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文檔簡(jiǎn)介
1、.知識(shí)點(diǎn) 060平方差公式的幾何背景(解答)1. 乘法公式的探究及應(yīng)用(1)如圖 1,可以求出陰影部分的面積是a2-b2(寫成兩數(shù)平方差的形式);(2)如圖 2,若將陰影部分裁剪下來(lái),重新拼成一個(gè)矩形,它的寬是a-b,長(zhǎng)是 a+b,面積是( a+b)( a-b)(寫成多項(xiàng)式乘法的形式);(3)比較圖1、圖 2 陰影部分的面積,可以得到公式(a+b)( a-b) =a2-b2;( 4)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:10.2× 9.8,( 2m+n-p )(2m-n+p )考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:計(jì)算題分析:( 1)利用正方形的面積公式就可求出;( 2)仔細(xì)觀察圖形就會(huì)知道長(zhǎng)
2、,寬由面積公式就可求出面積;( 3)建立等式就可得出;( 4)利用平方差公式就可方便簡(jiǎn)單的計(jì)算解答:解:( 1)利用正方形的面積公式可知:陰影部分的面積=a2-b2 ;( 2) a-b, a+b,( a+b)( a-b);( 3)( a+b)(a-b) =a2-b2(等式兩邊交換位置也可) ;( 4)解:原式 =(10+0.2 )×( 10-0.2),=102-0.22 ,=100-0.04 ,=99.96 ;解:原式 =2m+ (n-p) ?2m- (n-p) ,=(2m) 2-( n-p) 2,=4m2-n2+2np-p2 點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平方差公式 即兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的
3、差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,這個(gè)公式就叫做平方差公式 對(duì)于有圖形的題同學(xué)們注意利用數(shù)形結(jié)合求解更形象直觀2. 如圖是邊長(zhǎng)為 a+2b 的正方形(1)邊長(zhǎng)為 a 的正方形有 1 個(gè)(2)邊長(zhǎng)為 b 的正方形有 4 個(gè)(3)兩邊分別為 a 和 b 的矩形有 4 個(gè)(4)用不同的形式表示邊長(zhǎng)為a+2b 的正方形面積,并進(jìn)行比較寫出你的結(jié)論.考點(diǎn):平方差公式的幾何背景;列代數(shù)式;完全平方式分析:(1)( 2)( 3)根據(jù)圖直接可以看出,( 4)根據(jù)正方形的面積公式=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) =( a+2b)( a+2b)=(a+2b)2,然后利用平方差公式把它展開(kāi)又是另一種表現(xiàn)形式解答:解:( 1)由圖可
4、知邊長(zhǎng)為a 的正方形只有一個(gè);(2)由圖可知邊長(zhǎng)為b 的正方形有4 個(gè);(3)由圖可知兩邊長(zhǎng)分別為a 和 b 的矩形有4 個(gè);(4) S 邊長(zhǎng)為 a+2b 的正方形 =( a+2b)2S 邊長(zhǎng)為 a+2b 的正方形 =a2+4b2+4ab ;結(jié)論是( a+2b) 2=a2+4b2+4ab點(diǎn)評(píng):本題主要考查了同學(xué)們的觀察能力以及運(yùn)用面積公式求正方形的面積3. 如圖 1 所示,邊長(zhǎng)為 a 的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為 b 的小正方形,如圖 2 是由圖 1 中陰影部分拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形( 1)請(qǐng)你分別表示出這兩個(gè)圖形中陰影部分的面積:a2-b2、( a+b)( a-b);( 2)請(qǐng)問(wèn)以上結(jié)果可以驗(yàn)證哪個(gè)乘
