第二單元達(dá)標(biāo)卷

1、第二單元達(dá)標(biāo)卷一、讀一讀，給句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。（5分）1.遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xié xiá），白云生處有人家。2.知有兒童挑（tio tio）促織，夜深籬落一燈明。3.我穿著一雙棕紅色的小雨靴（xu xié）。4.秋天的雨，是一把鑰匙（shi chi）。5.黃黃的葉子像一把把小扇（shn shàn）子，扇（shn shàn）走了夏天的炎熱。二、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（6分）1.秋天用一hé（ ）神奇的yán liào（ ），u（ ）畫了一幅chén（ ）黃橘綠圖。2.yuàn

2、（ ）子里p（ ）滿了磚石，它們pái liè（ ）得十分u zé（ ）,一點(diǎn)兒也不凌luàn（ ）。三、根據(jù)查字典的要求填空。（5分）“吟”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查首字母_，再查音節(jié)_。“吟”在字典里的解釋有：唱，聲調(diào)抑揚(yáng)地念。呻吟，嘆息。古代詩歌的一種。請(qǐng)給下列詞語中的“吟”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）1.吟誦（ ） 2.歌吟（ ） 3.游子吟（ ）四、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）（4分）1.停車坐愛楓林晚。（ ）座位。 因?yàn)椤?.白云生處有人家。（ ）產(chǎn)生，生出。 升起，升騰。3.荷盡已無擎雨蓋。（ ）舉，向上托。 放下，倒下

3、。4.知有兒童挑促織。（ ）用細(xì)長的物件逗引。 舉起或支起。五、用多種方法理解下面加點(diǎn)詞語的意思，并寫出來。（6分）1.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。叮嚀：_。2.我們憧憬著美好的未來。憧憬：_。3.晶晶這次沒考好，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備她。忐忑不安：_。六、我能按要求寫句子。（9分）1.秋天的雨把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）秋天的雨把_給了_，_。2.秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）_是_。3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿寫擬人句）蘋果_。七、我來選一選。（填序號(hào)）（4分）1.山行贈(zèng)劉景文夜書所見這三首詩

4、有什么共同點(diǎn)？（ ）A.都寫的是秋天的景色。B.都抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。C.都表達(dá)了作者對(duì)秋天的熱愛和贊美之情。2.“荷盡已無擎雨蓋”一句中的“擎雨蓋”是指（ ）A.荷花。 B.荷葉。 C.蓮蓬。3.鋪滿金色巴掌的水泥道一文中“金色巴掌”是指（ ）A.金色的手掌。 B.金黃的梧桐樹落葉。 C.銀杏樹葉。4.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A.??！多么明朗的天空。B.聽了老師的話，我的心里明朗多了。C.大廳里裝了落地窗，所以廳內(nèi)顯得十分明朗。八、我會(huì)積累詞語。（7分）1.我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（3分）秋（ ）氣（ ） 天（ ）云（ ） 春（ ）秋（ ）金桂（ ）（ ） 五谷

5、（ ）（ ） 一葉（ ）（ ）2.我會(huì)用四字詞語來形容不同的季節(jié)。（每個(gè)季節(jié)寫兩個(gè)四字詞語）（4分）春：_ _夏：_ _秋：_ _冬：_ _九、根據(jù)語境在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑娋?。?分）1.走進(jìn)秋天的山林，看到火紅火紅的楓葉，我不禁吟誦起唐朝詩人杜牧的詩句：“_,_?！?.蕭蕭的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣寒意?？陀卧谕獾脑娙巳~紹翁看到遠(yuǎn)處的兒童及籬笆下的燈火，吟誦道：“_挑促織，夜深籬落_?！?.蘇軾用“_，最是橙黃橘綠時(shí)”這兩句詩告訴好友劉景文，秋天是一年中最美麗的季節(jié)。十、課內(nèi)閱讀。（8分）我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一

