2019屆佛山市高三生物一月模擬考及評(píng)卷細(xì)則

1、2019年1月佛山市理綜生物試題及評(píng)分細(xì)則1.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蛋白質(zhì)不同肽鏈之間可通過(guò)化學(xué)鍵連接B.不同的核甘酸之間的差別是含氮堿基不同C.在原核自養(yǎng)型生物細(xì)胞中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)中合成D.相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比含有較高比例的H,徹底氧化后放能多2.運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)研究生物學(xué)過(guò)程，錯(cuò)誤的是（）A .利用15N標(biāo)記親代 DNA ,探究DNA的復(fù)制方式B.利用32P標(biāo)記尿喀咤核糖核甘酸，追蹤 RNA合成C.利用3H標(biāo)記亮氨酸，研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸D.利用14C標(biāo)記蛋白質(zhì)和 DNA ,探究噬菌體的遺傳物質(zhì)3.黑暗環(huán)境中某作物種子萌發(fā)過(guò)程中呼吸速率的變化如下圖所示，以

2、下判斷錯(cuò)誤的是（）時(shí)間A.第1階級(jí)，種子由于吸水，呼吸速率上升B.第2階段，種皮限制 O2進(jìn)入，呼吸作用停止C.第3階段，胚根穿破種皮，有氧呼吸速率迅速升高D.第4階段，種子呼吸速率下降的原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消耗4.據(jù)報(bào)道，近日美國(guó)人羅伯特楊被判罰1.05億美元，當(dāng)庭承認(rèn)其 酸堿體質(zhì)理論”為騙局。以下說(shuō)法正確的是（）A .健康體質(zhì)為堿性體質(zhì)，攝入堿性食物可改善體質(zhì)B.許多慢性病、癌癥及亞健康狀態(tài)都與酸性體質(zhì)有關(guān)C.血漿中存在酸堿緩沖物質(zhì)，進(jìn)食不會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境 pH明顯上升或下降D.由于生活習(xí)慣及環(huán)境的影響，大多數(shù)人體液pH都在7.35以下，屬于酸性體質(zhì)5 .組成種群的個(gè)體在生活空間中的位置狀態(tài)主要有

3、三種：均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A .三種位置狀態(tài)都屬于種群的空間特征B .當(dāng)環(huán)境資源和空間充足時(shí)某種雜草可能呈現(xiàn)隨機(jī)分布C.調(diào)查某植物的種群密度時(shí)應(yīng)選擇呈集群分布的地塊取樣D.種群的空間特征可能會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化I代1號(hào)個(gè)體不攜帶致病6 .某單基因遺傳病的家系圖如下，其中深色個(gè)體代表患者。已知基因，以下分析正確的是（）I】5123 4F g 71 S H-O WyD O LZFy-Qhi eEoEzi ioiicS i12 3 4 5 6 7S9A . III代的5和6很可能攜帶致病基因B. II代6號(hào)個(gè)體與某正常女性結(jié)婚，生出正常孩子的概率為 1/2C.

4、需要對(duì)III代白8 8號(hào)個(gè)體進(jìn)行基因診斷來(lái)確定其是否攜帶致病基因D.由圖中女患者多于男患者可判斷此病最可能為伴 X染色體隱性遺傳病29. （9分）光補(bǔ)償點(diǎn)（a）是光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)的光照強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)（b）是光合作用速率最大時(shí)的最小光照強(qiáng)度。在一定范圍內(nèi)，當(dāng)光強(qiáng)在a點(diǎn)以上繼續(xù)增加時(shí)，光合作用速率呈比例地增加，光合作用速率和光照強(qiáng)度呈直線關(guān)系。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）假如光照12h,黑暗12h,要保證作物正常生長(zhǎng)，平均光照強(qiáng)度至少應(yīng)控制在 以上。（2）種植過(guò)密的作物群體中，底層葉片所受的光照往往在a點(diǎn)以下。這些葉片由于 ,進(jìn)而造成作物減產(chǎn)。（3）從結(jié)構(gòu)上看，陰生植物用于運(yùn)輸水分和有機(jī)物

5、的輸導(dǎo)組織欠發(fā)達(dá)，據(jù)此解釋為什么陰生植物的光飽和點(diǎn)一般較低。30. （11分）狂犬病是由狂犬病毒引起的一種人畜共患傳染病?？袢《灸苓M(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，破壞神經(jīng)系統(tǒng)功能。法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究狂犬疫苗時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn)：組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1用新鮮的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物注射正常兔兔發(fā)病2用干燥了幾天的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物注射正常兔兔發(fā)病程度減輕3用干燥了 14天的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物注射正常兔兔不發(fā)病4實(shí)驗(yàn)3完成后再注射新鮮的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物兔不發(fā)?。?）狂犬病毒侵入人體后，與位于 的乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體結(jié)合，導(dǎo)致Na+內(nèi)流 （填 增加"或 減