5、法公式?平方差公式;( 3)試?yán)眠@個(gè)公式計(jì)算: 20092-2010 ×2008 考點(diǎn):平方差公式的幾何背景分析:本題通過(guò)(1)中的面積 =a2-b2,( 2)中矩形的面積=( a+b)( a-b),并且兩圖形陰影面積相等,據(jù)此即可得出平方差公式,即a2-b2=( a+b)( a-b)解答:解:( 1) a2-b2( 1 分);( a+b)( a-b)( 1 分)( 2)平方差公式 (2 分)( 3) 20092-2010 × 2008,=20092- ( 2009+1 )( 2009-1),=20092-20092+1 ,=1( 4 分)點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用面積公式
6、證明平方差公式,熟記公式結(jié)構(gòu)是利用平方差公式解決實(shí)際問(wèn)題4. 乘法公式的探究及應(yīng)用:(1)如圖 1 所示,可以求出陰影部分的面積是a2-b2(寫成兩數(shù)平方差的形式)(2)若將圖1 中的陰影部分裁剪下來(lái),重新拼成一個(gè)如圖2 的矩形,此矩形的面積是(a+b)( a-b)(寫成多項(xiàng)式乘法的形式).(3)比較兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式a2-b2= (a+b)( a-b)(4)應(yīng)用所得的公式計(jì)算:(1-1/22)(1-1/3 2)(1-1/4 2 )(1-1/99 2)(1-1/100 2)考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:探究型分析:( 1)利用面積公式:大正方形的面積-小正方形的面積=陰影面
7、積;( 2)利用矩形公式即可求解;( 3)利用面積相等列出等式即可;( 4)利用平方差公式簡(jiǎn)便計(jì)算解答:解: ( 1) a2-b2;( 2)( a+b)(a-b);( 3) a2-b2=( a+b)( a-b);(4)原式 =(1-1/2)(1+1/2)(1-1/3)(1+1/3)(1-1/99)(1+1/99)(1-1/100)(1+1/100),=1/2× 3/2×2/3× 4/3× × 98/99×100/99 × 99/100×101/100 ,=101/200 點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了證明平方差公式和使用平方
8、差公式的能力5. 如圖:大正方形的邊長(zhǎng)為a,小正方形的邊長(zhǎng)為b,利用此圖證明平方差公式考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:證明題分析:由大正方形的面積-小正方形的面積=四個(gè)等腰梯形的面積,進(jìn)而證得平方差公式解答:解:根據(jù)題意大正方形的面積-小正方形的面積=a2-b2,四個(gè)等腰梯形的面積=1/2( a+b)( 1/2a-1/2b )× 4=( a+b)( a-b),故 a2-b2=( a+b)( a-b)點(diǎn)評(píng):本題主要考查平方差公式的幾何背景,不是很難6. ( 1)如圖 1,可以求出陰影部分的面積是a2-b2(寫成兩數(shù)平方差的形式) ;(2)如圖 2,若將陰影部分裁剪下來(lái),重新拼成一個(gè)矩形
9、,它的寬是a-b,長(zhǎng)是 a+b,面積是( a-b)( a+b)(寫成多項(xiàng)式乘法的形式);(3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式(a+b)( a-b)=a2-b2(用式子表達(dá)).考點(diǎn):平方差公式的幾何背景分析:(1)中的面積 =大正方形的面積-小正方形的面積=a2-b2;( 2)中的長(zhǎng)方形,寬為 a-b,長(zhǎng)為 a+b,面積 =長(zhǎng)×寬 =( a+b)( a-b);( 3)中的答案可以由( 1)、(2)得到,( a+b)( a-b)=a2-b2解答:解:( 1)陰影部分的面積 =大正方形的面積 -小正方形的面積 =a2-b2 ;( 2)長(zhǎng)方形的寬為 a-b,長(zhǎng)為 a+b,面積
