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文檔簡介
1、1 / 9 教科版八年級物理上冊期末考試題(可打?。? 時(shí)間: 60分鐘分?jǐn)?shù): 100 分) 班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2 分,共 30 分)1、若先在地球上,后在月球上分別用天平和彈簧測力計(jì)稱量同一個物體,則會發(fā)現(xiàn)()a天平示數(shù)變大,彈簧測力計(jì)變大b天平示數(shù)變小,彈簧測力計(jì)不變c天平示數(shù)不變,彈簧測力計(jì)變大d天平示數(shù)不變,彈簧測力計(jì)變小2、如圖所示,將高度和材料完全相同的實(shí)心長方體a、b放在水平桌面上 a、b對桌面的壓力分別為fa、fb ,壓強(qiáng)分別為 pa、pb,下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是()afafb,pafb,pa=pbcfafb,pafb,papb3、物質(zhì) m通過吸、放熱,
2、出現(xiàn)三種不同物態(tài),如圖所示,甲、乙、丙物態(tài)依次為()a固、液、氣b氣、液、固c氣、固、液d液、固、氣4、如圖所示,為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形,則該桌面()a右面高,左面低b左面高,右面低c左右相平,前高后低d左右相平,前低后高5、如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤送餐的情景若認(rèn)為機(jī)器人是靜止的,2 / 9 則選擇的參照物是()a地面b托盤c餐桌d墻壁6、游客坐在船中逆流而上,若說他是靜止的,則選擇的參照物是()a船艙 b河水 c迎面駛來的船 d河岸上的樹木7、以下物理規(guī)律無法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是()a牛頓第一定律 b 歐姆定律 c光的反射定律d焦耳定律8、如圖所示電路中,開關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈
3、,且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是()a bc d9、下列物體的長度值最符合實(shí)際的是()a一枚硬幣的厚度為5mm b乒乓球的直徑為10cm c物理教科書的寬度為1.8dm d課桌的高度為 1.2m 10、為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()a量程 3m ,分度值 1mm b量程 10m ,分度值 1dm c量程 30cm ,分度值 1mm d量程 15cm ,分度值 0.5mm 11、如圖所示,用甲、乙滑輪組在相同時(shí)間分別將a、b物體勻速提升相同高度,已知物體受到的重力ga gb ,滑輪組的機(jī)械效率甲乙(忽略繩重和摩擦)下列判斷正確的是()3 / 9 a兩滑輪組繩端
4、移動的距離相等b甲滑輪組的有用功比乙的少c甲滑輪組的總功率比乙的小d甲滑輪組的動滑輪比乙的重12、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室研究液體壓強(qiáng)時(shí)的某一過程圖,由圖可知該同學(xué)正在研究的是()a液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系b液體壓強(qiáng)隨深度的變化規(guī)律c同種液體、同一深度從不同方向的壓強(qiáng)的大小關(guān)系d液體壓強(qiáng)與容器形狀之間的關(guān)系13、如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動的物體a、b,其運(yùn)動相對同一參考點(diǎn)o的距離 s隨時(shí)間 t 變化的圖象,以下說法正確的是()兩物體由同一位置o點(diǎn)開始運(yùn)動,但物體a比 b遲 3s 才開始運(yùn)動t=0 時(shí)刻, a在 o點(diǎn),b在距離 o點(diǎn) 5m處從第 3s 開始, vavb,5s 末 a、b相遇5s 內(nèi),a、
5、b的平均速度相等a只有正確b只有正確4 / 9 c只有正確d只有正確14、將一本物理書放在水平桌面上靜止時(shí),下列選項(xiàng)中的兩個力相互平衡的是()a書的重力與書對桌面的壓力 b書的重力與桌面對書的支持力c書對桌面的壓力與桌面對書的支持力 d 書對桌面的壓力與課桌的重力15、如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是()a手對彈簧的拉力 b彈簧對手的拉力c墻對彈簧的拉力 d以上說法都不正確二、填空題(每題2 分,共 10 分)1、進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,這種對人體有
