國旗下講話(第二周)

1、國旗下講話（第二周）老師們，同學(xué)們：早上好！今天我話的題目是爭做校園文明人倡議書.同學(xué)們, 新學(xué)年，新氣象，我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛，學(xué) 校無時(shí)無刻不在發(fā)生著日新月異的變化身為北門里小學(xué)的 一分子，我們又怎能不為此自豪和歡呼是的，一直以來,我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無 私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué) 習(xí)條件.學(xué)校一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善,可以說是一天一 個(gè)臺階.但是，同學(xué)們想過嗎學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力你一言，我一 行，塑造出北小文明，高尚的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言 行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的

2、榮辱.然而，就在這塊美麗的校園中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧 的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)我們不難看到，清 掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，面 包紙;在整潔的操場，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲 瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自 習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆 的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語還有一些同 學(xué)說臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同 學(xué).以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范, 而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我 們學(xué)校禮儀教育的主流不相符.本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校便把第

3、一個(gè)月定為德育工作月“， 把第一周定為行為習(xí)慣養(yǎng)成周，并在全校啟動(dòng)爭做校園 文明人活動(dòng).那么，文明是什么文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué) 困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞 到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉 動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，等等一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子, 才會(huì)從知識中升華做人的道理.在這里，在鮮艷的五星紅旗下，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義 呼吁:在我們的爭做校園文明人活動(dòng)中，行動(dòng)以來,少先隊(duì) 員們！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭 做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生.遇到師長，來賓，主動(dòng)敬禮 問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走；講究衛(wèi)生， 不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；上學(xué)，放學(xué)的路上，主動(dòng)排 起整齊的隊(duì)伍，不大聲喧嘩；門廳，操場，不再有吵鬧，打架的 身影;教室的儲物柜中，整齊干凈的排列著我們的書包,衣物; 草坪上，花壇里，不再有我們恣意踐踏的雙腳，嚴(yán)格遵守 學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn).我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧 靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.這個(gè)春天，我們希望每一個(gè)走進(jìn)北門里小學(xué)的人都能強(qiáng) 烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息都能感受 到每位少先隊(duì)員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì).文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子, 就會(huì)在我們的精