新人教部編版一年級(jí)語文下冊(cè)教案—語文園地七教案

1、語文園地七課題語文園地七課型語文園地授課時(shí)間1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)用字詞句，學(xué)會(huì)用減一減、加一加的方法識(shí)記生字，會(huì)辨析形近字組詞。學(xué)會(huì)半包圍的字的寫法。2. 通過誦讀名言佳句，幫助小學(xué)生積累句子。 3和大人一塊兒讀，提高自己的課外閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)不同方法識(shí)字，形近字辨析組詞，積累歇后語，兒歌。教學(xué)難點(diǎn)閱讀兒歌，提高閱讀能力。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語文園地七”的內(nèi)容。（板書：語文園地七）新課教學(xué)（）分鐘二、學(xué)和用。板塊一：識(shí)字加油站。（課件出示 2）1. 讀一讀：先讀上面一組，再讀下面一組。注意讀準(zhǔn)平舌音“歲”，翹舌音“吵”，前鼻音【設(shè)計(jì)意圖： 通

2、過“加一加、減一減”的方法認(rèn)識(shí)8 個(gè)生字。激發(fā)學(xué)生生活中識(shí)字的興趣】“現(xiàn)、甘”，后鼻音“胖、弓”。 2.想一想：這兩組生字各有什么特點(diǎn)？第一組：用的是“加一加”的方法；第二組：用的是“減一減”的方法。 3.認(rèn)一認(rèn)：小組長檢查下面的生字是否會(huì)認(rèn)。 4.說一說：你知道還有哪些字也可以用“加一加”和“減一減”的方法來識(shí)記？（板書：加一加減一減）（課件出示 3）加一加：門 +耳=聞哥+欠=歌減一減：李子 =木思田=心5. 做“一字開花”游戲：擴(kuò)詞的形式，復(fù)習(xí)生字詞。板塊二：字詞句運(yùn)用 （課件出示 4）（一）比一比，填一填。1. 讀準(zhǔn)字音。請(qǐng)學(xué)生自由讀讀四組生字。2. 認(rèn)清字形。指導(dǎo)學(xué)生通過比較，發(fā)現(xiàn)每

3、一組生字字形的不同之處。第一組“午”和“牛”，“午”的“丨”沒有出頭，“?！钡摹柏背鲱^了；第二組“已”和“己“已”的豎彎鉤露出半個(gè)頭，而“己”則不露頭，第三組“刀”和“力”，“力”露頭了，“刀”不露頭；第四組“人”和“入”，筆畫一樣，但是撇捺的高低不一樣。3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用。請(qǐng)學(xué)生選字填入田字格中，組成詞語，讀一讀。4. 拓展 練 習(xí) 再出 示 已 學(xué)獨(dú) 體 字 ，如“ 干【設(shè)計(jì)意圖： “字詞句運(yùn)用”安排了兩項(xiàng)內(nèi)容: 第一項(xiàng)“比一比，填一填”，是讓學(xué)生區(qū)分形近字的練習(xí)；第二項(xiàng)“從下面 詞語中選擇幾個(gè)，展開想象說幾句話”，在打開學(xué)生想象力，訓(xùn)練發(fā)散思維的同時(shí)，提高學(xué)生遣詞造句的能力?！恳?千 ”

4、“ 無 一天”“幾一兒”，讓學(xué)生比一比，再選字填空組詞。（二）展開想象，是這用下面的詞語說幾句話。（課件出示 5）1. 讀一讀，想一想：讀準(zhǔn)字音，把詞語讀準(zhǔn)確，想一想這些詞語的意思。 2.說一說：試著用這些詞語說幾句話。說話的時(shí)候我們可以先想一想我們?cè)谑裁磿r(shí)候用過這些詞語，或者在什么地方看到過這些詞語。如：草地上盛開著許多花朵。引導(dǎo)學(xué)生可以多用幾個(gè)詞語把話說的更清楚。再如：草地上盛開著許多花朵。我們喜歡在草地上跑步、唱歌。草地上到處都是我們的笑聲。三、寫字有方。板塊三：書寫提示（課件出示 6）1. 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察這些字是什么結(jié)構(gòu)的字？這四個(gè)字是半包圍結(jié)構(gòu)的字，其中，前三個(gè)字是左上包右下； 最

5、后一個(gè)字是右上包左下。（板書：半包圍）【設(shè)計(jì)意圖：通過書寫“床、左、居、包”4 個(gè)字，了解左上包圍和右上 包 圍 的 字 “ 先 外 后內(nèi)”的筆順書寫規(guī)則?！?1.思考問題這些字的筆順規(guī)則是怎樣的？左上包圍和右上包圍的字， 他們的筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。（板書：先外后內(nèi)） 3.書寫提示 （課件出示 7）前三個(gè)字：把“丿”寫長點(diǎn)，要包住右下部分。包：右上部分的“”要寫大一點(diǎn)，要能把左下部分包住。4. 展示評(píng)價(jià)第一關(guān)注筆順書寫規(guī)則 ，第二關(guān)注生字筆畫在田字格中的位置。四、積累與運(yùn)用板塊四、日積月累。（課件出示 9）敏而好學(xué)，不恥下問。 (論語 ) 不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。 （ 荀子 ）讀書百遍，而義自見