10、 =長(zhǎng)×寬 =( a+b)( a-b);( 3)由( 1)、( 2)得到,( a+b)( a-b) =a2-b2點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式的幾何表示,利用不同的方法表示圖形的面積是解題的關(guān)鍵7. 會(huì)說(shuō)話的圖形如下圖,把正方形的方塊,按不同的方式劃分,計(jì)算其面積,便可得到不同的數(shù)學(xué)公式按圖1 所示劃分,計(jì)算面積,便得到一個(gè)公式:( x+y ) 2=x2+2xy+y2 若按圖 2 那樣劃分,大正方形則被劃分成一個(gè)小正方形和兩個(gè)梯形,通過(guò)計(jì)算圖中的面積,請(qǐng)你完成下面的填空(1)圖 2 中大正方形的面積為x2;(2)圖 2 中兩個(gè)梯形的面積為1/2(x+y)(x-y) ;(3)根據(jù)( 1)和
11、( 2),你得到的一個(gè)數(shù)學(xué)公式為x2-y2= (x+y )( x-y )考點(diǎn):平方差公式的幾何背景;完全平方公式的幾何背景專題:圖表型分析:本題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖形從圖形中找到規(guī)律,按正方形, 梯形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可解答:解:( 1)圖中大正方形的面積為 x2;( 2)兩個(gè)梯形的面積分別為 1/2( x+y )( x-y );( 3)則有 x2-y2=2 × 1/2( x+y )( x-y );即 x2-y2= ( x+y )( x-y )故答案為: x2; 1/2( x+y )( x-y );x2-y2= ( x+y )( x-y )點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式的幾何表示,通過(guò)數(shù)
12、形結(jié)合,推導(dǎo)并驗(yàn)證了平方差公式8. 請(qǐng)大家閱讀下面兩段材料,并解答問(wèn)題:材料 1:我們知道在數(shù)軸上表示 4 和 1 的兩點(diǎn)之間的距離為 3,(如圖)而 |4-1|=3,所以在數(shù)軸上表示 4 和 1 的兩點(diǎn)之間的距離為 |4-1|.再如在數(shù)軸上表示4 和 -2 的兩點(diǎn)之間的距離為6,(如圖)而|4-( -2) |=6,所以數(shù)軸上表示數(shù)4 和 -2 的兩點(diǎn)之間的距離為|4-( -2) |根據(jù)上述規(guī)律,我們可以得出結(jié)論:在數(shù)軸上表示數(shù)a 和數(shù) b 兩點(diǎn)之間的距離等于|a-b|(如圖)材料 2:如下左圖所示大正方形的邊長(zhǎng)為a,小正方形的邊長(zhǎng)為b,則陰影部分的面積可表示為: a2-b2將上圖中的左圖重新
13、拼接成右圖,則陰影部分的面積可表示為(a+b)(a-b),由此可以得到等式: a2-b2=(a+b)( a-b),閱讀后思考:(1)試一試,求在數(shù)軸上表示的數(shù)52與-41 的兩點(diǎn)之間的距離為911 ;3412(2)請(qǐng)用材料 2 公式計(jì)算:(498 )2-( 49 1 ) 2=77 ;99(3)上述兩段材料中,主要體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想考點(diǎn):平方差公式的幾何背景;數(shù)軸專題:閱讀型;數(shù)形結(jié)合分析:( 1)首先理解材料1 的題意,利用它的公式即可求結(jié)果;( 2)利用平方差公式把題目展開(kāi)成平方差公式的形式,然后根據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算,并且這樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便;( 3)此題把圖形和數(shù)的計(jì)算結(jié)合起來(lái)
14、,所以容易知道利用的數(shù)學(xué)思想解答:解:( 1)數(shù) 52 與-41 的兩點(diǎn)之間的距離為|52+41|=911 ;343412( 2)( 49 8 ) 2-( 49 1 ) 2=(49 8 +49 1 )(49 8 -49 1 )=77;999999(3)數(shù)形相結(jié)合故答案為: 9 11 , 77,數(shù)形結(jié)合12點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式的幾何表示, 關(guān)鍵是理解題意, 才能根據(jù)題目的公式進(jìn)行計(jì)算,此題還考查了數(shù)形結(jié)合的思想9. 如圖 1 所示大正方形的邊長(zhǎng)為 a,小正方形的邊長(zhǎng)為 b,則陰影部分的面積可表示為: a2-b2,將圖 1 中的圖形重新拼接成圖 2,則陰影部分的面積可表示為( a-b)( a