6、害的化學(xué)物質(zhì)這說明甲醛分子在做_運(yùn)動,這種運(yùn)動會隨氣溫的升高而_(選填:“加劇”或“減緩”)2、地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫_,這個力的施力物體是_宇宙間任何兩個物體,都存在互相_的力,這就是_3、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的 _,又沒有阻止聲音的 _4、日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是_;“高”指的是 _成語“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是 _的大小5、加熱固體碘的實(shí)驗(yàn)在加熱過程中,我們會看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體,這是因?yàn)楣?/p>
7、體碘吸熱發(fā)生了 _(填物態(tài)變化)停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒,這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了_(填物態(tài)變化)的原因,生活中 _(露、冰、霜)的形成與這一物態(tài)變化相同三、作圖題(每題5 分,共 10 分)5 / 9 1、如圖所示, ab是物體 ab在平面鏡中所成的像,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡 (保留作圖痕跡 ) 2、如圖所示,畫出入射光經(jīng)互相垂直的兩個平面鏡反射的光路. 四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15 分,共 30 分)1、在探究樹蔭下光斑的活動中,小華猜想光斑形狀可能與孔的形狀、孔的大小和孔到光屏的距離有關(guān)。為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,她找來平行光源和圖 a 所示的四種
8、打好孔的卡片。(1)小華在四種卡片中選擇了卡片甲。她這樣選擇的原因是_ 。(2)讓平行光垂直照射在卡片上,調(diào)節(jié)卡片甲與光屏距離,透過孔的光在光屏上形成一個與卡片甲三角形孔相同的光斑;再用另一張卡片覆蓋在甲上,如圖b,自右側(cè)無孔處開始,向左緩緩?fù)苿右?;起初,觀察到光屏上的光斑形狀_,光斑大小 _;過一會兒,觀察到光屏上出現(xiàn)圓形的光斑,繼續(xù)緩緩?fù)苿涌ㄆ沂雇高^平行光的三角形孔變小,則光屏上的光斑形狀_,光斑大小 _。2、通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?6 / 9 (1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空
9、氣中時(shí),u形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖( a)所示的情景出現(xiàn)這種情況的原因是:u形管左支管液面上方的氣壓 _大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:_ a將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 b取下軟管重新安裝(2)小明再作圖( b)所示的檢查當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn) u形管兩邊液柱的高度幾乎不變化出現(xiàn)這種情況的原因是:_ 。(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示他發(fā)現(xiàn)圖( d)中 u形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水你認(rèn)為,小明的結(jié)論是_(填“可靠的”或“不可靠的”);簡要說明
10、理由: _五、計(jì)算題(每題10 分,共 20 分)1、一輛汽車以 20m/s 的速度駛向一座山崖,司機(jī)在一橋頭鳴笛,4s 后聽到回聲(已知聲音的傳播速度為340m/s),則:(1)4s 內(nèi)汽車走過的路程是多少?(2)4s 內(nèi)聲音傳播的距離是多少?(3)該橋頭離山崖多遠(yuǎn)?2、甲乙兩地的距離是900km ,一列火車從甲地早上7:30 出發(fā)開往乙地,途中??苛藥讉€車站,在當(dāng)日16:30 到達(dá)乙地列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過長度為 400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s求:7 / 9 (1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?(2)火車的長度是多少米?8 / 9 參考答案一、選擇題(每題2 分,共 30 分)1、d2、b3、c4、b5、b6、a7、a8、b9、c10、a11、d12、c13、d14、b15、b二、填空題(每題2 分,共 10 分)1、永不停息的無規(guī)則加劇2、重力地球吸引萬有引力3、產(chǎn)生傳播4、音調(diào)響度響度5、升華凝華霜三、作圖題(每題5 分,共 10
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