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文檔簡介
1、高二數(shù)學(xué)下學(xué)期備課組教學(xué)參考計劃教學(xué)目的、教材的重點通過推理與證明的教學(xué),進一步體會合情推理、演繹推理以及二者之間的聯(lián)絡(luò)與差異;體會數(shù)學(xué)證明的特點,理解數(shù)學(xué)證明的根本方法,包括直截了當(dāng)證明的方法和間接證明的方法;感受邏輯證明在數(shù)學(xué)以及日常生活中的作用,養(yǎng)成言之有理、論證有據(jù)的適應(yīng)。通過計數(shù)原理的教學(xué),使學(xué)生掌握兩個根本計數(shù)原理、陳列、組合、二項式定理及應(yīng)用,會處理簡單的計數(shù)咨詢題;體驗計數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)絡(luò),充分體會兩個根本計數(shù)原理在處理實際咨詢題時的工具作用。通過概率的教學(xué),理解某些離散型隨機變量的分布列及其均值、方差等內(nèi)容,初步學(xué)會利用離散型隨機變量思想描繪和分析某些隨機現(xiàn)象的方法;能用所學(xué)
2、知識處理一些簡單的實際咨詢題;初步構(gòu)成用隨機觀念觀察、分析咨詢題的認(rèn)識。通過統(tǒng)計案例的教學(xué),進一步體會運用統(tǒng)計方法處理實際咨詢題的根本思想,認(rèn)識統(tǒng)計方法在決策中的作用。通過42的教學(xué),使學(xué)生理解矩陣是研究圖形(向量)變換的根本工具,許多數(shù)學(xué)模型都能夠用矩陣來表示;使學(xué)生理解二階方陣的乘法及性質(zhì)、逆矩陣和矩陣的特征向量等概念,并以變換和映射的觀點理解解線性方程組的意義。通過44的教學(xué),使學(xué)生簡單理解柱坐標(biāo)系、球坐標(biāo)系,掌握極坐標(biāo)和參數(shù)方程的根本概念,理解曲線的多種表現(xiàn)方式;通過從實際咨詢題中抽象出數(shù)學(xué)咨詢題的過程,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用價值;培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)咨詢題的才能和應(yīng)意圖識。備課組活
3、動安排周 次活 動 內(nèi) 容1學(xué)習(xí)教研組工作打算,制定備課組打算。每周三上午集體備課,每周老師間互相聽課。2組內(nèi)公開課3組內(nèi)公開課4對外大型公開課5組內(nèi)公開課,高二年級“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽預(yù)賽6組內(nèi)公開課7青年老師評優(yōu)課;校骨干、新秀、能手上課競賽8組內(nèi)公開課9高二年級“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽決賽 10組內(nèi)公開課11組內(nèi)公開課13江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽16組內(nèi)公開課備課組教學(xué)打算周次日 期主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容備 注12.92.151.5定積分;3.1復(fù)數(shù)選修22選修2322.162.223.2復(fù)數(shù)的四則運算;3.3復(fù)數(shù)的幾何意義;1.1兩個根本計數(shù)原理; 32.233.11.2陳列;1.3組合;1.4
4、計數(shù)應(yīng)用題; 選修2343.23.81.5二項式定理; 陳列組合復(fù)習(xí)與小結(jié)選修2353.93.152.1合情推理和演繹推理;2.2直截了當(dāng)證明與間接證明;2.3數(shù)學(xué)歸納法選修2263.163.222.1隨機變量及其概率分布 2.2超幾何分布 2.3獨立性選修2373.233.292.4二項分布 2.5隨機變量的均值與方差 2.6正態(tài)分布選修2383.304.5停課復(fù)習(xí)小高考科目94.64.124月10日 3.1獨立性檢驗;3.2回歸分析選修23104.134.19第三章 統(tǒng)計案例 復(fù)習(xí) ;第二章 概率 復(fù)習(xí)與小結(jié)選修23114.204.262.1二階矩陣與平面向量;2.2幾種常見的平面變換選修42124.275.32.3變換的復(fù)合與矩陣的乘法;2.4逆變換與逆矩陣;選修42135.45.102.5特征值與特征向量;2.6矩陣的簡單應(yīng)用;選修4-2的復(fù)習(xí)與小結(jié),迎接期中考試復(fù)習(xí)選修4-2145.115.17期中考試155.185.244.1坐標(biāo)系;4.2曲線的極坐標(biāo)方程選修44165.255.314.3平面坐標(biāo)系中幾種常見變換;4.4參數(shù)方程選修44176.16.7選修4-2、選修4-4的階段復(fù)習(xí)測試選修44186.86.14選修2-2、選修2-3的階段
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