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1、教學(xué)副校長個人工作參考總結(jié)(通用)作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,制造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。面對新情勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素養(yǎng)教育,自覺恪守職業(yè)道德,當(dāng)好老師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)治理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)治理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)治理是建立在科學(xué)性和計劃性的根底上。每年學(xué)期開學(xué),我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌治理和目的治理,使工作
2、有的放矢,有目的、有方案、有規(guī)劃、有治理。在制定各類計劃時。留意和加強(qiáng)可操作性,保證目的明確,計劃合理,治理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),使各類計劃清晰地反響學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃:學(xué)校教學(xué)工作計劃、學(xué)校教育科研工作計劃、老師個人工作計劃等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高 。學(xué)期開學(xué),我組織一線老師召開教育教學(xué)工作會議,落實工作計劃,明確工作目的,提出教育教學(xué)詳細(xì)目的。a. 抓備課 ,備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校依照本校工作實際,明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點突出、難點打破、設(shè)計合理、板
3、書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求老師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識精確?!泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推行展覽,并給予獎勵。b.抓課堂 ,如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。施行新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次清晰,因材施教,各有所得。此外,老師要講究語言藝術(shù),板書標(biāo)準(zhǔn)工整,電教手段齊全,教具使用合理。 其次,開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經(jīng)得起琢磨、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽
4、課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課老師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié),給全校老師制造一種改良,提高的時機(jī)。同時,關(guān)于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。c.抓反響 如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓修改,反響環(huán)節(jié)上做了大量文章:開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時,由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。月考制。為了及時反響教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識,試題由任課老師自擬。表達(dá)雙基,側(cè)重技能。留意培養(yǎng)學(xué)生分析咨詢題和處理咨詢題的才能。質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)
5、親身主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科老師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科老師比照成績。找出差距與缺乏。想出改良進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 同時組織學(xué)生座談會,鼓舞學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法。3、抓師資隊伍,保證老師綜合素養(yǎng)的提高。 學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)水平。老師的教學(xué)水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來,我在抓老師隊伍建立上采納了以下幾點做法。a. 抓培訓(xùn) 幾年來,我校一直把老師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。部分學(xué)科骨干老師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),老師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生?!背闪怂麄兘K身追求的目的。他們越來越對教學(xué)工
6、作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。b. 抓學(xué)習(xí) 我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),接著教育上投入之大,力度之大是空前的。為了使老師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素養(yǎng),重新改良微機(jī)室與電教室,實在提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用才能。學(xué)校為老師定了大量的刊物和材料。同時,還為老師個人購置了大量書籍。老師人人有自學(xué)筆記和體會文章,二、抓教學(xué)精細(xì)化治理工作,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高20xx年秋季我校開場了教學(xué)精細(xì)化治理工作,歷時半年的時間,我主抓了此項工作,獲得了飛躍式的進(jìn)展。我們的詳細(xì)做法是:圍繞一個中心,抓住兩個關(guān)鍵,啟動四項工程。獲得多項成果。1、圍繞一個中心:以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校功能提升工作為中心,全面施行新課改
7、,用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。2、抓住兩個關(guān)鍵:在施行教學(xué)精細(xì)化治理工作的半年時間里,我們感到:施行的關(guān)鍵在老師,深化的關(guān)鍵在評價。3、啟動四項工程:a. 抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促老師綜合素養(yǎng)的提高;b. 抓課改教學(xué)形式的改革,促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;c. 抓評價機(jī)制的改革,促師生個性化的開展;d. 抓校園文化活動的開展,促師生整體素養(yǎng)的提高。4、獲得多項成果:a.教育局精細(xì)化治理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細(xì)化治理工作的檢查驗收,遭到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。b.在縣中小學(xué)組織的各項活動中獲得可喜成果:龔大平、岳廣媛兩位老師均獲老師根本功大賽縣級二等獎。 學(xué)校7人參加“雙優(yōu)課”初賽,有6人獲獎進(jìn)入復(fù)賽選拔。三、下學(xué)期計劃1、接著狠抓教研活動的實效性,努力提高老師整體教學(xué)水平。2、接著以優(yōu)化教學(xué)過程為核心,深化新課程改革,提升課堂教學(xué)實效性。3、接著加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作.4、接著深化研究討論,確保課題研究成果。5、接著深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育,逐
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