【精選】高一班主任工作參考總結(jié)（通用）

1、高一班主任工作參考總結(jié)（通用）李鎮(zhèn)西本期所接高一（3）班，是我離開講臺(tái)后再次當(dāng)上班主任，不僅特別興奮，也有特別多雄心壯志。我總的辦法是，盡管也會(huì)繼承過(guò)去當(dāng)班主任的好經(jīng)歷，但從總體上說(shuō)，我不能重復(fù)我過(guò)去的經(jīng)歷，而應(yīng)該有新的探究和制造。幾年的博士學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了我的視野，使我對(duì)中國(guó)教育有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育者的使命有了更深入的理解。我的博士論文是談民主與教育，我不斷想把民主落實(shí)到校園，落實(shí)到課室。另外，我和我導(dǎo)師不斷在倡導(dǎo)新教育，我理應(yīng)將新教育表達(dá)于我的班主任工作中。因而，讓班主任工作表達(dá)出更多的民主，讓班主任工作散發(fā)出新教育的芬芳，這是我總的指導(dǎo)思想。作為一名教育者，我常常考慮一個(gè)咨詢題：我把什么

2、樣的公民奉獻(xiàn)給將來(lái)的民主中國(guó)？這個(gè)咨詢題好似比擬大，一下子扯到了國(guó)家。事實(shí)上這是特別自然的，由于我們都是為將來(lái)培養(yǎng)人，而這種培養(yǎng)，必定應(yīng)該表達(dá)在今天我們教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該站在如此一個(gè)高度來(lái)考慮和實(shí)踐我們的教育。我覺得教育，并非是簡(jiǎn)單地給學(xué)生傳輸知識(shí)，而首先是人格培養(yǎng)，我常常對(duì)學(xué)生們說(shuō)，你們以后成為科學(xué)家或者其他什么出色人才等，就知識(shí)傳授而言，估計(jì)與老師關(guān)系不大，只是能夠自學(xué)啊，還有假如你們考上了清華北大等名校，首先是由于你們的家庭教育好，同時(shí)你的天資不錯(cuò)。那么，學(xué)校教育的作用在什么地點(diǎn)？我認(rèn)為在于人格的妨礙，這所以不是說(shuō)我們做老師的人格就有多偉大，不，我們老師也要和學(xué)生共同成長(zhǎng)，一起攀

3、登人格的頂峰。我們要在這個(gè)認(rèn)識(shí)背景下對(duì)待這學(xué)期我們所做的一些工作。本期開學(xué)，我和學(xué)生提出了高一（3）班的特色目的：創(chuàng)立“愛心班級(jí)”和“自治班級(jí)”。我就從這三方面進(jìn)展總結(jié)。關(guān)于“愛心班級(jí)” 如今的小孩缺乏愛心，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。如何在學(xué)生中培養(yǎng)真正的愛心？這是我要考慮并實(shí)踐的課題。愛，意味著尊重。教育學(xué)生尊重別人父母、老師、同學(xué)和一切勞動(dòng)者，這是我的職責(zé)。一開學(xué)，我就給學(xué)生朗讀了路遙的中篇小說(shuō)在困難的日子里，后來(lái)又給他們讀了中篇小說(shuō)鳳凰琴，這些作品給學(xué)生以心靈的洗禮。作品中表達(dá)出的高尚、仁慈、對(duì)人的尊重與關(guān)愛，滋養(yǎng)著同學(xué)們的心。在這根底上，我們提出了“建立一個(gè)充滿愛心的班集體！” 應(yīng)該說(shuō)，一個(gè)學(xué)期

4、過(guò)去了，這個(gè)目的根本實(shí)現(xiàn)。在上周的家長(zhǎng)會(huì)上，我請(qǐng)同學(xué)們給“愛心班級(jí)”實(shí)現(xiàn)程度打分，同學(xué)們普遍打了95分！他們都說(shuō)能夠在這個(gè)班級(jí)感遭到溫馨的愛！我能夠特別驕傲地說(shuō)，高一（3）班愛心特別突出。我們通過(guò)市婦聯(lián)捐助貧困兒童讀書，全班以小組為單位，共捐助5個(gè)貧困小孩。而且同學(xué)們所捐的錢不是直截了當(dāng)向家長(zhǎng)要的，而是用本人的零花錢來(lái)捐助。但是，作為班主任，我看重的不只是這些大的善舉，更重要的是，愛心還表達(dá)在同學(xué)之間的關(guān)系上，尤其是對(duì)人的尊重，還有對(duì)一般勞動(dòng)者的尊重。過(guò)年大家都給我們學(xué)校的員工發(fā)了賀卡，包括醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生、車隊(duì)的師傅還有門衛(wèi)保安等等，這些都表達(dá)了同學(xué)們的愛心。我經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“希望我們班同學(xué)以

5、后不管做了多大的官，都不要不記得一般勞動(dòng)者！” 需要強(qiáng)調(diào)的是，在一個(gè)班集體，愛心同時(shí)意味著正氣，即對(duì)不良現(xiàn)象的批判。這點(diǎn)在我班表達(dá)得比擬突出。同學(xué)們不因愛心而容忍不良現(xiàn)象，也不因批判這些同學(xué)而失去寬容之心。在對(duì)待幾位后進(jìn)生的態(tài)度上，我們同學(xué)表現(xiàn)出了真正的愛心。我特別滿意。關(guān)于“書香班級(jí)”新教育倡導(dǎo)用書籍為學(xué)生的生命奠基。確實(shí)，優(yōu)秀讀物對(duì)一個(gè)人的妨礙是深遠(yuǎn)的。如今的學(xué)生由于種種緣故，沒(méi)有時(shí)機(jī)閱讀大量的優(yōu)秀讀物，這對(duì)他們健康成長(zhǎng)是特別不利的。我在我班上倡導(dǎo)讀書，而且，我和學(xué)生一起讀書。前次，學(xué)生給“書香班級(jí)”打了70分。這個(gè)分?jǐn)?shù)說(shuō)明，盡管我們還沒(méi)有到達(dá)理想的書香班級(jí)，但班集體的書香畢竟已經(jīng)開場(chǎng)構(gòu)成。 這表達(dá)在三個(gè)方面：第一，我?guī)е鴮W(xué)生一起讀書。我利用語(yǔ)文課、讀報(bào)課和晚自習(xí)等時(shí)間，我給學(xué)生朗讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。一學(xué)期以來(lái)，我共給學(xué)生讀了在困難的日子里、鳳凰琴、一碗清湯蕎麥面、巴金散文、歷史深處的憂慮等書。學(xué)生寫下了大量的讀書筆記。第二，我在學(xué)校的支持下，改革課程，在每周一、四、五、六各安排一節(jié)閱讀課，在如此的課堂上，我要求學(xué)生閱讀課外書，而不能做作業(yè)或上自習(xí)