【精選】教導(dǎo)處第二學(xué)期工作參考計(jì)劃

1、教導(dǎo)處第二學(xué)期工作參考計(jì)劃新的學(xué)期面臨新的情勢，新的挑戰(zhàn)，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng)新。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革，全面施行“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作獲得更大成績，為使我校教誨處工作順利開展，特制定如下工作打算：一、指導(dǎo)思想立足我校教育開展的實(shí)際，以全面提高素養(yǎng)教育為出發(fā)點(diǎn)，以施行課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神，全面施行“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以語文教學(xué)改革為打破口，結(jié)合我校實(shí)際，大膽探究，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，不斷深化改革，全面提高老

2、師和學(xué)生的素養(yǎng)，打造一支高素養(yǎng)的老師和學(xué)生隊(duì)伍。二、工作重點(diǎn)通過深化實(shí)踐 “理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”，結(jié)合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探究實(shí)踐，制造性地施行、總結(jié)“理科實(shí)效教學(xué)流程” 和“語文定向系統(tǒng)”施行經(jīng)歷，不斷推進(jìn)我校教學(xué)工作向縱深開展。三、工作任務(wù)（一）加強(qiáng)老師培訓(xùn)力度，全面提高老師素養(yǎng)本學(xué)期接著營建良好的學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“涵養(yǎng)高、理念新、底蘊(yùn)厚、開展快”的老師隊(duì)伍，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作。1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念本學(xué)期加大對(duì)老師的培訓(xùn)力度，把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)老師成長的主要渠道，留意方式的多樣化，并把校本

3、培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來，加大老師的培訓(xùn)力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，不斷提高老師整體素養(yǎng)。（1）每月初，召集語文數(shù)學(xué)老師開展“課改論壇”交流活動(dòng)，按月確定不同的主題，分別由各組老師作為主要發(fā)言人，把在教學(xué)改革過程中積累的經(jīng)歷和存在的咨詢題、不明白，以及一些好的意見和建議大家交流。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”更好地施行于教育教學(xué)中，加強(qiáng)研究、實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性和制造性。并對(duì)每組主持的情況進(jìn)展評(píng)價(jià)、匯總，把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績。（2）結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，采取自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上自學(xué)，交流心得，研究討論，真正落實(shí)。按照原來的要求，每位老

4、師至少讀一本教育專著，每學(xué)期寫一萬字的學(xué)習(xí)筆記。（3）依照我校部分老師不會(huì)打字，不會(huì)用電腦辦公的實(shí)際情況，每月至少一次由微機(jī)老師對(duì)全體老師進(jìn)展簡單的電腦編輯文件、課件制造培訓(xùn)。擬定在五月份進(jìn)展一次全員參與的競賽，也是對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)展一次驗(yàn)收。并對(duì)驗(yàn)收結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績。（4）四月份舉行全體老師的朗讀競賽，擬定采取抽簽競賽的方式，語文老師為一組，數(shù)學(xué)和科任老師為一組進(jìn)展評(píng)比，選出優(yōu)秀的進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。（5）為了練就扎實(shí)的根本功，要求每位老師一個(gè)月寫兩張鋼筆字，統(tǒng)一下發(fā)紙張，必須由本人書寫，每月的15日、30日由級(jí)部主任統(tǒng)一上交。另外每天早課老師寫一板粉筆字，由代班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每天檢查記錄。擬定在六月下旬對(duì)兩筆字的練習(xí)情況進(jìn)展驗(yàn)收，并把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考