《《重慶市第三十九中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）湘教版》》

1、第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用比例尺換算實(shí)際距離。2、熟悉比例尺的大小、范圍及詳略關(guān)系的比較。3、了解圖例和注記的含義。一、課前探究(學(xué)生閱讀教材p8-10)1、各種地圖都具備的要素不包括 ( )a、方向b、美麗的色彩c、比例尺d、圖例2、若原圖的比例尺是1：2000，縮小到原圖比例尺的一半的是 ( )a、1：4000b、1：1000c、1：200d、1：80003、關(guān)于地圖的敘述正確的是 ( )a、繪制學(xué)校平面圖宜采用小比例尺 b、繪制世界地圖宜采用大比例尺c、有經(jīng)緯線的地圖按上北下南左西右東來(lái)判定方向d、有指向標(biāo)的地圖按指向標(biāo)判斷方向4、當(dāng)你面朝東方對(duì)著初升的太陽(yáng)時(shí)，

2、你的左側(cè)是 ( )a、東方b、南方c、西方d、北方5、下列比例尺中，最大的是( )a、1：500000b、五百萬(wàn)分之一 c、1：8000d、圖上1厘米代表實(shí)地距離40千米6、下列四個(gè)圖例，表示沙漠的是 ( )a、 b、 c、 d、7、暑假小明準(zhǔn)備到杭州游玩，他最需要的地圖是 ( )a、杭州市人口分布圖 b、杭州市交通圖c、杭州市水系示意圖 d、杭州市地形圖二、預(yù)習(xí)交流三、互助提升1、如果做一日徒步旅游，下列比例尺地圖，最不適用的是 ( )a、1：20000 b、1/3000 c、 d、圖上1厘米代表實(shí)地距離250千米2、下列關(guān)于地圖的說(shuō)法，正確的是 ( )a、圖幅大小相同的兩幅地圖，比例尺大的

3、地圖所表示的范圍大b、圖幅大小相同的兩幅地圖，比例尺小的地圖所表示的范圍較小c、圖幅大小相同的地圖，表示的范圍愈小、內(nèi)容愈詳細(xì)，比例尺愈大d、圖幅大小相同的地圖，表示的范圍愈大、內(nèi)容愈簡(jiǎn)單，比例尺愈大 3、甲、乙兩地之間的實(shí)地距離為5 030千米，在一幅一千五百萬(wàn)分之一的地圖上甲、乙兩地之間的圖上距離是 ( ) a10厘米b30厘米c333厘米d3333厘米4、讀下圖，根據(jù)圖中信息回答。（1）該圖判斷方向的依據(jù)是 。（2）圖中水電站在學(xué)校的 力'向醫(yī)院在學(xué)校的 方向。（3）圖中小河水流向 方。（4）圖中水電站至小橋的直線距離約為 千米。四、體驗(yàn)成功1、讀下圖（圖中的線路為公交車線路），回答下列問(wèn)題。（1）圖中火車站在賓館 方向， 體育館在賓館 方向。（2）根據(jù)地圖上的比例尺，量算賓館到火車站的直線距離：先量得圖 上距離為 ，再算得實(shí)際距離為 千米。 2、下列四幅小圖，分析答題。（1）四幅圖中，比例尺最大的是 圖，比 例尺最小的是 圖。（2