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1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名劉小梅性別女年齡42學歷本科職稱副高教齡25年職務教師所任學科小學語文課題名稱小學低年級經典誦讀的研究個人2012-2013年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè) 發(fā)展基礎優(yōu)勢：1、有較強的事業(yè)心。2、有一定的業(yè)務能力。3、具備必要的學科知識和良好的個人素養(yǎng)。不足：1、教學上，對新課改新教材的認識還要加強。2、教學內容的前后銜接上還要多下功夫。3、要增加學習教育教學理論知識的時間。個人專業(yè) 發(fā)展目標1、樹立終身學習的觀念，堅持繼續(xù)學習，豐富知識結構，并不斷 提升自己修養(yǎng)。2、注重教學經驗中的總結，一學期寫一篇有質量的論文。3、積極投身于提高課堂質量的活動中，努力提升自己的課堂駕馭 能力，提

2、高自己的教學水平，形成自己的課堂教學特色。4、結合學校語文科的研究專題，積極開展實驗工作，努力提高課 堂教學效率。在行動研究中檢驗、豐富、發(fā)展、推進和完善“新課 程”，形成具有“新課程下小學語文教與學”的實踐模式。1、完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)， 及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善于在日常教 學工作中發(fā)現問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理 論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。2、勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習語文課程 標準，與時俱進。3、積極參加各種觀、議課活動，爭取機會讓自己在校內或校外上 一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能具體措施刀。4、及時進行教學反思，加強課題研究；平時抓緊時間加強自身學 習，閱讀教育專著和教育教學文章。5、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的 課堂教學進行深入研究：注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心 靈。6、每個學期末對自己的的教學進行總結，對學生的成績作出分析， 及時反思自己的不足，總結經驗。1 .多讓有經驗的骨干上展示課2 .經

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