【精選】教學工作參考總結-中學數(shù)學教學工作參考總結范文

1、教學工作參考總結-中學數(shù)學教學工作參考總結范文篇一：中學數(shù)學教學工作總結中學數(shù)學教學，一方面要傳授數(shù)學知識，使學生具備數(shù)學根底知識的素養(yǎng);另一方面，要通過數(shù)學知識的傳授，培養(yǎng)學生才能，開展智力，這是數(shù)學教學中一個特別重要的方面，應引起高度注重，在諸多才能中，我們認為思維才能是核心。這也是本學期教學計劃的核心。一、培養(yǎng)數(shù)學思維才能我們明白，才能是順利完成某種活動所必需的并直截了當妨礙活動效率的個性心理特征。數(shù)學才能是人們在從事數(shù)學活動時所必需的各種才能的綜合，而其中數(shù)學思維才能是數(shù)學才能的核心。高度的抽象性是數(shù)學最本質(zhì)的特點，數(shù)學的抽象性導致了極大的概括性，抽象和概括構成了數(shù)學的本質(zhì)，數(shù)學的思維

2、是抽象概括的思維。因而，抽象概括才能構成了數(shù)學思維才能的第一要素，除此之外，還有推理才能，推斷選擇才能和探究才能。二、培養(yǎng)學生的數(shù)學思維才能1.教學中將數(shù)學材料中反映的數(shù)與形的關系從詳細的材料中抽象出來，概括為特定的一般關系和構造，做好抽象概括的示范工作，要特別留意注重2.在解題教學中要留意去開掘隱藏在各種特別細節(jié)后面的普遍性，找出其內(nèi)在本質(zhì)，擅長抓住主要的、根本的和一般的東西，即教會學生擅長運用直覺抽象和上升型概括的方法。3.培養(yǎng)學生概括的適應，激發(fā)學生概括的欲望，構成遇到一類新的題時，經(jīng)常把這品種型的咨詢題一般化，找出其本質(zhì)，擅長總結。三、培養(yǎng)推理才能教學中如何培養(yǎng)學生的推理才能呢?我們認

3、為重要的是要留意推理過程的教學，一開場就要逐步養(yǎng)成推理過程高中數(shù)學教學工作總結要充分利用學科特點，如幾何學科，適宜地逐步地培養(yǎng)學生的推理才能。四、培養(yǎng)選擇推斷才能1.我們明白，直覺推斷、選擇往往要經(jīng)歷獲取信息，信息評價(推斷)，策略選擇幾個環(huán)節(jié)，因而，教學中應首先留意信息的獲取，這是培養(yǎng)選擇、推斷才能的關鍵。2.教學中應逐步使學生建立起恰當?shù)膬r值觀念，因它是選擇推斷的依照。3.在解題教學中應訓練學生具有選擇探求最正確解法的欲望，不僅倡導一題多解，而且還要推斷幾種解法誰最正確?好在何處?五、數(shù)學探究才能1.激發(fā)學生的學習興趣，使學生一直處于探究未知世界的主動地位。2.在詳細的教學中要擅長引導學生

4、琢磨關鍵性的詞句。3.使學生學會“引伸”所學的知識。4.從詳細的探究方法上給學生以指導，在探究過程中要廣泛應用各種思維方法，如分析、綜合、一般化、特別化、歸納、類比、聯(lián)想、演繹等，要重點給學生介紹邏輯的探究方法綜合法和分析法。5.鼓舞學生勇于探究，擅長探究，發(fā)揚創(chuàng)新精神，提出獨立見解，構成探究認識。數(shù)學教學與思維親密相關，數(shù)學才能具有和一般才能不同的特性，因而，開展數(shù)學思維才能是數(shù)學教學的重要任務，我們在開展學生數(shù)學思維才能的努力中，不僅要考慮到才能的一般要求，而且還要深化研究數(shù)學科學、數(shù)學活動和數(shù)學思維的特點，尋求數(shù)學活動的規(guī)律，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維才能。篇二：中學數(shù)學教學工作總結本學期正處于

