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1、政教處范文之開展法制教育工作的幾點(diǎn)做法 青青年是祖國的將來、民族的希望。他們的法律素養(yǎng)的高低,關(guān)系到他們將來的開展;他們能否健康成長,直截了當(dāng)妨礙到國家的前途和命運(yùn)。因而,對(duì)青青年進(jìn)展法制教育,不僅是學(xué)生健康成長的需要,是學(xué)校全面施行素養(yǎng)教育的需要,更是當(dāng)前我國構(gòu)建和諧社會(huì),建立社會(huì)主義法治國家的需要。在青青年當(dāng)中深化開展法制宣傳教育,全面提高他們的法律素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)法、用法、守法的自覺性,保障和促進(jìn)他們健康成才,不僅是法律工作者的義務(wù),也是我們每位老師責(zé)無旁貸的責(zé)任。作為一名班主任,我是如此對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育的。 一、充分利用教材,上好法制教育課。
2、; 教七、八年級(jí)時(shí),我兼任本人班上的思想品德課。我充分利用教材上的觀點(diǎn)和事例,結(jié)合班上學(xué)生的實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育和行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育。教材中有許多生動(dòng)的故事、典型的案例等,我把它們編成小品,搬進(jìn)課堂,讓學(xué)生表演、討論,從而明辨是非,提高認(rèn)識(shí),修正本人的行為。書中有許多精辟的格言警句,我讓學(xué)生把它們抄錄下來,制造成精巧的書簽,互相贈(zèng)送給同學(xué)好友,作為彼此的勸勉。 二、建立健全的班級(jí)治理制度,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為舉止。 從七年級(jí)入學(xué)那
3、天起,我和全班同學(xué)一起制訂了班級(jí)量化治理細(xì)則,從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等諸多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià),期中、期末的評(píng)優(yōu),將嚴(yán)格按照班級(jí)量化結(jié)果來進(jìn)展。在日常學(xué)習(xí)生活中,我留意從細(xì)節(jié)上標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的詳細(xì)行為,培養(yǎng)他們良好的行為適應(yīng)和文明禮儀。表揚(yáng)是我教育學(xué)生的法寶之一。對(duì)行為適應(yīng)較好的學(xué)生我大力表揚(yáng),并將他們的名字和照片放進(jìn)教室后墻上的“星秀榜”里,供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。家長會(huì)上,我表揚(yáng)的對(duì)象不僅有“智慧星”、“勤奮星”、“體育星”還有“文明星”等,讓每位家長看到本人子女的長處,讓每位學(xué)生享受成長的歡樂。 三、開展多種方式的活動(dòng),提升學(xué)生的法律素養(yǎng)。 &
4、#160; 從七年級(jí)到九年級(jí),我開拓多種渠道,采納多種方式,開展許多活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制宣傳教育,向他們傳播法律知識(shí),宣傳法治思想,弘揚(yáng)法治精神,加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。如:法制故事講演、模仿法庭、法律知識(shí)競賽、收看“今日說法”節(jié)目、聘請(qǐng)家長委員做法律參謀,給學(xué)生作法律講座、舉辦“與法同行”手抄報(bào)等。 四、建立“家校聯(lián)絡(luò)制度”,構(gòu)建家校法制絡(luò)。 學(xué)生的法制教育,不僅需要老師的親力而為,更需要家庭的配合、家長的努力。三年來,我不斷實(shí)行家校聯(lián)絡(luò)制度,除了每學(xué)期召開家長會(huì)外,我還通過寫信、打、走訪等方式,向家長匯報(bào)他們子女在校的情況,特別是行為適應(yīng)和思想情況等,以期得到家長的支持和配合。有時(shí),我還通過家長委員會(huì)的力量,去做好學(xué)生家長與學(xué)生的工作,共同提高學(xué)生的法制認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)化他們的行為適應(yīng)。 總之,學(xué)生的法制教
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