6、。 （董遇）讀萬卷書，行萬里路。 （董其昌） 1.本次日積月累都是關(guān)于什么的名言佳句？本次日積月累一共有四句名言佳句，都是關(guān)于讀書的，教育我們要努力讀書，增長見識(shí)，不明白的地方要多向別人請(qǐng)教。 （板書: 讀書多請(qǐng)教）2. 借助拼音朗讀名言佳句，直至熟讀成誦?！懊舳脤W(xué)”的“好h o”；這里的“好”是“愛好”的意思，“而義自見”的“見xi n”。這里的“見”是“顯現(xiàn)、表露出來”的意思。 3. 你知道這些名言佳句分別是什么意思呢？（課件出示 10）這幾句話的意思如下：“敏而好學(xué)，不恥下問” ，指天資聰明卻好學(xué)習(xí)，并且不以向別人請(qǐng)教他們認(rèn)為很低端、很簡(jiǎn)單【設(shè)計(jì)意圖：朗讀 積 累關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，初步培

7、 養(yǎng) 勤 學(xué) 好 問 的 意識(shí)?！康膯栴}為恥這種難能可貴的學(xué)習(xí)精神?！安恢?jiǎng)t問， 不能則學(xué)” 的意思是有不知道的就要虛心向他人請(qǐng)教 , 有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。這句話告訴我們不懂就問, 養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣?！白x書百遍， 而義自見” 的意思是讀書讀得多了，它的意思自然就會(huì)明白。 （多讀書）“讀萬卷書，行萬里路”教育我們要努力讀書，讓自己的才識(shí)過人， 讓自己的所學(xué)， 能在生活中體現(xiàn), 同時(shí)增長見識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。4. 練習(xí)背誦，可以評(píng)選“背誦小能手” 。五、和大人一起讀板塊五：和大人一塊讀（課件出示11）孫悟空打妖怪 （原文略，見教材第 100頁101 頁）1. 可以先和爸爸

8、媽媽一起讀一讀這篇文章，在熟讀的基礎(chǔ)上，和爸爸媽媽分角色朗讀課文。 2.思考（課件出示 12）（1）你能說出唐僧師徒四人的名字嗎？唐僧師徒四人是指：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。（2）女妖怪騙了誰？誰的眼睛亮？女妖怪騙了唐僧和八戒。 孫悟空的眼睛亮， 識(shí)別了他就是妖怪。（3） 你知道這個(gè)女妖怪的名字嗎？兒歌說的是什么故事？這個(gè)女妖怪是白骨精， 兒歌說的就是 三打白骨精的故事。（板書：三打白骨精）【設(shè)計(jì)意圖：嘗試用多種合作方式，和大人一起讀孫悟空打妖怪 ，感受兒歌的生動(dòng)有趣?！堪鍟Z文園地七加一加 減一減內(nèi)容半包圍：先外后內(nèi)讀書多請(qǐng)教三打白骨精教學(xué)反思成功之處：1. 本練習(xí)的加大了識(shí)詞、寫字在教學(xué)

9、中的分量。引導(dǎo)學(xué)生在觀察中做到心中有數(shù)，整體上感知漢字的形體，教師范寫，學(xué)生臨摹學(xué)會(huì)半包圍的字的寫法。2. 本課積累了一些詞語、名言佳句，學(xué)生做到了讀通、讀出韻味，學(xué)會(huì)背誦。不足之處：練習(xí)應(yīng)該盡量放手給學(xué)生去做，教師適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥一下就好了，而不是老師領(lǐng)著講和做。【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】1. 課下搜集半包圍的字。2. 用加一加或減一減的方法識(shí)記下列生字：細(xì) 舊 粗 團(tuán) 圓 萬3. 用“陽光笑聲 歌唱”寫一句話。4. 課下搜集一些讀書名言佳句。參考答案：1 醫(yī)、區(qū)、兇、畫、風(fēng)、鳳、凡、邊、這、退、過 2. 例如： “口+才=團(tuán)” ， “方-丶=萬” 。3. 今天陽光明媚，我們走在上學(xué)的路上，大聲歌唱，我們

10、歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)。4. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府長歌行莫等閑，白了少年頭，空悲切！岳飛備課素材【寫作背景】這個(gè)語文園地有5 項(xiàng)內(nèi)容，分別是識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示、日積月累及和大人一起讀。 “識(shí)字加油站”版塊認(rèn)識(shí)8 個(gè)生字，掌握“加一加，減一減， ”的是子方法，“字詞句運(yùn)用”學(xué)習(xí)分辨形近字，展開想象，選擇幾個(gè)詞語說幾句話，“書寫提示”學(xué)習(xí)左上包圍和右上包圍的字“先外后內(nèi)”的筆順書寫規(guī)則，“日積月累”朗讀積累關(guān)于學(xué)習(xí)的名言， “和大人一起讀”安排了孫悟空打妖怪，讀出韻文的節(jié)奏，

11、享受親子閱讀的樂趣?！酒渌Y料】讀書的名言1. 熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。孫洙唐詩三百首序2. 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。陸游3. 問渠那得清如許？為有源頭活水來。朱熹4. 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾5. 書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡6. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽修7. 書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書， 猶如房間沒有窗戶。威爾遜8. 書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)， 是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)茨威格課后練習(xí)基礎(chǔ)積累大鞏固一、兩個(gè)氣球碰到一起，能組成什么字？請(qǐng)寫一寫。月 半王見山 夕木 交钅 中口 少二、我會(huì)選。午牛已己黃（） 下（）自（） （）經(jīng)刀力人入（）氣 （）子出（） （）們閱讀能力大提升三、看誰說得又對(duì)又好。例：火車在鐵路上跑。1. 小鳥在上飛。 2.魚兒在里游。3. 蜜蜂在里采蜜。 4.柳樹在釣云朵。5. 在。四、重點(diǎn)段落品析。敏而好學(xué)，不恥下問。 1.請(qǐng)問這是