5、世紀之交的重要時期，我校教學治理工作在校黨政領導的直截了當領導下，全面貫徹“兩全”方針，以學校計劃為依照，按照“依法治校，科研興?！钡霓k學思路，接著堅持教務、教學、教研共抓并舉，充分發(fā)揮廣大老師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開辟進取，全面推進素養(yǎng)教育，全面提高教學質(zhì)量。一學期來，通過全體老師的共同努力，教學治理工作獲得了一些成績，主要有：一、教學效勞常規(guī)工作1、做好開學初的各項預備工作，依照初一新生模底測試成績及中考成績，及時、平衡地為初一447位學生、高一365位學生分別進展編班，認真做好新生的學籍建檔工作，做好新生入學學籍治理及學法指導等培訓工作。按規(guī)定為復、轉(zhuǎn)、寄、

6、休學生辦理有關手續(xù)。2、大力做好防流勸返，穩(wěn)固學額工作。針對劃片招生學生學習程度參差不齊，由于厭學而導致流生人數(shù)將有所增加的潛在現(xiàn)象，本學期學校制訂了福清第三中學穩(wěn)固學額工作施行方案，成立了穩(wěn)固學額工作領導小組，確定了我校學額穩(wěn)固率治理目的為：學年學額穩(wěn)固率初一年級為98.5%;初二年級為97%;初三年級為95.5%。并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的詳細措施：開學初及時上報流生詳細情況，組織有關人員按照有關法規(guī)條例采取有效措施配合鎮(zhèn)村、家長發(fā)動流生及時返校;期中時，通過信訪、電訪、家訪與家長聯(lián)絡，做好溝通工作;平時注重在思想上給“差生”以親切關心，學習上對差生耐心輔導;學期末，通過在學生評語

7、寫法上的改革，留意挖掘每位學生的“閃光點”，給學生頻頻注入自決心。同時加強對學生的考勤治理，實在減輕學生過重的學業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，努力完成學額穩(wěn)固的治理目的。3、抓好教學常規(guī)的治理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好“三表”，開足開齊省頒課程，合理安排選修科目和各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求，進一步標準考試治理制度，每次大考都制定了詳細、縝密、操作性強的考試治理施行方案，確保各類考試順利進展。做好學生成績綜合治理、評定工作，按年段、學科集備組認真召開期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議，對品學兼優(yōu)、專長突出、進步明顯的各類學生進展表彰，樹立典范，進展正面教育，推進學風建立。本學

8、期我們還配合教研組長對全體任課老師的教案及修改的作業(yè)進展了二次常規(guī)檢查和二次突擊檢查，對檢查的結果進展了客觀的評價并登記在冊。20xx年12月26日接受由市教委有關領導參加的教研片教學常規(guī)大檢查，獲得了特別高的評價。二、教學中心治理工作1、狠抓課堂教學，提高教學質(zhì)量。依照素養(yǎng)教育的要求，依照所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的治理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，實在提高課堂教學的質(zhì)量。本學期接著加強教研組、集備組建立，充分發(fā)揮每個月周三晚一次教研組會三次備課組會的教研集備作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高老師的理論水平和業(yè)務才能。本學期每個教研組均安排了

9、三次以上的公開課、觀摩課，并認真組織全組老師參加聽課、評課活動。教學部門領導經(jīng)常深化課堂聽課、理解教學情況、及時反應，促進課堂教學工作的進一步提高。2、進一步加強實驗教學、電化教學的治理工作。本學期以迎接省“二級達標”校復檢和“實驗教學普及市”驗收為契機，更新建立實驗、語音、電教、計算機等教學設備設備，建立it網(wǎng)絡和多媒體課件制造室，在多媒體教室增加了寫字臺，新購了賽揚466電腦60多臺，并與“福州教育信息網(wǎng)絡”聯(lián)網(wǎng)，投影儀已有20xx進入教室并有鐵柜保護，各班級裝上了投影用的窗簾;新安裝了一間語音室等等，努力制造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率80%;實驗治理認真做好實驗開出率的表、卡登記工作。接著在初二、高一、高二年段開設計算機選修課程，鼓舞全體老師學習使用現(xiàn)代化手段開展教學工作，以提高授課的容量、激發(fā)學生的學習興趣。學期末在省市有關領導、專家到校進展的電化教學檢查評估中獲得好評。高中數(shù)學教學工作總結3、加強體育和衛(wèi)生工作。本學期體育組、醫(yī)務室不斷加強本身治理和建立。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體老師在抓好課堂教學的同時，