6、少”），從而使興奮在突觸處的傳遞減弱。部分狂犬病患者 因垂體功能障礙導(dǎo)致尿量大增，可推測(cè)患者體內(nèi)的 激素的釋放量少。（2）巴斯德實(shí)驗(yàn)中，兔脊髓提取物的作用是 ,進(jìn)行干燥處理的目的是 ,能作 為狂犬疫苗的是。（3）第4組兔對(duì)狂犬病毒具有免疫能力的原因是再次注射后， 。31. (9分)傳統(tǒng)果園常進(jìn)行單一化種植，經(jīng)常爆發(fā)病蟲(chóng)害。某生態(tài)果園采用 (牧)”立體種養(yǎng)模式(如圖)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。,里其一奇(ft) 寸體理養(yǎng)程式示百圖(1)傳統(tǒng)果園容易爆發(fā)病蟲(chóng)害的原因是 。(2)圖中果樹(shù)、飼草可以為雞、鵝、兔等動(dòng)物提供 。(3)與傳統(tǒng)果園相比，該生態(tài)果園具有哪三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)？32. (10分)某種雌雄同株異

7、花傳粉植物具有紅果和黃果，長(zhǎng)蔓和短蔓兩對(duì)相對(duì)性狀。研究人員利用純合植株進(jìn)行雜交得Fi, Fi自交得F2, F2性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果為紅果：黃果 =9:7,長(zhǎng)蔓：短蔓=3:1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮突變和交叉互換)。(1)紅果和黃果這對(duì)性狀至少受 對(duì)等位基因的控制，F(xiàn)2黃果植株中雜合子所占比例 為。(2)為確定控制這兩對(duì)性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，探究方案如下：選用純合的紅果長(zhǎng)蔓和隱性純合的黃果短蔓植株雜交，然后再進(jìn)行 ,觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型 及比例。若子代表現(xiàn)型及比例為 ,則說(shuō)明相關(guān)基因在三對(duì)同源染色體上。若 子代表現(xiàn)型及比例為 ,則說(shuō)明相關(guān)基因在兩對(duì)同源染色體上。37.【生物一一選彳1 :生物技

8、術(shù)與實(shí)踐】(15分)某課題組就固氮菌和纖維素分解菌混合培養(yǎng)對(duì)纖維素降解的效果進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟大致如下：取250mL三角瓶裝入 50mL基礎(chǔ)培養(yǎng)基，接種不同比例的混合菌種， 放入濾紙條, 150r/min搖床振蕩培養(yǎng)。根據(jù)濾紙條的分解情況測(cè)定纖維素酶的活性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。組別固氮菌接種量/%纖維素分解菌接種量/%纖維素酶活性/%I2853.2II4638.5III6434.9IV01015.6V1001(1)上述實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)基(填 需要”或 不需要”)加入瓊脂，濾紙條的作用是 (2)完成上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，還必須進(jìn)行 。(3)由上表可得出如下實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。(4)有同學(xué)推測(cè)混合培養(yǎng)也能促進(jìn)固氮菌的生長(zhǎng)

9、，理由是 o若想比較I、II、山、V組 的固氮菌數(shù)目，實(shí)驗(yàn)思路如下： ,最后統(tǒng)計(jì)各組固氮菌的菌落數(shù)。38.【生物選彳3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)紫杉醇是目前最好的抗腫瘤藥物之一，但其藥源植物紅豆杉十分稀缺。大多數(shù)紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)物的紫杉醇產(chǎn)量較低，研究人員通過(guò)構(gòu)建紫杉醇合成關(guān)鍵酶( Bapt)基因的超表達(dá)載 體來(lái)提高紫杉醇產(chǎn)量，其流程如下。紅足杉紅。杉cDNABapt星囚B叩1引物BaptP1303載體超表達(dá)載體紅豆杉細(xì)胞潮盤(pán)素如選 紅H：杉細(xì)胞 一§一心杼菌(1)過(guò)程使用的工具酶分別是 和。(2) p1303載體上有一種叫增強(qiáng)子的元件，結(jié)合題意推測(cè)增強(qiáng)子的作用是 。除了與 目的基

10、因表達(dá)有關(guān)的功能元件之外，p1303載體上還應(yīng)有 標(biāo)記基因和 。(3)能否通過(guò) Bapt基因探針來(lái)檢測(cè)步驟是否成功？為什么？(4)為檢驗(yàn)最終的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠襁_(dá)到，還應(yīng)檢測(cè) 。29. （ 9 分）（1） 2a （2 分）（2） 呼吸作用速率大于光合作用速率，消耗其他部位的光合產(chǎn)物（3分）（3） （3）由于輸導(dǎo)組織欠發(fā)達(dá)， 一方面由于水分供給不足，另一方面由于光合作用產(chǎn)物的輸出受阻造成積累，導(dǎo)致光照強(qiáng)度較低時(shí)，光合作用速率就不再增加，所以陰生植物的光飽和點(diǎn)較低。（4分）29題（9分）參考答案給分點(diǎn)補(bǔ)充答案扣分說(shuō)明（1） （2 分）2a （2 分）2倍光補(bǔ)償點(diǎn)（2分）（2） （3 分）呼吸作用速率（強(qiáng)

