孩子模仿了壞行為怎么辦

1、孩子模仿了壞行為怎么辦要知道小孩子的模仿能力是最強的了，作為想要教育孩子，首先要做好自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好典范，面對孩子模仿家里老人，壞行為一大堆，頭痛難題如何破？當(dāng)家里老人有不良行為習(xí)慣怎么辦？一位媽媽帶兒子到超市購物。這位媽媽想買一點水果，叫小男孩在旁邊抽一個透明塑料袋。接下來的一刻把媽媽看呆：孩子一連抽了10多個透明塑料袋，他先把手上10多個透明塑料袋卷好，塞進(jìn)自己寬大的褲袋，最后才抽了一個透明塑料袋，走到媽媽身邊裝水果?？吹阶约簝鹤幼龀龅呐e動，這位媽媽內(nèi)心很不是滋味。孩子的奶奶平時也有這種一進(jìn)超市便抽一大堆塑料袋的壞習(xí)慣，孩子一定是模仿了奶奶的行為這是最近一位媽媽的求助，她說家里的老人

2、非常難以溝通，每次說幾句就會不快樂。但孩子的壞模仿不是小事，如果養(yǎng)成習(xí)慣，一定會玷污孩子的品格，未來甚至影響孩子與他人的人際關(guān)系。模仿是小朋友的天性，父母要警惕什么樣的模仿？與孩子接觸和生活的人，都會成為孩子模仿的對象。在孩子的成長中，有兩種模仿。第1種：即時模仿作為父母，我們不難看到，當(dāng)小嬰兒躺在嬰兒床上玩耍時，如果我們朝Ta吐舌頭，Ta可能也會吐舌頭；當(dāng)我們朝Ta微笑，Ta可能也會立即報以微笑；稍大的孩子，看到路上駝背老太太走路，孩子可能會在一旁模仿駝背老太太走路慢吞吞的動作；如果看到老太太跳廣場舞，孩子還可能興奮地把舞姿模仿得活靈活現(xiàn)孩子們的這些行為，便是即時模仿，一看到便立即模仿。如果

3、說，即時模仿的孩子，常常把我們逗笑；那么，延遲模仿的孩子，可能給我們帶來恐懼，尤其是不良行為的延遲模仿。第2種：延遲模仿什么叫延遲模仿？即孩子看到后，不立即模仿出來，爸媽們也不知道孩子受到了怎樣的影響，但一段時間后，孩子身上會做出一些似曾相識的舉動。比方本文一開頭的孩子模仿奶奶偷拿塑料袋；又比方在平時吃飯時，孩子模仿姥姥把菜咬斷，然后丟給旁人吃；再比方，孩子會在趁人不注意時，模仿爺爺偷偷倒酒喝；再再比方，孩子可能會模仿姥爺在公共場合肆無忌憚地挖鼻Shi這些行為，與其說是模仿，還不如說孩子已經(jīng)將模仿來的行為，內(nèi)化成自己的習(xí)慣和行為。這方面，開展心理學(xué)家讓.皮亞杰有過專門的解釋，他說，當(dāng)孩子的心智

4、逐漸開展，孩子會把他們平時模仿來的行為，內(nèi)化而形成自己的心像。簡言之，就是孩子身旁的人的行為，慢慢地會變成孩子自己的行為。?家庭中，孩子模仿老人的不良行為，如何破？1、關(guān)系上的隔離？歷史上有孟母三遷。孟子的母親，為了讓孩子獲得良好的環(huán)境熏陶，不惜三次搬家，一次又一次地與過往的關(guān)系隔離，希望孩子獲得良好的模仿。我們面對家庭中的不良模仿，舉個例子，比方老人為了哄騙孩子吃飯，容許孩子吃完后就買玩具，結(jié)果沒有一次兌現(xiàn)；孩子可能便學(xué)會了撒謊，或許他偷糖后撒謊，說糖是玩具熊偷吃的面對這種情況，年輕的父母把孩子帶在身邊，與老人分開住，是一個直接斷絕不良模仿的做法。然而，不是所有家庭都能有這樣的經(jīng)濟(jì)條件。去年

