【精選】政教處范文小學(xué)2017年防震演練方案_第1頁(yè)
【精選】政教處范文小學(xué)2017年防震演練方案_第2頁(yè)
【精選】政教處范文小學(xué)2017年防震演練方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、政教處范文之小學(xué)2017年防震演練方案 為了堅(jiān)持以人為本,保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)平安,汲取四川汶川地震對(duì)學(xué)校師生造成嚴(yán)重傷亡事故的教訓(xùn),提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)認(rèn)識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生,推進(jìn)創(chuàng)立“平安校園”建立,特制定本次地震疏散演練方案。一、演練目的:1、使全校師生理解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)。2、掌握地震發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)才能和應(yīng)變的才能。二、演練對(duì)象:解放小學(xué)全體師生三、演練時(shí)間: 2017年5月12日上午四、成立演練指揮部:學(xué)校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作平安有序開(kāi)展。組  長(zhǎng)

2、:周曉鴻(負(fù)責(zé)全面工作和防震平安知識(shí)講座)副組長(zhǎng):肖秋林(負(fù)責(zé)操場(chǎng)的整隊(duì)工作)成  員:劉文賓(負(fù)責(zé)報(bào)警) 蔡   丹(負(fù)責(zé)拍照)朱勝平(二樓樓梯)   劉   映(一、二樓之間的轉(zhuǎn)角)趙祖衡(一樓樓梯口)  李芳芳(一年級(jí))李    鑫(二年級(jí))    龍海勇(三年級(jí))尹明軍(四年級(jí))      王小玲(五年級(jí))李宏娟(六年級(jí))      彭小萍(學(xué)前班)

3、五、演練內(nèi)容:情景模仿:全校師生在教室里突發(fā)較強(qiáng)的地震(演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)),1、就地避震;2、平安撤離。六、演練施行過(guò)程:1.正式演練前預(yù)備工作:(1)由學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),老師明確演練的必要性和根本步驟。(2)演練內(nèi)容要領(lǐng):聽(tīng)到哨聲,老師喊:“留意,地震!” ,學(xué)生迅速做好避震預(yù)備,迅速蹲在課桌下,用雙手護(hù)住頭部,或用書(shū)包、較厚的書(shū)本護(hù)住頭部,要保護(hù)好眼睛(緊閉雙眼)。大約2分鐘后(哨聲),老師喊:“開(kāi)場(chǎng)撤離!” ,學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室(留意:不要推拉、擁堵,最多并安排出2個(gè)學(xué)生,其它學(xué)生仍舊下蹲保護(hù)好頭部)。班主任帶著學(xué)生撤到平安地點(diǎn)(操場(chǎng)),清點(diǎn)人數(shù),為受傷的學(xué)生包扎,安撫學(xué)生。各班到操場(chǎng)后的位置,從東到西依次是學(xué)前班、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)。2、正式演練:(1) 就地避震:聽(tīng)到第一次號(hào)令后(劉文賓老師10:00發(fā)),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,老師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(2) 平安撤離:聽(tīng)到第二次號(hào)令后(劉文賓老師10:02發(fā)),學(xué)生在老師的帶著下排隊(duì)撤離,平安而有序地集結(jié)到操場(chǎng)指定位置上。七、其他事項(xiàng)1、各班主任要將演練步驟讓學(xué)生熟知,讓學(xué)生遵從指揮,統(tǒng)一行動(dòng),不要出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論