(人教版)六年級上第一次月考試卷

1、裝 訂 線姓名: 學號: 班級: 2011-2012學年度上學期周口小學六年級第一次月考測試題 （時間：100分鐘 滿分：100分） 分數(shù)： 一、讀拼音寫字、詞。（6分）kn cè z náo min lì zhn zhí è liè zhng róng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給加點字選擇正確讀音用“”表示。（4分）1、耳畔（pàn bàn） 食不下咽（ yàn yè）2、水滸傳（zhuàn chuán） 藐視（mio mào）

2、三、請選擇正確的一組在“（ ）”里打“”，錯的把錯別字改正在括號里（4分）思潮起伏 恍然大悟 狂風怒吼 司空見慣 水落石出 （ ）瀕來入夢 百折不回 寢不安席 張冠李戴 可見一斑 （ ）天涯海角 牙牙學語 滔滔不絕 懸崖俏壁 波濤起伏 （ ）惹人嘰笑 水落石出 碧空如洗 頂天立地 同心協(xié)力 （ ）四、請根據(jù)語境填恰當?shù)脑~語。（2分）小學五年的生活一晃而過，真是 （ ），（ ） 。五、判斷。正確的在( )中打“”，錯誤的在橫線上改正。（4分）1、冬天到了，所有的樹木都落光了葉子。（ ）2、五星紅旗在藍藍的天空中迎風飄揚。 （ ）3、凡是穿大白褂的人就是醫(yī)生。 （）4、這些作業(yè)我基本上完全做了。

3、（ ）六、選詞填空（4分） 阻礙 阻擋 阻撓 精細 精密 精致1、詹天佑不顧帝國主義的（ ），親自主持修筑京張鐵路。2、惰性是我們前進的（ ）。3、小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（ ）不了她出去。4、顯微鏡是一種（ ）的儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。七 、按要求寫句子（4分）1、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句） 2、我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。（將劃線的部分換成成語）（ ）3、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（縮句）4、音樂（ ）能給人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（關聯(lián)詞）八、日積月累，(一)課內(nèi)積累。（4分 ）

4、按要求將下列句子補充完整，另外再補充喜歡的一句。 1.落紅不是無情物，（ ）。2.此夜曲中聞折柳，（ ）。3、（ ），蟲聲新透綠窗紗。4、不是花中偏愛菊，（ ） （二）課外積累：（3分） 人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢，你能借古人的詩句來贊美下面的事物嗎？請你從下面幾個事物中選擇三個寫詩句。A廬山 B柳樹 C小草 D春雨 E西湖 F梅花九口語交際:（5分）一天中午，見室友小亮從食堂打飯回來，還躺在床上的小明便問小亮：“你去食堂打飯，打飯的隊伍排得長不長？”小亮聽后，說：“隊伍排得倒不長，但很粗?！保?）你聽懂小亮的話了嗎？他是在說：“(2分）（2）如果你去食堂，

5、你會怎么勸誡這些同學呢？(3分)十.閱讀理解（一）、閱讀唯一的聽眾選段，回答下面的問題。（12分）很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習曲的樂聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時，每天清晨，我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水我一直珍藏著這個秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪

6、位名師的指點。我告訴她：“是一位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過她是個聾子?！薄懊@子？”妹妹驚叫起來，“聾子！多么荒唐！她是音樂學院最有聲望的教授，曾是樂團的首席小提琴手！你竟說她是聾子！”后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾1、“割”字用音序查字法應查音序_，用部首查字法應查_部。（2分）2、在文段中找出下面詞語的近義詞。 （2分）高興（ ） 收藏（ ）3、用文段中“盡心盡力”這個詞語造句。 （2分）盡心盡力：_。 4、人物描寫的角度看，

7、該文段主要是對老人的_方面的描寫，表現(xiàn)了老人_。（2分）5、聯(lián)系上下文，談談你從畫線的句子中體會到了什么？ （2分）_6、文段后面說“她是音樂學院最有聲望的教授，曾是樂團的首席小提琴手！”發(fā)揮想象，寫出這時作者內(nèi)心會想些什么？ （2分）_（二）閱讀短文回答問題。（18分） 一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅砹嗣總€學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌的集體活動，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪利亞發(fā)

8、現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆樱汩_錯了窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！薄按蠹叶夹ξ野??！毙∧泻⑸罡形?。“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星

9、之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1.聯(lián)系上下文理解詞語。（3分）名聲大振： 一掃而光： 2.聯(lián)系上下文理解“你開錯了窗”指的是什么？ 3.想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么（3分） 4.為什么說換了一扇窗戶就能開啟成功的大門呢，談談你的理解？（3分）5.讀了這篇文章以后，你體會到了什么， 給了你哪些啟示？（2分）6.請用兩個恰當?shù)脑~語來評價瑪利亞老師的做法或品質（2分）7.請給短文加個題目（2分） 十一. 習作（30分）提示與要求：我們的生活是多姿多彩的