5、，有一位讀者媽媽跟我說，她的兒子，因為身高長得快，5歲已經(jīng)到了需要刷卡坐地鐵的身高，但他模仿爺爺“逃票。每次進(jìn)地鐵時，孩子會成心四下看看有無工作人員，然后迅速地從閘門鉆進(jìn)去。第一次看到孩子的行為，媽媽感覺很“冒火。當(dāng)她跟丈夫商量，是否與老人分開住時，卻被丈夫拒絕。丈夫的理由很現(xiàn)實：一是經(jīng)濟(jì)問題，夫妻倆要上班，他們也請不起保姆照顧孩子；二是如果讓孤獨的老父親自己住，他們會被戴上“不孝順的帽子2、心理上的隔離？有個名詞，叫“爛蘋果效應(yīng)，在一個籃子里，出現(xiàn)了一個爛蘋果，有人不舍得把爛蘋果扔掉，沒多久，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，整一籃子的蘋果都壞掉了。如果一個家庭中，有人的行為習(xí)慣非常惡劣，孩子很可能會被帶壞。然

6、而，有些家庭，從客觀條件來說，不能杜絕這樣的不良影響。因為即使行為不好，畢竟都是家人啊，尤其是老人，不能說分開住就能分開住。除此之外，不少老人到了一定年紀(jì)，思想容易固著，難以溝通，不容改變。怎么辦？那么就改變孩子的想法和認(rèn)知，幫助孩子修正對事情的認(rèn)識。幼兒說在上面提及的故事，孩子模仿爺爺逃票，看看這位媽媽后來是怎么做的？用“模仿反“模仿。話說有一天，一家三口玩司機與乘客的角色扮演游戲，爸爸扮演小天使。小男孩扮演的士司機，媽媽扮演乘客，他們用玩具拼成一輛小的士，后面還加上一張椅子。媽媽：“你好，坐車去小兔公園多少呀？小男孩：“10塊。媽媽：“好嘞，上車了，開車吧！小男孩：“叮叮叮，小兔公園到了，

7、乘客請下車！媽媽：“我要逃票啦，我不要交車費，拜拜！媽媽“跳車，假裝摔斷腿了。這時“小天使發(fā)話了：“壞乘客，為了懲罰你逃票，你的腿斷了，永遠(yuǎn)也不能接上。除非你返還車票。媽媽：“哎呀，我再也不敢逃票了，我現(xiàn)在要還車費了?！坝捎谀阌赂艺J(rèn)錯，現(xiàn)在你的腿傷消失了。角色扮演結(jié)束后，媽媽成心問：“我們這里，有誰曾經(jīng)逃票沒？小天使會懲罰壞乘客的?！皨寢尯⒆佑行┚o張，“我前天跟爺爺逃票了，天使會不會讓我也斷腿？“小天使很善良，會給犯錯的小朋友改錯的時機。要不媽媽陪你去把地鐵票還掉吧？最后，這位媽媽帶著兒子，把4次逃票的錢，在地鐵效勞站交還了。后來，這位媽媽發(fā)現(xiàn)，孩子不僅沒再模仿爺爺逃票，還經(jīng)常勸說爺爺不要當(dāng)壞乘客。溫馨提示：這種做法，適合尚在玩過家家游戲年齡的孩子。當(dāng)然還有其他的做法，原那么是要讓孩子意識到不良行為的錯誤。在孩子的行為糾正上，父母除了幫助孩子改變錯誤認(rèn)知，爸媽平時還要多陪伴孩子，給予孩子正面和積極的模仿環(huán)境，減少孩子與不良模仿對象的接觸，能更好地幫助孩子最終改變壞模仿，到達(dá)行為的塑造。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，爸媽別忘記贊