高中生物細胞核系統(tǒng)的控制中心優(yōu)質新人教必修學習教案

1、會計學1高中生物高中生物 細胞核系統(tǒng)的控制中心優(yōu)質細胞核系統(tǒng)的控制中心優(yōu)質 新新人教必修人教必修第一頁，編輯于星期三：六點 四十一分。第1頁/共33頁第二頁，編輯于星期三：六點 四十一分。 【思考】（1）據圖分析是否所有的細胞都有細胞核？（2）每個細胞中的細胞核的數量是否都是一個？篩管細胞哺乳動物成熟紅細胞第2頁/共33頁第三頁，編輯于星期三：六點 四十一分。未受精的卵細胞 母綿羊B 乳腺細胞（體細胞） 母綿羊A母綿羊C“多莉” 新的卵細胞去核卵細胞提取細胞核【思考】“多莉”更像那頭羊？第3頁/共33頁第四頁，編輯于星期三：六點 四十一分。1闡明細胞核的結構和功能。（重點）2理解細胞核是細胞生

2、命系統(tǒng)的控制中心。（難點） 第4頁/共33頁第五頁，編輯于星期三：六點 四十一分。一、細胞核的功能資料1：黑白美西螈的核移植實驗第5頁/共33頁第六頁，編輯于星期三：六點 四十一分。核移植去核卵細胞取核胚胎細胞黑美西螈白美西螈實驗結果：發(fā)育成的美西螈都是黑色的。得出結論：美西螈皮膚顏色遺傳是由細胞核控制的?！舅伎肌吭撌芫寻l(fā)育成的美西螈是什么顏色的？第6頁/共33頁第七頁，編輯于星期三：六點 四十一分。資料2：蠑螈受精卵的橫縊實驗 科學家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質相連。結果，有核的一半能分裂，無核的一半則不能分裂。當有核的一半分裂到1632個細胞時，如果這

3、時一個細胞核擠到無核的一半，這一半也會開始分裂。最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎，只是原來無核的一半發(fā)育得慢一些。第7頁/共33頁第八頁，編輯于星期三：六點 四十一分。實驗結果：有核的一半能分裂、分化，無核的則不能。即沒有細胞核，細胞就不能分裂、分化。得出結論：蠑螈的細胞分裂和分化是由細胞核控制的?！舅伎肌繌馁Y料中可以看出細胞核與細胞的分裂、分化有什么關系？第8頁/共33頁第九頁，編輯于星期三：六點 四十一分。思考: 變形蟲的切割實驗得出什么結論？資料3：變形蟲的切割實驗第9頁/共33頁第十頁，編輯于星期三：六點 四十一分。資料：傘藻嫁接實驗第10頁/共33頁第十一頁，編輯于星期三：六點 四十一分

4、。傘藻核移植實驗取核去核核移植【思考】傘藻“帽”的形狀由哪部分決定？第11頁/共33頁第十二頁，編輯于星期三：六點 四十一分。根軀干口【思考】喇叭蟲的“口”的形狀與身體的哪個部位有關？第12頁/共33頁第十三頁，編輯于星期三：六點 四十一分。資料2：細胞核與細胞的分裂分化有關。資料3：細胞核控制著細胞的生命活動。代謝資料1：生物體性狀的遺傳主要是由細胞核控制的。資料4：生物體形態(tài)結構的建成主要與細胞核有關。 遺傳總結：細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。第13頁/共33頁第十四頁，編輯于星期三：六點 四十一分。A細胞質控制著細胞的代謝 B細胞核控制著細胞的代謝 C細胞質是細胞遺傳特性的控制中心 D細

5、胞核是控制細胞分裂和分化的中心 【例1】下圖示科學家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗。你認為該圖最能說明（ ）D第14頁/共33頁第十五頁，編輯于星期三：六點 四十一分?！窘忸}關鍵】通過識圖分清細胞核和細胞質?！窘馕觥考毎至堰^程中，只有含細胞核的細胞才能分裂發(fā)育成胚胎，說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。第15頁/共33頁第十六頁，編輯于星期三：六點 四十一分。核仁染色質核孔核膜（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關）（實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）（主要由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體）（分為核內膜和核外膜）二、細胞核的結構細胞核是細胞這個“工廠”的總調度室，在其中坐鎮(zhèn)指揮

6、的是DNA。第16頁/共33頁第十七頁，編輯于星期三：六點 四十一分。 細胞核中有DNA，DNA上儲存著遺傳信息，DNA和蛋白質緊密結合成染色質，染色質呈絲狀。 細胞分裂時，細胞核解體，染色質高度螺旋化，縮短變粗成為染色體。 細胞分裂結束時，染色體解螺旋，重新成為絲狀染色質。DNA、染色質和染色體的關系第17頁/共33頁第十八頁，編輯于星期三：六點 四十一分。DNA、染色質和染色體的關系關系：染色質和染色體是一種物質兩種不同的呈現(xiàn)形式，二者都是由DNA和蛋白質組成的。染色質(細胞分裂間期)染色體(細胞分裂期)高度螺旋、縮短變粗解螺旋、恢復細長絲狀第18頁/共33頁第十九頁，編輯于星期三：六點