15、+b),這樣可以得到等式: a2-b2=(a-b)( a+b)請(qǐng)用此公式計(jì)算: ( 999 8 )2-( 999 1 ) 299.考點(diǎn):平方差公式的幾何背景分析:圖 1 陰影部分的面積 =大正方形的面積 -小正方形的面積, 圖 2 陰影部分的面積根據(jù)矩形面積公式即可得出,根據(jù)陰影部分的面積相等可得等式計(jì)算題直接利用公式即可解答:解: a2-b2,( a-b)( a+b), a2-b2=( a-b)( a+b);( 999 8 )2-( 999 ) 2199=(9998+9991 )(999 8-9991 ),9999=1000× 9997 ,9=8998000 9點(diǎn)評(píng): 本題利用組合
16、圖形考查平方差公式,計(jì)算題較為簡(jiǎn)單,直接利用公式即可 做題時(shí)認(rèn)真觀察圖形,找到各部分的面積及兩面積相等是解決本題的關(guān)鍵10. 如圖,在邊長(zhǎng)為a 的正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b 的小正方形(),把剩下部分拼成一個(gè)梯形,通過(guò)計(jì)算這兩個(gè)圖形陰影部分的面積,可驗(yàn)證公式為?考點(diǎn):平方差公式的幾何背景分析:要求可驗(yàn)證的公式,可分別求出兩個(gè)圖形的面積,令其相等, 即可得出所驗(yàn)證的公式解答:解:在邊長(zhǎng)為a 的正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b 的小正方形,剩余面積為a?a-b?b=a2-b2圖中梯形的上底為2b,下底為2a,高為 a-b,梯形的面積為1/2(2a+2b)(a-b)= ( a+b)( a-b),可驗(yàn)證的公式為
17、a2-b2=( a+b)( a-b)點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式的幾何意義,用不同的方法求陰影部分的面積是解題的關(guān)鍵,考法較新穎11. 如圖,小剛家有一塊“L ”形的菜地,要把這塊菜地按圖示那樣分成面積相等的梯形,.種上不同的蔬菜,這兩個(gè)梯形的上底都是 xm ,下底都是 ym ,高都是( y-x ) m,請(qǐng)你幫小剛家算一算菜地的面積是 y2-x2 平方米當(dāng) x=20m , y=30m 時(shí),面積是 500 平方米考點(diǎn):平方差公式的幾何背景分析:本題結(jié)合圖形,根據(jù)梯形的面積公式=1/2(上底 +下底)×高,列出菜地的面積,再運(yùn)用平方差公式計(jì)算解答:解:由題意得菜地的面積為2× 1
18、/2(x+y )( y-x) =y2-x2 當(dāng) x=20 , y=30 時(shí),y2-x2=302-202=900-400=500m2 故答案為: y2-x2 ; 500點(diǎn)評(píng): 本題考查了平方差公式的幾何表示, 計(jì)算菜地的面積時(shí), 也可運(yùn)用邊長(zhǎng)為 y 的正方形的面積減去邊長(zhǎng)為 x 的正方形的面積求得,這樣更為簡(jiǎn)單12. 如圖,有一位狡猾的地主,把一塊邊長(zhǎng)為 a 的正方形的土地,租給李老漢種植,他對(duì)李老漢說(shuō):“我把你這塊地的一邊減少 4m,另一邊增加 4m,繼續(xù)租給你,你也沒(méi)有吃虧,你看如何”李老漢一聽(tīng),覺(jué)得自己好像沒(méi)有吃虧,就答應(yīng)了同學(xué)們,你們覺(jué)得李老漢有沒(méi)有吃虧?請(qǐng)說(shuō)明理由考點(diǎn):平方差公式的幾何
19、背景分析:本題只要利用面積公式,再利用平方差公式計(jì)算就可知解答:解:李老漢吃虧了理由:原來(lái)的種植面積為a2,變化后的種植面積為(a+4)(a-4) =a2-16,因?yàn)?a2 a2-16,所以李老漢吃虧了點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式在實(shí)際生活中的運(yùn)用,只有利用平方差公式計(jì)算后才能做出正確的判斷13. ( 1)通過(guò)觀察比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式為(a-b)( a+b)(用式子表達(dá))( 2)運(yùn)用你所學(xué)到的公式,計(jì)算下列各題:1022 103× 97考點(diǎn):平方差公式的幾何背景;完全平方公式;平方差公式分析:( 1)本題需先根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù),再根據(jù)面積公式進(jìn)行計(jì)算, 再與兩
