疫情下老師家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

1、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！由于疫情的影響， 現(xiàn)在我們只能相聚在屏幕前， 進(jìn)行這么一次別具一格的空中課堂階段總結(jié)視頻會(huì)議。 感謝各位家長(zhǎng)能夠陪著孩子，準(zhǔn)時(shí)參加這次會(huì)議。學(xué)校從剛開始的學(xué)思為網(wǎng)課， 過渡到棗莊平臺(tái)的空中課堂， 老師和家長(zhǎng)的溝通方式， 從微信群轉(zhuǎn)移到釘釘群， 這里面離不開家長(zhǎng)們的積極配合。 線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，家長(zhǎng)們的辛苦付出，老師們都看在眼里，記在心里。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的督促和監(jiān)督，才有了孩子們的進(jìn)步。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的配合和參與，才有了我們線上教學(xué)的順利進(jìn)行。 真心地感謝， 您們辛苦了！每次批改孩子的作業(yè)，看到工工整整的筆記，聽到孩子們熟練的背誦古詩，就能想到一

2、旁負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)們，有時(shí)還會(huì)讀到您們發(fā)來的暖心話語，老師的心中無比溫暖?？墒?隨著線上學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長(zhǎng)，加上每天上交的各項(xiàng)作業(yè)，最近發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)出現(xiàn)了消極的狀態(tài)， 學(xué)生也出現(xiàn)了倦怠期。在這里只想告訴這些家長(zhǎng)和孩子們， 有一兩天的調(diào)整期可以， 可是千萬不要原地不動(dòng)， 因?yàn)閯e的孩子每天都在進(jìn)步， 而你不進(jìn)則退， 久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。 疫情過后再回學(xué)校， 小小的測(cè)驗(yàn)就可見分曉。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子成績(jī)脫穎而出， 相反，應(yīng)付學(xué)習(xí)的孩子成績(jī)一落千丈。 疫情總會(huì)過去， 可孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)的局限性，老師無法進(jìn)行全方位監(jiān)督監(jiān)控，僅僅依靠作業(yè)的提交， 來確認(rèn)孩子的學(xué)

3、習(xí)情況， 所以就出現(xiàn)了， 老師每天一遍又一遍的催你們交作業(yè)的情況。 看到全部的作業(yè)， 老師都很難掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況， 何況有些孩子還不能及時(shí)交作業(yè)。 那就要家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)， 首先好好的利用微信群， 釘釘群，和老師做好溝通，做好孩子的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)工作，找出合適的學(xué)習(xí)方法；其次，每天抽出時(shí)間，檢查孩子的每一項(xiàng)作業(yè)，是否都已經(jīng)完成；最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們，打開釘釘群里的家校本，按時(shí)認(rèn)真的提交孩子的每一項(xiàng)作業(yè)?，F(xiàn)在家長(zhǎng)們已經(jīng)復(fù)工，可是孩子們還在家中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與老師的交流與合作，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓。孩子們?cè)诩业倪@段時(shí)間， 家長(zhǎng)們可以給孩子準(zhǔn)備課外書， 讓孩子養(yǎng)成愛閱

4、讀的好習(xí)慣！上學(xué)期我們就已經(jīng)進(jìn)行了整本書的閱讀活動(dòng)，讓孩子們做了閱讀筆記， 并且讓孩子養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣， 有了一定的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在可以給孩子提出更高的要求，讀完感動(dòng)的文章后， 讓孩子將自己內(nèi)心的真情實(shí)感表達(dá)出來。這樣既能加深對(duì)原文的理解，又有效地提高自己的理解和表達(dá)能力。有的孩子可能現(xiàn)在還沉不下心來閱讀，那就要辛苦各位家長(zhǎng)，孩子讀書時(shí) 陪伴在孩子左右，親子閱讀不是很好嘛！從剛開始的五分鐘，十分鐘，再到二十分鐘，三十分鐘，相信孩子，在您的陪伴下，他會(huì)愛上閱讀的！還可以利用更多的形式， 來激發(fā)孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。 最近學(xué)校提出的 “我和春天有個(gè)約會(huì)” 全科閱讀實(shí)踐活動(dòng)， 正在我們級(jí)部的每個(gè)班級(jí)里進(jìn)

5、行著， 孩子們參與的熱情非常高， 完成作業(yè)的質(zhì)量非常高。通過這樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，并且在搜集資料，整理資料的過程中， 培養(yǎng)了他們搜集信息的能力， 觀察生活的能力以及表現(xiàn)能力。還沒有行動(dòng)起來的孩子， 快點(diǎn)加入我們的行列吧， 你會(huì)從文字中，繪畫中，朗讀中欣賞到大自然的美麗，感受到春天的魅力！有的孩子呢也喜歡看書， 可是有時(shí)你會(huì)感覺孩子看不明白， 不理解，就覺得沒有用。家長(zhǎng)朋友們，我要告訴大家的是，孩子閱讀時(shí)無法完全理解，也記不住多少內(nèi)容， 但只要孩子用心閱讀， 長(zhǎng)時(shí)間下去，文字會(huì)在不知不覺中凈化孩子的心靈。 語文閱讀能力和閱讀水平是一個(gè)日積月累的過程，不要著急，也不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情， 重要的是日不間斷和興致勃勃。 只要孩子在讀書，只要孩子一天比一天進(jìn)步，就值得高興，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。相信不遠(yuǎn)的日子里，我們師生終將回到校園，一起徜徉在知識(shí)的海洋！那就 希望在接下來的時(shí)間里，家長(zhǎng)們一如既往的陪伴在孩子左右！孩子在家的這段日子里， 您們也辛苦了， 您們身上凝聚了家長(zhǎng)，老師，學(xué)伴，玩伴，多重角色，確實(shí)不容易！在這里，我僅代表所有的老師們， 向你們道一聲真誠的感謝！ 感謝你們一直陪伴在孩子