實(shí)用環(huán)保倡議書三篇

1、實(shí)用環(huán)保倡議書三篇 環(huán)保倡議書 篇1 地球村的小公民們：地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球越來越美麗!因此，在4月22日世界地球日的今天，我們建議：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2、以節(jié)約用水為榮請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)

2、月可以流掉16噸水。隨手關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞。節(jié)約水資源，珍惜水資源，且需使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。3、以節(jié)約用電為榮做到人走燈關(guān)，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況的發(fā)生。4、以講究衛(wèi)生為榮不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘花壇的一草一木，愛護(hù)公共綠化。5、以節(jié)約紙張為榮節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。6、以生活節(jié)儉為榮不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯及一次性筷子等消費(fèi)品，多使用耐用品。8、從我做起，號召大家樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色文明社會出自己的一份力。我們作

3、為未來祖國的花蕾，我們倡導(dǎo)大家提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩! 環(huán)保倡議書 篇2 全體公民：大家好！近年來，隨著龍口經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。隨著人們生活水平的提高，生活垃圾迅猛增多，垃圾排放、收集、處置不當(dāng)會滋生細(xì)菌，會帶來很嚴(yán)重的影響與污染，嚴(yán)重影響我們的健康，為此，我提出以下建議，1、建立垃圾處理站，把有價(jià)值垃圾作為資源，加以開發(fā)利用，政府部門在技術(shù)上加以指導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)的處理。2、對廣大農(nóng)民

4、進(jìn)行定期宣傳教育，提高環(huán)保意識，減少日常生活垃圾，開展回收利用大賽。3、應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開設(shè)環(huán)保科目，規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須處理垃圾的知識有一定的掌握并作出貢獻(xiàn)，如盡量不使用塑料袋，一次性制品，并且?guī)铀麄兊募彝コ蓡T。4、在農(nóng)村里建造垃圾箱，結(jié)束農(nóng)村“無垃圾筒”歷史，結(jié)束望眼是“垃圾的風(fēng)景”。5、多一些能把廢料變原料的機(jī)構(gòu)，減量、資源、無害等綜合治理。6、使用那些能夠在短時(shí)間內(nèi)自然風(fēng)化的塑料“垃圾”，減少白色污染，農(nóng)村也應(yīng)像城市一樣，“零包裝”即減化，減少包裝，不能隨意隨地倒垃圾。7、大力宣傳保護(hù)環(huán)境，改變市民觀念，使更多市民具有環(huán)保意識，能分類處理生活垃圾。 我們要對生活垃圾進(jìn)行科學(xué)、合理

5、的分類處理，否則我們就要生活在垃圾里了，我們要從身邊的'小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園。署名年 月 日 環(huán)保倡議書 篇3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：環(huán)保低碳是當(dāng)下的一個(gè)熱門話題。科學(xué)研究表明，由于工業(yè)化導(dǎo)致大量溫室氣體排放，使得全球氣溫上升，冰川消融，極端氣候、自然災(zāi)害頻繁出現(xiàn)，全球生態(tài)系統(tǒng)變得更加脆弱。那么作為中學(xué)生，我們在低碳環(huán)保方面能做些什么呢？其實(shí)很簡單，就是從我們使用的文具開始。在我們的生活中，很多人已經(jīng)習(xí)慣于使用各種各樣的一次性鉛筆、圓珠筆、簽字筆、塑料書皮等，你想過沒有這些常用的文具其實(shí)并不低碳。僅就一次性水筆而言，據(jù)報(bào)道，我國90%以上的學(xué)生使用中性筆，每

6、年消耗的中性筆超過50億支。由于制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，都是以耐老化、抗腐蝕著稱，垃圾處理時(shí)很難自行降解。而一般情況下，用完的筆芯都被隨意丟棄，而不是集中回收和再利用，因此每年產(chǎn)生的廢棄筆桿、筆芯等垃圾就可能達(dá)到數(shù)十萬噸，而這些垃圾又會造成土壤、水質(zhì)污染，甚至極有可能成為繼白色垃圾、廢舊電池之后的又一大環(huán)境殺手。所以不要認(rèn)為低碳環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，在此我們向全體同學(xué)和老師發(fā)出推廣使用校園環(huán)保文具的倡議：1、請積極參與我們小隊(duì)開展的各項(xiàng)活動，了解傳統(tǒng)文具在使用過程中造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，結(jié)合實(shí)際推廣低碳環(huán)保文具，提高環(huán)保文具的使用率，（如鋼筆、環(huán)保筆、卷紙筆、再生紙、無釘訂書機(jī)等）；2、收起筆袋中多余的水筆，減少購買一次性水筆的數(shù)量，使用可替換的標(biāo)準(zhǔn)化筆芯，重復(fù)利用一次性水筆的筆管；3、加入到使用鋼筆的行列中來，既可以練習(xí)書法，又經(jīng)濟(jì)環(huán)保；4、使用環(huán)保紙或者再生紙做的本子，盡量實(shí)行無紙化辦公，每張紙都雙面書寫打印，用完的本子可以當(dāng)草稿紙；5、對塑料書皮說“不”，用廢舊掛歷、報(bào)紙、廣告紙包書皮；6、推廣使用無釘訂書機(jī)；7、使用普通的文具，不購買昂貴的文具。因?yàn)樵桨嘿F的文具，制作的程序就越復(fù)雜，耗費(fèi)的能源自然也就越多，碳排放量就越多。親愛的同學(xué)們，也許