20、邊的圖形進(jìn)行比較,即可求出答案(2)本題需先根據(jù)平方差公式的求法,分別進(jìn)行計(jì)算,即可求出答案.解答:解:( 1)根據(jù)題意得:S=a2-b2=(a-b)( a+b)( 2) 1022 =(100+2)2 =1002+400+4=10404 , 103× 97=(100+3 )( 100-3)=1002-32=9991點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平方差公式的幾何表示,表示出圖形陰影部分面積是解題的關(guān)鍵14. 我們已經(jīng)知道利用圖形中面積的等量關(guān)系可以得到某些數(shù)學(xué)公式,如圖一,我們可以得到兩數(shù)差的完全平方公式: (a-b) 2=a2-2ab+b2( 1 )請(qǐng)你在圖二中,標(biāo)上相應(yīng)的字母,使其能夠得到兩
21、數(shù)和的完全平方公式( a+b ) 2=a2+2ab+b2 ,(2)圖三是邊長(zhǎng)為a 的正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b 的小正方形, 剩下部分拼成圖四的形狀,利用這兩幅圖形中面積的等量關(guān)系,能驗(yàn)證公式a2-b2=( a+b)( a-b);( 3)除了拼成圖四的圖形外還能拼成其他的圖形能驗(yàn)證公式成立,請(qǐng)?jiān)嚠?huà)出一個(gè)這樣的圖形,并標(biāo)上相應(yīng)的字母考點(diǎn):平方差公式的幾何背景;完全平方公式的幾何背景專題:作圖題分析:( 1)此題只需將大正方形的邊長(zhǎng)表示為a,小正方形的邊長(zhǎng)表示為b 即可,( 2)此題只需將兩個(gè)圖形的面積表示出來(lái)寫成等式即可;( 3)此題還可以拼成一個(gè)矩形來(lái)驗(yàn)證公式的成立解答:解:( 1)( 2)根據(jù)
22、兩圖形求得兩圖形的面積分別為:S1=a2-b2;S2=12( 2a+2b)(a-b)=(a+b)( a-b)( 3)拼成的圖形如下圖所示:.點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式及完全平方式的幾何背景,考查的范圍比較廣15. 如圖,在邊長(zhǎng)為 a 的正方形的一角是一個(gè)邊長(zhǎng)為b 的正方形,請(qǐng)用這個(gè)圖形驗(yàn)證公式:a2-b2=( a+b)( a-b)考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:計(jì)算題分析:利用正方形的面積減去小正方形的面積,即為所剩部分的面積解答:解:由圖可知:大正方形的面積-小正方形的面積=剩余部分的面積, a2-b2= ( a-b) b+( a-b) a=( a+b)( a-b),即 a2-b2=(a+b
23、)( a-b)點(diǎn)評(píng):此題主要考查了乘法的平方差公式 即兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,這個(gè)公式就叫做平方差公式16. ( 1)如圖甲所示,可得陰影部分的面積是a2-b2(寫成多項(xiàng)式的形式) ;(2)如圖乙所示,若將陰影部分裁剪下來(lái)重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)是a+b,寬是 a-b,面積是( a+b)( a-b)(寫成兩式乘積形式) ;(3)比較圖甲和圖乙中陰影部分的面積,可得乘法公式(a+b)( a-b) =a2-b2;(4)利用公式計(jì)算(-2x+y )( 2x+y ) =y2-4x2 考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:計(jì)算題.分析:( 1)利用正方形的面積公式就可求出;( 2)