6、直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著1.聯(lián)系上下文，寫出文段中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）（1）熨帖：_（2）凌亂：_2.“然而這更增添了水泥道的美”中的“這”指的是（ ）。（2分）A.落葉像金色的小巴掌B.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯C.落葉排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂3.“我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著?！边@句話要

7、用（ ）的語氣來讀。（2分）A.緩慢而低沉 B.歡快而激昂 C.緩慢而輕快4.文中畫橫線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（2分）_十一、課外閱讀。（13分）秋天和春天一樣，也有自己的工作日程表。不過，秋天的到來和春天的到來正好相反，秋天是從空中開始的。（甲）首先，樹梢上的葉子最先變色，一點(diǎn)點(diǎn)變黃，變紅，變褐。秋天，陽光沒有那么充足了，葉子開始枯萎，不久就失去了碧綠的顏色。枝條上長著葉柄的地方，也開始衰落，有時(shí)，在無風(fēng)的日子里，有些樹木的葉子也會(huì)自動(dòng)飄落下來。于是，一片片黃色的樺樹葉、白楊樹葉，都會(huì)一下子離開自己的枝條，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄來飄去，最后悄無聲息地落在了地面上。清晨，從夢境中醒來的你，會(huì)發(fā)現(xiàn)

8、不一樣的景象：草地上第一次結(jié)上了白霜，請(qǐng)?jiān)谌沼浝锇堰@美妙的一刻記下來吧秋天到了。從今天開始，確切地說，應(yīng)該是從昨夜開始，我們已經(jīng)步入了秋天的殿堂，因?yàn)槌跛偸墙蹬R在黎明之前。越來越多的枯葉離開自己的枝頭，不過，橫掃秋葉的勁風(fēng)還沒有刮起來，森林那五彩繽紛的夏裝還沒有完全被撕破。雨燕已經(jīng)飛走了。（乙）家燕以及其他那些在我們這里度夏的候鳥都在忙著集結(jié)，夜間，它們悄悄地起程了，踏上遙遠(yuǎn)的旅程。天空開始變得越來越空寂；湖里的水、河里的水，都越來越?jīng)?，人們不再下去游泳了摘自蘇聯(lián)維·比安基的森林報(bào)1.請(qǐng)用學(xué)過的方法理解“悄無聲息”一詞的意思。（2分）_2.第段中“不一樣的景象”是指_。（2分）3.

9、文中畫“_”的句子（甲）從_的變化來寫秋天，句子（乙）從_的變化來寫秋天。（4分）4.短文每個(gè)自然段分別寫了什么？請(qǐng)連一連。（3分）第段· ·候鳥遷徙。第段· ·樹葉變色，飄落。第段· ·秋霜降臨。5.請(qǐng)用“ ”在文中畫出一個(gè)擬人句。（2分）十二、請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一題寫一篇作文，相信你是最棒的?。?0分）1.按照日記的格式寫一篇日記，注意句子要通順，內(nèi)容要具體。2.寫一寫秋天的景物或者發(fā)生在秋天里的一件有趣的事情。參考答案：一、1.xié 2.tio 3.xu 4.shi 5.shàn shn二、1.盒 顏料 勾 橙 2.院 鋪 排列 規(guī)則 亂三、Y yin 1. 2. 3.四、1. 2. 3. 4.五、1.叮囑，反復(fù)地囑咐 2.向往 3.心神不定，擔(dān)心害怕六、示例：1.秋天的雨把黃色給了梧桐樹葉，金黃的梧桐樹葉像一只只美麗的蝴蝶飄落下來。 2.白云是個(gè)魔術(shù)師。 3.蘋果露出紅紅的臉頰。七、1.A 2.B 3.B 4.B八、1.高 爽 高 淡 華 實(shí) 飄香 豐登 知秋2.春：春光明媚 柳綠花紅 夏：驕陽似火 烈日炎炎秋：秋高氣爽 五谷豐登 冬：冰天雪地 大雪紛飛九、1.停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花