小學數(shù)學教師個人學習計劃

1、小學數(shù)學教師個人學習計劃小學數(shù)學教師個人學習計劃 今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學數(shù)學名師工作室的一名學員，我希望通過一年的學習，能使自己的數(shù)學教學水平得到一定的提高，教研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，通過學習提高自己的理論水平，同時不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質，以便在以后的工作中更好地服務學生，更好地服務教學。因此，特定以下學習計劃： 一學習目標： 1、加強數(shù)學學科知識的學習，提高自己的理論知識。 2、加強教學研究，提高自身的教學水平。 3、開展課堂展示，提高實踐能力。 二 對個人的學習工作要求 1、不斷豐富自己的理論知識。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍，理解新課標的理念

2、，數(shù)學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀有關教育教學的雜志和報刊，如云南教育 、中國教育報等，經常關注就教育教學動態(tài)，提高自身的數(shù)學教學素養(yǎng)。 2、努力形成自己的教學風格。在實踐教學中，認真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務，每年最少承擔兩次學校組織的公開課 教學任務，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學經驗和教學特色，努力形成自己獨特的教學風格。 3、勤于鉆研。積極參加學校組織開展的教育科研活動，把握基礎教育改革的動態(tài)，特別是小學數(shù)學學科研究的動態(tài)，善于用教育理論來指導教學實踐，在學校教學改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學校的教

3、育科研能力。 4、學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質高效課堂，有效減輕學生課業(yè)負擔，使學生會學、樂學、好學。 三 計劃完成的主要工作內容 1、深入研究自己所教的新課標人教版的小學數(shù)學教材體系，研究其編排的特點、內容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學水平。 2、了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點，明確數(shù)學改革的方向，自覺更新知識結構，改變課堂教學模式，靈活運用教學方法，建立新型師生關系，有效提高課堂教學效率。 3、積極參與工作室組織的各項研究，學習活動，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關的教學資源。 四本年度的工作安排： 1、積極參加工作室的常規(guī)活動。 2、建立業(yè)務學習，工作交流例會筆記。 3、進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施