24、仔細(xì)觀察圖形就會(huì)知道長(zhǎng),寬由面積公式就可求出面積;( 3)建立等式就可得出;( 4)利用平方差公式就可方便簡(jiǎn)單的計(jì)算解答:解:( 1)利用正方形的面積公式可知:陰影部分的面積=a2-b2 ;( 2) a+b, a-b,( a+b)( a-b);( 3)( a+b)(a-b) =a2-b2(等式兩邊交換位置也可) ;( 4)原式 =( 10+0.2 )×( 10-0.2),=102-0.22 ,=100-0.04 ,=99.96 ;原式 =( y+2x )( y-2x )=(y) 2-( 2x) 2,=y2-4x2 故答案是:( 1) a2-b2( 2) a-b, a+b,( a+b)
25、( a-b);( 3)( a+b)(a-b) =a2-b2( 4) y2-4x2 點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平方差公式 即兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,這個(gè)公式就叫做平方差公式 對(duì)于有圖形的題同學(xué)們注意利用數(shù)形結(jié)合求解更形象直觀17. 乘法公式的探究及應(yīng)用( 1)如左圖, 可以求出陰影部分的面積是 a2-b2(寫成兩數(shù)平方差的形式) ; (2)如右圖,若將陰影部分裁剪下來(lái), 重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形, 它的寬是 a-b,長(zhǎng)是 a+b,面積是( a+b)( a-b)(寫成多項(xiàng)式乘法的形式)( 3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式( a+b)( a-b) =a2-b2(用式子
26、表達(dá))( 4)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:10.3× 9.7( 2m+n-p )( 2m-n+p )考點(diǎn):平方差公式的幾何背景分析:( 1)利用大正方形面積減去小正方形面積即可求出;( 2)根據(jù)圖形中長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬求出即可;( 3)結(jié)合( 1)( 2)即可得出( a+b)( a-b)=a2-b2 ;(4)利用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算即可,注意符合 ( a+b)( a-b)=a2-b2 的形式才能運(yùn)算解答:解:( 1)利用大正方形面積減去小正方形面積即可求出:a2-b2;( 2)它的寬是 a-b,長(zhǎng)是 a+b,面積是( a+b)( a-b);( 3)根據(jù)題意得出: ( a+b)( a-b
27、)=a2-b2;.( 4) 10.3× 9.7=(10+0.3 )( 10-0.3)=100-0.09=99.91 ;( 2m+n-p )( 2m-n+p )=2m+ ( n-p) 2m- ( n-p) =4m2-( n-p) 2=4m2-n2-p2+2np 點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平方差公式的幾何背景, 利用圖形面積得出公式是近幾年中考中考查重點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)掌握18. 如圖所示,有一位狡猾的老賬主,把一塊邊長(zhǎng)為a 米( a 30)的正方形土地給趙老漢種植隔了一年,他對(duì)趙老漢說(shuō):“我把你這塊地的一邊減少5 米,另一邊增加5 米,繼續(xù)租給你,你也沒(méi)有吃虧,你看如何?”趙老漢一聽(tīng),覺(jué)得好像
28、沒(méi)有吃虧,就答應(yīng)了你覺(jué)得趙老漢有沒(méi)有吃虧呢?請(qǐng)說(shuō)明理由考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:幾何圖形問(wèn)題分析:本題只要利用面積公式,再利用平方差公式計(jì)算就可知解答:解:趙老漢吃虧了因?yàn)樗瓉?lái)所租地的面積為a2 平方米,而后經(jīng)過(guò)割補(bǔ),面積變?yōu)椋╝+5)( a-5) =a2-25(平方米)所以,他實(shí)際是少25 平方米因此,他吃虧了點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式在實(shí)際生活中的運(yùn)用,只有利用平方差公式計(jì)算后才能做出正確的判斷19. 如圖:邊長(zhǎng)為a 的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b 的小正方形( 1)通過(guò)觀察、兩圖的陰影部分面積,可以得到的乘法公式為a2-b2=(a-b)( a+b);(用式子表達(dá))(2)運(yùn)用你所得到的
