銅、金的活動性依次減弱鎂、鐵、銅、金的活動性依次減弱資料資料: : 16世紀(jì)中葉,瑞士化學(xué)家世紀(jì)中葉,瑞士化學(xué)家帕拉塞斯發(fā)現(xiàn)了有些金屬和酸帕拉塞斯發(fā)現(xiàn)了有些金屬和酸可以反應(yīng)產(chǎn)生很多氣泡,生成可以反應(yīng)產(chǎn)生很多氣泡,生成一種可燃性氣體。一種可燃性氣體。 ( (實驗證明實驗證明, ,這種可燃性氣體是這種可燃性氣體是氫氣氫氣) )二、金屬與酸的反應(yīng)二、金屬與酸的反應(yīng)鹽酸

5、鹽酸Help! help !無所謂,無所謂, 我我無所謂無所謂為什為什么受么受傷的傷的總是總是我!我!我得意的我得意的笑,又得笑,又得意的笑意的笑鎂、鋅、鐵、銅的金屬活動性由強到弱鎂、鋅、鐵、銅的金屬活動性由強到弱實驗原理實驗原理金金屬屬反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式稀鹽酸稀鹽酸稀硫酸稀硫酸鎂鎂鋅鋅鐵鐵銅銅Mg+2HCl MgCl2+H2Zn+2HCl ZnCl2+H2Fe+2HCl FeCl2+H2Mg+H2SO4=MgSO4+H2Zn+H2SO4 ZnSO4+H2Fe+H2SO4 FeSO4+H2黃銅(銅鋅合金)與黃金的外觀很相黃銅(銅鋅合金)與黃金的外觀很相似,社會上有些不法分子時常以

6、黃銅似,社會上有些不法分子時常以黃銅冒充黃金進行欺詐活動??捎檬裁捶矫俺潼S金進行欺詐活動??捎檬裁捶椒▉龛b別它們呢?法來鑒別它們呢? 黃銅黃銅黃金黃金Mg + 2HCl H2 + MgCl2 Fe + 2HCl H2 + FeCl2請從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別的角度請從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別的角度分析,這些反應(yīng)有什么特點?分析,這些反應(yīng)有什么特點?單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物Zn + H2SO4 H2 + ZnSO4Fe + H2SO4 H2 + FeSO4由一種由一種單質(zhì)單質(zhì)和一種和一種化合物化合物反應(yīng)生成另一反應(yīng)生成另一種種單質(zhì)單質(zhì)和另一種和另一種化合物化合物的反應(yīng)叫做置換的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)。反應(yīng)。1、概念概念:2、置換反應(yīng)的特點、置換反應(yīng)的特點:A+BCB+AC化合反應(yīng):化合反應(yīng):+ + +分解反應(yīng):分解反應(yīng):+ + +試判斷下列物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)類型試判斷下列物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)類型: :A.A.化合反應(yīng)化合反應(yīng) B.B.分解反應(yīng)分解反應(yīng) C.C.置換反應(yīng)置換反應(yīng)(1)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 ( )(2)H2CO3=CO2+H2O ( )(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (

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