一年級(jí)上冊(cè)道德與法治《健康過(guò)冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

1、1 / 3 一年級(jí)上冊(cè)道德與法治健康過(guò)冬天教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)1、主動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)冬季的特征, 養(yǎng)成探究的習(xí)慣, 獲得相關(guān)的知識(shí)。2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于面對(duì)寒冷, 克服寒冷帶來(lái)的心理畏懼、行為退縮, 積極開(kāi)展、參與具有冬天特色的活動(dòng), 積極參加體育鍛煉, 增強(qiáng)耐寒力 , 啟發(fā)學(xué)生合理地安排自己的冬季生活。教學(xué)重點(diǎn)鼓勵(lì)兒童勇于面對(duì)寒冷、克服寒冷帶來(lái)的心理畏懼和行為退縮。教學(xué)難點(diǎn)科學(xué)合理地安排冬季作息時(shí)間表。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材, 備好課 , 整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備, 如課件、 多媒體設(shè)備等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入3 分鐘1、今天老師帶來(lái)了兩個(gè)朋友

2、, 熊大和熊二它們?cè)谟懻搩蓚€(gè)問(wèn)題,師提問(wèn)： 一年有幾個(gè)季節(jié), 它們分別叫什么名字？ 出示課件誰(shuí)能幫熊二解答呢？生：一年有四個(gè)季節(jié), 它們分別叫春、夏、秋、冬出示課件2、師：剛才同學(xué)們幫助了熊大和熊二, 為了獎(jiǎng)勵(lì)大家 , 我們來(lái)欣賞一曲美妙的歌曲吧！播放鈴兒響叮當(dāng), 學(xué)生跟唱這首歌曲的名字叫鈴兒響叮當(dāng)。師：同學(xué)們會(huì)唱這首歌嗎？我們跟著唱一唱。誰(shuí)能告訴老師歌里唱到是哪個(gè)季節(jié)。生：歌中唱到的是美麗的冬天。3、對(duì)了 , 今天老師就要帶領(lǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天里發(fā)生的故事。2 / 3 二、進(jìn)入新課1、寒冷是個(gè)考驗(yàn)播放課件：北風(fēng)呼嘯教師語(yǔ)言渲染：冬天北風(fēng)呼嘯, 寒風(fēng)吹到臉上, 像刀割一樣 , 真冷??！板書(shū)：寒

3、冷1說(shuō)困難師：在寒冷的冬天里我們會(huì)遇到很多困難, 你能告訴同學(xué)們你會(huì)遇到什么困難？生：不敢出去玩 , 外面太冷了。 早上不想起床 , 躲在被窩里可舒服了, 上課遲到 , 因?yàn)槠鸫蔡砹?。師：除了這些困難, 你還會(huì)遇到哪些困難呢？生：不想寫(xiě)作業(yè), 手都凍僵了教師引導(dǎo)經(jīng)常感冒發(fā)燒2克服困難師：剛才同學(xué)們說(shuō)到的困難, 也是大家經(jīng)常遇到的嗎？我們要怎么才能克服它呢？生：我們要堅(jiān)持鍛煉, 才不會(huì)打針吃藥。師：每天早上上學(xué)時(shí), 你們都能看到公園里的人們?cè)谧鍪裁?？生回答。師：早晨公園里的人們鍛煉身體, 他們的運(yùn)動(dòng)就叫晨練。師：寒冷的冬天更要加強(qiáng)體育鍛煉？所以我們也要積極加入到晨練的隊(duì)伍中來(lái)。冬天太冷了 ,

4、早上我們不愿起床, 為了改掉早晨賴(lài)床的壞習(xí)慣, 晚上 8：30 之前睡覺(jué)比較好, 養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。3、評(píng)價(jià)學(xué)生的作息時(shí)間表師：通過(guò)察看同學(xué)們的作息時(shí)間表,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愿參加晨練, 這可不好 , 正所謂冬練三九 , 夏練三伏 , 環(huán)境越艱苦 , 越要加強(qiáng)鍛煉。師：根據(jù)同學(xué)們制定的作息時(shí)間表, 老師也制定了出一張冬季作息時(shí)間表,教師邊說(shuō)邊演示 。早上 6： 30 起床刷牙洗臉后6：40 分參加晨練20 分鐘之后吃早飯,7 ：30 分準(zhǔn)備上學(xué)了。因?yàn)槲覀儗W(xué)校中午1： 50 分打上課鈴 ,所以中午1： 30 分就要去上學(xué)了, 晚上我們?cè)?：30 之前睡覺(jué)就比較好了。 課件演示4、好玩的游戲師

5、： 看, 天空飄起了雪花, 小朋友們來(lái)到雪地里, 請(qǐng)同學(xué)們看到大屏幕, 你在大屏幕上看到了什么？課本插圖課件生：我看到了雪。3 / 3 我看到了樹(shù)上的葉子掉光了。我看到了空中飄著雪花。我看到了小朋友穿得像個(gè)棉花包。我看到了小朋友在打雪仗。我看到了小朋友在堆雪人師：同學(xué)們你們喜歡冬天嗎？生：喜歡。師：你為什么喜歡冬天呢？生：因?yàn)槎炜梢远蜒┤?, 打雪仗 , 滑雪 , 溜冰師：是呀 , 下雪的時(shí)候真好玩呀, 板書(shū)：好玩只有下雪了我們才可以玩這些游戲, 可是在同學(xué)們生活的南方冬天很少看到雪,沒(méi)有雪的時(shí)候, 我們還可以玩什么游戲呢？師：對(duì)了 , 同學(xué)們真是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好孩子, 運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的身體,

6、使冬天變得暖和。接下來(lái)老師請(qǐng)同學(xué)們來(lái)做一個(gè)小游戲, 游戲的名字叫：我學(xué)小兔蹦蹦跳。一組請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)學(xué)兔子跳 , 被請(qǐng)上來(lái)的同學(xué)用石頭剪子布來(lái)決定游戲先后, 看誰(shuí)在半分鐘里跳的個(gè)數(shù)最多誰(shuí)就是勝者 , 其余同學(xué)站起來(lái)為自己組的同學(xué)喊加油。聽(tīng)清楚規(guī)則了嗎？誰(shuí)自告奮勇來(lái)呢？師：同學(xué)們 , 剛才的游戲好玩嗎？還覺(jué)得冷嗎請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)動(dòng)螒蚝蟮母惺?。三、總結(jié)師：剛才我們做了游戲, 累了吧！我們休息一會(huì)兒?，F(xiàn)在來(lái)看到大屏幕打出：在這節(jié)課里 , 我有什么收獲？只要學(xué)生能說(shuō)出課堂中知識(shí)就可以。師：雖然冬天很冷, 但我很堅(jiān)強(qiáng) , 仍然能堅(jiān)持每天按時(shí)起床不遲到, 克服了寒冷帶來(lái)的困難, 真是困難像彈簧, 你弱他就強(qiáng) , 你強(qiáng)他就弱。 冬天也有我們?cè)谄渌竟?jié)看不到的美麗景色,還有我們?cè)谄渌竟?jié)玩不到的游戲。