高中班主任家長會提綱

1、家長會提綱一、致歡迎詞1、感謝百忙之中參加本次家長會2、本次家長會主要介紹以下問題（ 1）學(xué)校情況（ 2）年級情況（ 3）班級情況（ 4）學(xué)習(xí)方面的幾個問題（ 5）考試成績分析（ 6）家長應(yīng)注意的問題二、具體流程1、學(xué)校情況（1）學(xué)校高考再創(chuàng)輝煌（2）文科具體高考情況文科：張婧盈以678 分獲得淄博市文科裸分狀元一本上線246 人，二本上線406 人2、年級情況（1）文理分科14 個理科， 8 個文科班，文科每班60 人左右，總?cè)藬?shù)不到500 人，質(zhì)量較往年有所降低（2）年級政策教學(xué)方面每周檢查一次教案及作業(yè)批改情況，督促任課教師搞好教學(xué)各科根據(jù)自己教學(xué)進(jìn)度安排周測，老師全批全改，很多老師周末

2、都將試卷拿回家批培優(yōu)班（競賽輔導(dǎo)）補(bǔ)弱班（學(xué)業(yè)水平考試）紀(jì)律方面班主任值班點(diǎn)名，每一節(jié)自習(xí)都有班主任檢查，保證早晚自習(xí)紀(jì)律早讀 6:50 前晚休10:25 熄燈后3、班級情況（1）學(xué)生組成平行分班，保證競爭公平性高分換低分，起點(diǎn)低，任課老師壓力大（2）班委課代表（幻燈片）（3）任課教師（課代表介紹）語文：數(shù)學(xué)：英語：政治：歷史：地理：取得優(yōu)異成績（幻燈片）4、交流幾個問題（1）高二學(xué)習(xí)問題容易放松，成績分行嚴(yán)重關(guān)鍵時期，對比高一，高二是形成文科自身的學(xué)習(xí)方法，解題習(xí)慣的重要時期對比高三，高二期末名次基本代表了高三甚至高考的名次，不要把事都推到高三（2）關(guān)于會考會考過不過，關(guān)系到能不能拿到高中畢

3、業(yè)證，暫時對高考影響不大高二上學(xué)期結(jié)束考試語數(shù)外、下學(xué)期結(jié)束考試政史地、理化生、信息，共10 科會考分abcd四級， d為不合格（3）關(guān)于高考高考分?jǐn)?shù)線：普文一本579，二本 490，特長提檔線300 579 是一本資格線，也就是最低線，只有達(dá)到579 才有資格報(bào)考一本一本線579=115+115+115+78+78+78 山大線 624=125+125+125+83+83+83 這一級預(yù)期200 （4）關(guān)于特長音樂、美術(shù)、文管特長錄取辦法大部分同學(xué)過于注重專業(yè)課而忽略文化課（5）關(guān)于自主招生適合成績過一本線，并有一技之長的學(xué)生通過后有優(yōu)惠措施分初審、筆試、面試三個環(huán)節(jié)，需要參加專門培訓(xùn)，一般

4、高三下學(xué)期考慮5、具體成績分析（1）個人成績分析注意學(xué)生成績的變化趨勢，看一個階段的成績，不要只看一次（偶然性）用發(fā)展的眼光看待學(xué)生成績，過去只能反映某一段，現(xiàn)在不代表高二更不代表高考要分析問題，不能只看數(shù)據(jù)，不能給學(xué)生灌輸輕視思想，也不要給予太大壓力（2）進(jìn)退步情況分析進(jìn)退步和學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān)進(jìn)退步和學(xué)生對新環(huán)境的適應(yīng)能力有關(guān)進(jìn)退步和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)（懶惰、思考）（3）薄弱學(xué)科分析積累性學(xué)科（語文、英語）理科性學(xué)科（數(shù)學(xué)、地理）文科性學(xué)科（政治、歷史）6、家長注意事項(xiàng)（1）關(guān)于家校交流怕交流（孩子不讓、自己太忙、耽誤老師等等）過于相信孩子（什么都好、在學(xué)校就在學(xué)習(xí)）滯后（完全靠家長會才能了解學(xué)生一舉一動、很多壞習(xí)慣形成后再改就很難了）（2）關(guān)于家長和學(xué)生交流不要過多談學(xué)習(xí)（不懂不要談，談點(diǎn)學(xué)校新鮮事拉近距離高三減壓用）不要講大道理（都懂的不要談，大道理學(xué)生也能說一套）不貶低（別人怎么樣）、也不縱容（有錯就指出來）（3）關(guān)于補(bǔ)課早補(bǔ)，不要等到高三積重難返再補(bǔ)有針對性地補(bǔ)，先分析清楚哪一科什么地方出問題了再補(bǔ)，一下補(bǔ)六科等于不補(bǔ)抽空補(bǔ)，耽誤正常的學(xué)習(xí)去補(bǔ)課不如不補(bǔ)（4）關(guān)于紀(jì)律自習(xí)課說話曠課現(xiàn)象手機(jī)問題三、總結(jié)語高考不單單是考試成績的競爭，也是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等多方面的競爭。高考也不單單是學(xué)生與學(xué)生的競爭，更是家庭與家庭