7、四十一分。【警示】(1)原核細胞無細胞核，其遺傳物質主要分布在擬核。(2)對真核細胞來說，染色體是DNA的主要載體，但不是惟一載體，其載體還有線粒體和葉綠體。(3)核膜、核仁在細胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和重建。(4)有些細胞不只具有一個細胞核，如雙小核草履蟲有兩個細胞核，人的骨骼肌細胞中細胞核多達數百個。第19頁/共33頁第二十頁，編輯于星期三：六點 四十一分?！纠?】關于細胞核結構與功能的統(tǒng)一性的敘述中，正確的是()A真核細胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質B原核細胞的核膜也具有兩層膜，有利于控制物質的進出C核仁中的DNA控制著細胞代謝D染色質上的DNA貯存著大量的遺

8、傳信息D第20頁/共33頁第二十一頁，編輯于星期三：六點 四十一分?！窘忸}關鍵】區(qū)分原核細胞和真核細胞，熟知細胞核的結構和功能?！窘馕觥緼項核膜上的核孔是某些大分子物質的進出通道，如蛋白質、mRNA等，但DNA不能通過其進入細胞質，細胞核內的DNA只能在細胞核中貯存、復制、轉錄；B項原核細胞無核膜，即無成形的細胞核；C項控制細胞代謝的DNA是指染色質中的DNA，核仁中有少量DNA，只與某種RNA的合成有關；D項染色質由DNA和蛋白質組成，DNA上的堿基排列順序代表著遺傳信息。第21頁/共33頁第二十二頁，編輯于星期三：六點 四十一分。結構：功能：調控：與外界的聯(lián)系：細胞核與細胞質通過核孔相通核

9、膜、內質網膜與細胞膜等相互連接成細胞內完整的生物膜系統(tǒng)細胞各部分相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調一致地完成各項生命活動細胞核是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心不斷地與外界進行物質交換和能量轉換，與外界環(huán)境形成一個統(tǒng)一的整體第22頁/共33頁第二十三頁，編輯于星期三：六點 四十一分。1.概念：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。2.形式：物理模型、概念模型、數學模型等。第23頁/共33頁第二十四頁，編輯于星期三：六點 四十一分。3.目的要求:（1）嘗試制作真核細胞的三維結構模型；（2）體驗建構模型的過程。4.方法步驟：確定模型種類確定材料用具確定實施過程和具體分工完成模型制作模

10、型檢查修補。第24頁/共33頁第二十五頁，編輯于星期三：六點 四十一分。間期分裂期DNA核膜核仁染色質染色體內膜核孔螺旋縮短外膜蛋白質功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。結構解螺旋模型制作細胞核第25頁/共33頁第二十六頁，編輯于星期三：六點 四十一分。1一同學將下圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細胞核移入乙中，則存活下來的乙傘藻其外形是 ()【解析】根據題中甲、乙兩圖分析，甲傘藻的細胞核移入去掉核與傘部的乙傘藻中，因傘藻的傘形主要由細胞核控制，故存活下來的乙傘藻其外形與B項圖形最相似。B第26頁/共33頁第二十七頁，編輯于星期三：六點 四十一分。2.下列關于細胞核功

11、能的敘述中，最本質的是（ ）A細胞核與生物的遺傳和變異有關 B. 細胞進行有絲分裂時，細胞核先分裂C細胞核與生命的延續(xù)性密切相關 D細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和控制中心D第27頁/共33頁第二十八頁，編輯于星期三：六點 四十一分。3.下列對染色質和染色體的說法錯誤的是()A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質B.染色質和染色體的化學組成完全相同C.染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質D.在細胞核、線粒體和葉綠體中都有染色質D【解析】染色質只存在于真核細胞的細胞核中，在線粒體和葉綠體中雖然也有DNA，但并不和蛋白質結合形成染色質；原核細胞中的DNA也不和蛋白質結合形成染色質。第2

12、8頁/共33頁第二十九頁，編輯于星期三：六點 四十一分。4.如圖為細胞核結構模式圖，據圖回答：（1）圖中對核內物質起屏障作用的是 _,它是由_層膜構成的，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的 _進入細胞核的。（2）細胞核內行使遺傳功能的重要結構是 _,遺傳信息存在于其組分的_上。第29頁/共33頁第三十頁，編輯于星期三：六點 四十一分。（3）結構_的功能是_。（4）簡要指出原核細胞的擬核與圖中細胞核在結構上存在的差異?！窘馕觥勘绢}考查細胞核的結構和功能。細胞核由核膜（上有核孔）、染色質、核仁等組成，染色質由DNA和蛋白質組成。原核細胞沒有成形的細胞核，只有擬核，其DNA分子是裸露的。第30頁/共33頁第三十一頁，編輯于星期三：六點