2019幼兒園教研工作計劃一

1、工作計劃參考范本2019幼兒園教研工作計劃（一）5 / 4一、指導思想本學期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導, 以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育 教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè) 化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點1. 通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促 教師專業(yè)化成長。2. 加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。3. 以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學科的研究，推進我 園教學改革的深入和發(fā)展。三、具體措施（一）加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。1、利用單周一的政治學習和雙周一的業(yè)

2、務(wù)學習，加強師德教育。 加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用白己的一言一行、 一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的 良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作， 有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給白己充電。建議教師經(jīng)常 翻閱早期教育、幼兒教育、幼教博覽等幼兒雜志，加強 對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收 新信息。3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教 學基本功的培訓與提高，鼓勵教師白學白練，并相應(yīng)舉行一些教學基 本功競賽，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課

3、活動。 并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng) 驗，提高教育教學能力。（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量1. 細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活 動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。 幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。2. 園領(lǐng)導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、 游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直 接的指導，提高教師的教育能力。3. 各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生 活、衛(wèi)生、學習習慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動 交往、學會

4、分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要 根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)措施并 落實在一日生活的教育中。4. 創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上， 我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中， 要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過 程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。5. 創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼 兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。6. 幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶五一、迎六一等系列活動。（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長1. 開展數(shù)學教學研討活動。根據(jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際，本學期重點探討數(shù)學領(lǐng) 域的研究，各級組以課例入手，每個級組提供一個數(shù)學教學活動，在 本組內(nèi)開展一課多研后，再向全園教師進行展示，然后采取參與式培 訓的方式進行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課。2. 開展青年教師說課、賽課活動。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平, 本學期我園將開展青年教師說課、賽課活動。3. 進一步深化園本課程的建設(shè)。本學期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的 課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段