【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-2020年學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-2021年學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)知識來源于生活，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實際生活聯(lián)絡(luò)起來，如此才能學(xué)以致用。假如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵。那么，怎么樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時與實際生活聯(lián)絡(luò)起來，用所學(xué)的知識和方法去處理生活中的實際咨詢題呢?下面我就談一談一些做法。一、良好的適應(yīng)一年級的學(xué)生是幼兒園里直截了當(dāng)過來的，關(guān)于一些學(xué)習(xí)適應(yīng)、課堂紀律一概沒有概念。剛開場一個月，我有些大意了，忽略了這一點，后來我發(fā)覺他們上課坐姿不正確，想如何坐就如何坐，老師講課他們在下面隨意插話，書寫不潔凈等咨詢題，學(xué)習(xí)適應(yīng)養(yǎng)不好，再加上家庭、智力等差異，學(xué)生就會輸在起跑線上

2、，為此，我采取了一些有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。每周我開展一次評選恪守紀律小明星活動，關(guān)于表現(xiàn)好的學(xué)生，我就給他在雛鷹爭章上貼上一個小笑臉，并表揚他?！澳銈兛此龅亩嗪?，你們有沒有信息超過他?”如此就讓做的不好的同學(xué)有了認識，對有進步的也給予獎勵，漸漸課堂紀律有了特別大改善。關(guān)于書寫咨詢題，在每一次作業(yè)完成后，我在本子上通過畫笑臉、小星星、貼小花、貼優(yōu)等不同方式獎勵，每個學(xué)生都盡量是本人的作業(yè)潔凈、美麗，養(yǎng)成良好的適應(yīng)才能更好進展學(xué)習(xí)。二、才能的培養(yǎng)本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識特別簡單，關(guān)鍵是對學(xué)生才能的培養(yǎng)，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的根底。為此，我也做了一些努力，對一年級的學(xué)生，要

3、求在現(xiàn)實生活中能與同伴交流，發(fā)覺并能提出咨詢題開展學(xué)生的應(yīng)意圖識，感遭到同一咨詢題能夠用不同的方法處理，構(gòu)成初步的創(chuàng)新認識和實踐才能，數(shù)學(xué)知識的抽象性特別強，而小學(xué)生卻是以形象思維為主，為此，我在教學(xué)時盡量利用生活中俄感情材料進展直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握，如：在教學(xué)“原來有多少的咨詢題”有好多的學(xué)生理解不了原來是什么意思，我就拿學(xué)生加餐的牛奶做例子。我隨意拿了九盒奶，分給4個同學(xué)，手里還剩下5盒，咨詢他們我原來拿了幾盒?再讓學(xué)生把我的做法用語言描繪出來，學(xué)生特別快就列出了算式4+5=9.由此啟發(fā)我們設(shè)計了親子互動作業(yè)，讓家長與我們攜手讓小孩理解并學(xué)會應(yīng)用。再如：在教學(xué)“認識物體”這一節(jié)時

4、，我拿生活中的物品作原形引出了正方體、長方體、圓柱、球，學(xué)生特別快便有了深入的印象，對物體有了感性認識，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底。與此同時，趁熱打鐵人，我又讓學(xué)生做了立體圓形的手抄報，特別美麗，讓學(xué)生利用周圍的物品制造立體圓形，培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐的才能，同時也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新認識。三、注重對后進生的輔導(dǎo)對后進生，我在教學(xué)中留意降低難度，放緩坡度，同意他們采納本人的方法慢速學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自決心。四、做好測試評估工作考試不只是看學(xué)生成績?nèi)绾?，更重要的是理解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為老師改良教學(xué)的根據(jù)。而結(jié)果也不再作為評價學(xué)生的唯一根據(jù)，而是看重學(xué)生

5、的知識掌握情況、學(xué)習(xí)的努力程度。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進展講解，希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運用知識。以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié)，里面確信還有特別多的缺乏之處，在今后的工作中，我會更加嚴格要求本人，努力工作，開辟創(chuàng)新，改良教學(xué)方法，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的海洋中走的更遠，更好，在學(xué)習(xí)中更加快樂、歡樂!二年級上學(xué)期語文工作總結(jié)一、根本情況：本學(xué)期我接著擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細情況總結(jié)如下：本班共有學(xué)生56人，他們中35人成績較好，根底知識比擬好，各方面才能也比擬突出。他們作業(yè)認真，積極答復(fù)下列咨詢題，有著較好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。另6人成績有待于提高。他們沒有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，根底也比擬差。二、主要工作和成績我一直按照語文學(xué)科治理制度嚴格治理學(xué)生，留意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。在教學(xué)中，一直以一個新老師的身份要求本人，謙虛向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，實在做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。1、良好適應(yīng)的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文