11、度）大于光合作用速率（強(qiáng)度）（2分）消耗其他部位的光合產(chǎn)物（1分）凈光合速率小于 0消耗有機(jī)物/有機(jī)物積累量減 少（1分）強(qiáng)調(diào)兩者的比較呼吸作用大于光合 作用給0分（3） （4 分）陰生植物輸導(dǎo)組織欠發(fā)達(dá)（1分）水分供給不足（1分）光合作用產(chǎn)物的輸出受阻造成積累（1分）光照強(qiáng)度較低時(shí)，光合作用速率就不再增加（1分）水分供給不足，光反應(yīng)減弱（1分）光合作用產(chǎn)物的輸出受阻，暗反應(yīng)減弱（1分）較低光照強(qiáng)度下即可達(dá)到最大光合速率（1分）達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度較低（1分前3點(diǎn)共3分，核心 點(diǎn)共同層思思。為 水分供應(yīng)不足，光合 作用速率減弱，二為 有機(jī)物積累，光合作 用減弱，兩層意思都 全即給3分

12、。兩層意思不全時(shí)則 對(duì)照得分點(diǎn)給分 輸導(dǎo)組織欠發(fā)達(dá)給1分，水分供給不足（水分 運(yùn)輸慢1分） 有機(jī)物積累（1分） 運(yùn)輸水和有機(jī)物的 輸導(dǎo)組織欠發(fā)達(dá)（2 分）只說(shuō)光飽和點(diǎn)降低， 不解釋不給分30. （ 11 分）（1）突觸后膜（1分） 減少（1分） 抗利尿（1分）（2）提供抗原（2分） 降低狂犬病毒的毒性（2分）干燥了 14天的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物（2分）（3）記憶細(xì)胞迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體（2分）30題（11分）參考答案給分點(diǎn)補(bǔ)充答案扣分說(shuō)明（1） （3 分）突觸后膜（1分）無(wú)減少（1分）無(wú)抗利尿（1分）抗利尿激素（2） （ 6 分）提供抗原（2分）充當(dāng)、作為抗原提供病毒-1分

13、只答抗原而無(wú)行為 動(dòng)詞（提供、作為、 充當(dāng)?shù)龋?1分降低狂犬病毒的毒性（2分）火活、殺死、失活、減毒、去除 狂犬病毒的毒性干燥了 14天的已感染狂犬病毒的兔 脊髓提取物（2分）組別3 （實(shí)驗(yàn)3）中的提取物只答組別3或?qū)嶒?yàn)3 不給分（3） （2 分）記憶細(xì)胞迅速增殖分化（1分）快速產(chǎn)生大量抗體（1分）記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞（1分）記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體、產(chǎn)生大量抗體答B(yǎng)淋巴細(xì)胞增殖分化不給分答記憶T細(xì)胞增殖 分化不給分產(chǎn)生抗體不給分31. （9 分）（1）傳統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性弱（4分）（2）食物和棲息環(huán)境（2分）（3）能收獲更多產(chǎn)品；減少化肥和農(nóng)藥的使用；

14、增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（3分）31題（9分）參考答案給分點(diǎn)補(bǔ)充答案扣分說(shuō)明(1) (4 分)傳統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（2分）穩(wěn)定性弱（2分）營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，缺乏天敵（2分）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（2分）缺乏天敵（2分）豐富度低（2分）物種種類少（2分）抵抗力穩(wěn)定性弱（2分）自我調(diào)節(jié)能力弱/低/差（2分）類似表達(dá)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)無(wú)誤，可給 分答題的主體弄反，答 成“果-草-禽立體農(nóng) 業(yè)”，無(wú)分。組成成分，無(wú)分。(2) (2 分)食物（1分）棲息環(huán)境（1分）物質(zhì)與能量（1分）有機(jī)物（1分）生存環(huán)境/居住環(huán)境（1分）(3) (3 分)能收獲更多產(chǎn)品（1分）減少化肥和農(nóng)藥的使用（1分）增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（1分）本題改卷原

