七年級(jí)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃

1、七年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃教師：鄒燕芳本學(xué)期，擔(dān)任七年級(jí)道德與法治課教學(xué)。為了提升教學(xué)專業(yè) 水平，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)有效率，有效果，就本 期教學(xué)特制定如下計(jì)劃：一、教學(xué)工作1、研讀通讀教材。本學(xué)期開始改版了教材，我區(qū)使用人教版道 德與法治，教材的改版，需要我們從新學(xué)習(xí)，從頭開始研讀教材， 更加明白如何通透的使用教材，銘記用教材教，而非教教材。但教材 的改版對(duì)于我們來說是很多老師樂見其成的，人教版的結(jié)構(gòu)更加緊湊, 邏輯更加清晰，設(shè)計(jì)更加合理。而且由于全國(guó)使用這個(gè)版本的教材人 數(shù)眾多，能搜集查閱到的資料更加豐富，也能夠讓我們的備課資源更 加充足。2、改進(jìn)教學(xué)方式方法。采用多媒體教學(xué)，

2、你說我聽的時(shí)代已經(jīng)過 去，在信息時(shí)代，一歲的孩子都已經(jīng)會(huì)玩平板，學(xué)生更樂意與多媒體 資源打交道，而且，從客觀的角度來說，使用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)能 夠讓教學(xué)更加*動(dòng)形象，在同一時(shí)間能傳授給學(xué)生的資源更加豐富， 我們教的不僅僅是知識(shí)，還是一種獲得知識(shí)的方式。不管從新課改的 要求還是師生的需求出發(fā)，我們都要學(xué)會(huì)改進(jìn)教學(xué)方式，利用活動(dòng)、 體驗(yàn)、游戲、實(shí)踐、調(diào)查等等來教學(xué)，相信調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官進(jìn)入學(xué) 習(xí)，會(huì)讓他們獲得更多，我們的道德與法治課才能真正達(dá)到其應(yīng)該達(dá) 成的效果。3、依然注重德育教育。道德與法治相輔相成,道德是人的高要求, 法治是人的底線。兩者的教育中間必然還存在心理健康教育和公民教 育。這也是

3、我們科目的題中之義。但是我堅(jiān)信德育是鹽，我們必須把 情感態(tài)度價(jià)值觀放在第一位，滲透在我們的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)生德有所 成，其余才能隨之。有方向，才能明確教育的目的和途徑。二、教研工作1、注重學(xué)科教研工作，積極參加和配合本組的日常教研工作，做 好集體備課和公開課的準(zhǔn)備，多聽課，多學(xué)習(xí)，多交流。2、利用網(wǎng)絡(luò)、期刊、論文集等資源，明確本學(xué)科的前沿問題，大 家關(guān)心焦點(diǎn)，不做一個(gè)盲目的教書匠，要學(xué)會(huì)學(xué)中做，做中研，做好 自己的論文準(zhǔn)備。3、真正學(xué)習(xí)如何搞教研，既能腳踏實(shí)地站在第一線，也能升華教 學(xué)到教研，學(xué)習(xí)究竟什么是研，研什么。三、專業(yè)成長(zhǎng)1、針對(duì)自己的現(xiàn)狀，分析自己的情況，督促自己的專業(yè)成長(zhǎng)，在 普通話、黑板字上上要有意識(shí)的傾斜去改善和提高。2、多參加各種培訓(xùn)，拓寬見識(shí)，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。四、教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間內(nèi)容時(shí)間內(nèi)容第1周中學(xué)時(shí)代第12周師半之間第2周學(xué)習(xí)新天地第13周親情之愛第3周發(fā)現(xiàn)自己第14周單元總結(jié)第4周單元總結(jié)第15周拓展練習(xí)第5周國(guó)慶節(jié)第16周探問半命第6周習(xí)題規(guī)范第17周珍視生命第7周友誼與成長(zhǎng)同行第18周綻放生命之花第8周交友的智慧第