中班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃

1、中班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃在日常生活中，處處要對幼兒進(jìn)行思想品德方面的教育, 要了解自己學(xué)習(xí)生活在一個(gè)大家庭中，我們是一個(gè)集體，自 己是中二班中的一員，時(shí)時(shí)刻刻要關(guān)心集體，愛護(hù)同伴，努力 做一個(gè)有道德有禮貌的好孩子。小編為大家整理了一篇， 僅供參考。更多文章盡在。炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味 著新學(xué)期即將到來，我們緊張而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備 就緒，迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們。在 新學(xué)期即將到來之際，我認(rèn)真總結(jié)了小班整個(gè)學(xué)年的教育工 作,積極反省自己在教學(xué)工作中的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格 要求自己。新學(xué)期，新開始，我們將在新綱要指導(dǎo)思想 的引領(lǐng)下，以幼兒為核心，

2、促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。一、班況分析經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，班里的每一位孩子已在原有的基 礎(chǔ)上有了較大的提高，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方 面，都取得了較大的進(jìn)步,這讓我們感到十分的欣慰。在學(xué) 習(xí)方面，大部分幼兒對圖形的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，能根 據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類，對數(shù)字的認(rèn)識(shí)有了一定的興趣，另 外，在繪畫，唱歌，手工，講故事等方面進(jìn)步也很大。在生活 常規(guī)方面，幼兒能自覺地排隊(duì)喝水、上廁所，樂意與其他小 朋友分享玩具，用餐前，各個(gè)小組的小組長能井然有序的分 發(fā)餐具等。當(dāng)然，也存在著不足之處，比如：在上課時(shí)，一部 分幼兒喜歡插話,注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有 幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)

3、慣，小部分幼兒還不能自覺地進(jìn)行 午睡等。本學(xué)期，我們班又將增加了 6位新的小朋友，我們 將跟他們一起共同努力，共同進(jìn)步。二、班務(wù)工作重點(diǎn)1、教育教學(xué)方面(1 )本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的 教育觀，努力提高教師的自身素質(zhì)。細(xì)心觀察每一位幼兒, 了解每位幼兒的興趣、需求，并做好觀察記錄。多和有經(jīng)驗(yàn) 的教師交流，認(rèn)真傾聽她們的教育理念，并及時(shí)記錄下來，認(rèn) 真的去揣摩，研究和思考，更好的貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。(2) 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教。從幼兒的興 趣、需要、習(xí)慣等方面出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，提供充足的 操作材料，積極的展開教育教學(xué)活動(dòng)，這樣有利于創(chuàng)設(shè)良好

4、的課堂氣氛，充分達(dá)到教育的目的。(3) 在一日活動(dòng)中，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒，運(yùn)用不同 的方法去引導(dǎo)他們有興趣地參與到活動(dòng)中去，并積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在遇到 困難的時(shí)候，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力，傳授于他們簡 單的生活經(jīng)驗(yàn)，針對不同的問題，采取相應(yīng)的措施。2、常規(guī)方面(1) 在日常生活中，處處要對幼兒進(jìn)行思想品德方面的 教育，要了解自己學(xué)習(xí)生活在一個(gè)大家庭中，我們是一個(gè)集 體，自己是中二班中的一員，時(shí)時(shí)刻刻要關(guān)心集體，愛護(hù)同伴, 努力做一個(gè)有道德有禮貌的好孩子。(2)在一日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。見到老 師、家長要面帶微笑主動(dòng)問好,并時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的 言行舉止，從我做起,從小

5、事做起。在課堂上,要嚴(yán)格遵守課 堂紀(jì)律，不能再像以前一樣自由散漫，女口 ：回答問題要舉手, 安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報(bào)告老師，小屁股不能離 開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué) 期得基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。3、保育方面(1 )每天的首要任務(wù)就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險(xiǎn)物品入園等。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒 飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好 習(xí)慣，不可以挑食，保持桌面和地上干凈。在午睡期間，不定 時(shí)的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。起床后，督促幼兒整 理好自己的被褥(2 )每天如實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格，并配合保育員做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持用紫外線消毒。對于傳染病，要做到 早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告，早消毒。(3)堅(jiān)持每天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時(shí)的活動(dòng)，并根據(jù) 天氣的變化，督促幼兒增減衣服，對于生病的幼兒要加倍的 關(guān)心和愛護(hù)，按時(shí)給孩子喂藥。三、家長工作(1) 加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時(shí) 的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需 求。(2) 及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取 得家長的密切配合。(3) 在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要 冷靜、有條理地進(jìn)行交流