15、則：從“對(duì)人”、“對(duì)環(huán)境”、“對(duì)生態(tài)系統(tǒng)自身” 三方面改卷。改卷時(shí)，從學(xué)生 的答案中找給分點(diǎn)，一句話中如 果出現(xiàn)了以上三方面中的兩點(diǎn)， 也名2分，總之，按點(diǎn)給分。提高對(duì)能量的利用率（1分） 調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更 多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?分）經(jīng)濟(jì)效應(yīng)高（1分）減少環(huán)境污染（1分）增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性（1分）物質(zhì)循環(huán)好/抵抗力強(qiáng)/豐富度高 /自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)1分）32. （10 分）（1） 2 （2 分） 4/7 （2 分）（2）答案一：=27:9:21:7 （2 分）=1:1:3:3 （2 分）自交（2分）紅果長(zhǎng)蔓：紅果短蔓：黃果長(zhǎng)蔓：黃果短蔓紅果長(zhǎng)蔓：黃果長(zhǎng)蔓：黃果短蔓=9:3:4

16、 （2分）答案二：測(cè)交（2分）紅果長(zhǎng)蔓：紅果短蔓：黃果長(zhǎng)蔓：黃果短蔓紅果長(zhǎng)蔓：黃果長(zhǎng)蔓：黃果短蔓=1:1:2 （2分）32題（10分）參考答案給分點(diǎn)補(bǔ)充答案扣分說(shuō)明（D （ 4 分）2 （2 分）二、兩4/7 （2 分）無(wú)（2） （6 分）答案自交（2分）只要描述自交過(guò)程都給分紅果長(zhǎng)蔓：紅果短蔓：黃 果長(zhǎng)蔓：黃果短蔓=27:9:21:7 （2 分）表現(xiàn)型1分，比例1分表現(xiàn)型簡(jiǎn)寫(xiě)：紅長(zhǎng)：紅短：黃長(zhǎng)：黃短=27:9:21:7 也給 2 分紅果長(zhǎng)蔓：黃果長(zhǎng)蔓：黃果短蔓=9:3:4 （2分）表現(xiàn)型1分，比例1分表現(xiàn)型簡(jiǎn)寫(xiě)：紅長(zhǎng)：黃長(zhǎng)：黃短：紅短=9:3:4:0也給2分多寫(xiě)一種表 現(xiàn)型“紅短” 即：紅長(zhǎng)

17、：黃 長(zhǎng)：黃短：紅 短=9:3:4:0 給1分多寫(xiě)一種顯 隱連鎖的錯(cuò) 誤情況分析 扣1分答案測(cè)交（2分）只要描述測(cè)交過(guò)程都給分紅果長(zhǎng)蔓：紅果短蔓： 黃果長(zhǎng)蔓：黃果短蔓=1:1:3:3 （2 分）表現(xiàn)型1分，比例1分簡(jiǎn)寫(xiě)：紅長(zhǎng)：紅短：黃長(zhǎng)：黃短 =1:1:3:3也名2分紅果長(zhǎng)蔓：黃果長(zhǎng)蔓：黃 果短蔓=1:1:2 （2分）同上空原則（1）不需要（1分）測(cè)定纖維素酶活性（1分）（2）滅菌及無(wú)菌操作（2分）（3）固氮菌與纖維素分解菌混合培養(yǎng)能促進(jìn)纖維素降解的效果，且2%的固氮菌與8%的纖維素分解菌混合的促進(jìn)效果最好（4分）（4）纖維素分解菌能為固氮菌提供碳源（2分）分別取I、II、山、V組等量菌液，進(jìn)

18、行相同倍數(shù)的稀釋，在無(wú)氮培養(yǎng)基平板上涂布，培養(yǎng)相同時(shí)間（5分）37題（15分）參考答案給分點(diǎn)補(bǔ)充答案扣分說(shuō)明（1） （2分）不需要（1分）測(cè)定纖維素酶活性（1分）提供纖維素（1分）；作為檢測(cè)纖維 素酶活性的觀測(cè)指標(biāo)（1分）（2） （2 分）火菌（2分）或無(wú)菌操作（2分）空白對(duì)照（1分）（3） （4 分）固氮菌與纖維素分解菌混合培養(yǎng)能促進(jìn)纖維素降解的效果（2分）2%的固氮菌與 8%的纖維素分解菌混合的促進(jìn)效果最好（2分）單獨(dú)接種效果沒(méi)有混合接種好（2分）；固氮菌與纖維素分解菌接種量的比為1:4時(shí)，促進(jìn)效果最好；混合培養(yǎng)時(shí)（一定范圍內(nèi)），纖維素分解菌與固氮菌的比值越大，促進(jìn)纖維素分解效果越好（4） （7 分）纖維素分解菌能為固氮菌提供碳源 （2分）纖維素分解菌能為固氮菌提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（1分）纖維素分解菌能為固氮菌提供能源/能量（1分）分別取I、II、III、V組等量菌液 （即取樣）（1分）進(jìn)行相同倍數(shù)的稀釋（1分）