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文檔簡介

1、2021 年小升初語文考試真題及答案時間: 80 分鐘分值: 100 分一、讀拼音寫詞語。 8 分p ihu i w r mi osh du nli n ( )( )( )( ) d j k ngk i t ngxi ku w( )( ) ( ) ( ) 二、按要求填空。 7 分(1) “臨字用音序查字法先查大寫字母,用部首查字法應(yīng)查部?!坝淖质墙Y(jié)構(gòu),共有畫。(2) 用橫線畫出下面句子中的錯別字,并依次把正確的寫在里。必需如蜜峰一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,淌假設(shè)釘在一處所得就非常有限,枯躁。 三、選詞填空。 3 分改善改正改變新學(xué)期以來,他的學(xué)習(xí)態(tài)度了很多。如果我們犯了錯誤,就要及時。這

2、幾年,人民群眾的生活有了很大的。四、把以下成語補充完整,并按要求歸類:(7 分) 濫充數(shù)無無盡經(jīng)風(fēng)霜不計數(shù)刻舟求斗志揚南轅北盛氣人a用故事說明道理的:b用來描寫人物外貌、神態(tài)的:c說明數(shù)量、范圍的:五、按要求寫句子。 5 分氣象小組的同學(xué),每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。修改病句:老師說:“我要盡自己的全部力量把你們培養(yǎng)成有用的人。改為第三者轉(zhuǎn)述句:他今天必須去上班。改為雙重否認句:馬在奔馳。擴句:桂花的香味傳得老遠老遠。改為夸張句:六、趣味寫句子。 2 分不知道你留心沒有,在我們的教學(xué)樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語,如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩的標語,你會怎樣寫?七

3、、接受優(yōu)秀文化熏陶并獲得智能鍛煉和人格培養(yǎng)。會終生受益。讓經(jīng)典浸潤我們的生命,滋養(yǎng)我們的心靈吧! 8 分 ?水滸傳 ?中“大鬧野豬林涉及到兩個重要人物是:和,他們的性格分別是:,。2. 在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時,是哪一句名言鼓勵你,請你把它寫下來。3.? 題西林壁 ?中詩句“ , 正好說明了“當(dāng)事者迷,旁觀者清這個問題?!包S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美以下的事物嗎?請從下面事物中選擇一個寫詩句。2 分a、明月 b 、柳樹 c、小草 d、春雨 e、梅花 f 、西湖,。八、閱讀 ?敬重卑微 ?,完成文后各題。 30 分敬重卑微我偶然讀到一篇英文

4、課文,講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩zh c 序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風(fēng)正沿著山脊j j 流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假設(shè)沒有抱成團的智慧,假設(shè)沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。生命的渺小、體力的薄弱卑微微薄并沒

5、有什么可怕,甚至命運的薄弱卑微微薄也不能決斷什么,可怕的是看不到薄弱卑微微薄的力量,無視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西,往往體積,精神。千里之堤t d ,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。注釋:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把現(xiàn)實社會放在眼里,對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。1. 將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉;在第自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。7分2. “和睦可重疊成“和和睦睦,“忙碌可重疊成“忙忙碌

6、碌,這樣重疊后,意思有什么不同? 4 分“偉大、深刻、模糊這三個詞語中能這樣重疊的詞是: 。3. 聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后答復(fù)以下問題。a、短文中共有三個問句。第一個是設(shè)問句,它在文中起作用,第自然段是這個設(shè)問句的答復(fù)。第二個是反問句,改成陳述句應(yīng)為第三個也是反問句,這句話實際上是啟發(fā)我們:要4 分b、文章的最后一句話運用了“千里之堤,潰于蟻穴這個成語。這個成語的意思是:千里長的大堤,由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻。這里用這個成語是為了說明3分、第自然段,按要求答復(fù)以下問題。a、第自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動這句話與前文“這一句相照應(yīng)。用“在這一自然

7、段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。2 分b、第自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團是一種“智慧?運用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容答復(fù)螞蟻家庭“抱成團逃離火海,防止全軍覆滅的行為表達了這樣兩種精神:、 。 6 分5. 答復(fù)以下問題。 4 分a、我為什么要敬重卑微?用短文中的話答復(fù)b、你最敬重卑微者的哪一點,為什么?九、作文是什么?就是書寫人生;它是今天展示我們思想與才華的舞臺;它是老了以后可以躺在搖椅上慢慢瞧的老照片其實,習(xí)作就是生活。明白了這個道理,在你以后的學(xué)習(xí)生活中就盡情的書寫吧。3分作文題:生活中既有探索的艱辛,成功的喜悅,又有挫折的痛苦,孤獨的寂寞總之,充滿著酸甜苦辣。請以“的滋味為題,寫一篇文章。提示和要求 :(1) 根據(jù)自己的寫作實

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