29、公式,計(jì)算:102× 98(不用公式計(jì)算不得分)考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:計(jì)算題分析:( 1)圖 1 陰影部分的面積 =大正方形的面積 -小正方形的面積, 圖 2 陰影部分的面積根據(jù)矩形面積公式即可得出,根據(jù)陰影部分的面積相等可得等式.(2)計(jì)算題直接利用平方差公式即可解答:解:( 1)圖 1 陰影部分的面積a2-b2,圖 2 陰影部分的面積(a-b)( a+b),則 a2-b2=( a-b)( a+b)故答案為: a2-b2=( a-b)( a+b);(2) 102×98=(100+2 )( 100-2)=1002-22=10000-4=9996點(diǎn)評(píng): 本題利用組合
30、圖形考查平方差公式,計(jì)算題較為簡(jiǎn)單, 直接利用公式即可 做題時(shí)認(rèn)真觀察圖形,找到各部分的面積及兩面積相等是解決本題的關(guān)鍵20. 如圖陰影部分, 是邊長(zhǎng)為 4cm 的正方形紙片, 在它的中心剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為 2.5cm 的正方形小紙片得到的,請(qǐng)嘗試用最簡(jiǎn)便方法作一個(gè)長(zhǎng)方形使其面積等于圖中陰影部分的面積考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:計(jì)算題分析:如圖,將陰影部分沿虛線剪開(kāi),以4+2.5=6.4cm 為長(zhǎng),為寬,作出與陰影部分面積相等的長(zhǎng)方形解答:解:如圖,作長(zhǎng)為 6.5cm,寬為 1.5cm 的長(zhǎng)方形;理由: 42-2.52=( 4+2.5 )( 4-2.5 ) =6.5× 1.5點(diǎn)評(píng):本
31、題考查了平方差公式的幾何背景關(guān)鍵是通過(guò)將面積合理的分割,解釋平方差公式21. 如圖:邊長(zhǎng)為 a, b 的兩個(gè)正方形的中心重合,邊保持平行,如果從大正方形中剪去小正方形,剩下的圖形可以分割成4 個(gè)大小相等的等腰梯形請(qǐng)你用a, b 表示出梯形的高和面積,并由此說(shuō)明a2-b2=( a+b)( a-b)的幾何意義考點(diǎn):平方差公式的幾何背景.分析:根據(jù)圖形可得等腰梯形的高為1/2(a-b),根據(jù)大正方形的面積減去小正方形的面積可作出說(shuō)明解答:解:梯形的高=1/2( a-b),面積 =1/4( a+b)(a-b),a2-b2= ( a+b)(a-b)的幾何意義是大正方形的面積減去小正方形的面積點(diǎn)評(píng): 本題
32、考查平方差公式的幾何背景, 屬于比較簡(jiǎn)單的題目, 解答本題的關(guān)鍵是正確的求出等腰梯形的高22. 如圖,邊長(zhǎng)為a 的大正方形內(nèi)有一個(gè)邊長(zhǎng)為b 的小正方形(1)陰影部分面積是a2-b2(2)小欣把陰影部分的兩個(gè)四邊形拼成如圖6 所示的長(zhǎng)方形,則這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是a-b 面積是( a+b)(a-b)(3)由此可驗(yàn)證出的結(jié)論是(a+b)( a-b)=a2-b2考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:計(jì)算題分析: (1)邊長(zhǎng)為 a 的正方形的面積減去邊長(zhǎng)為 b 的正方形的面積即可;( 2)根據(jù)圖形求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,根據(jù)面積公式求出即可;( 3)根據(jù)陰影部分的面積相等求出即可解答:解:( 1)圖中陰影部分的面積是
33、: a2-b2,故答案為: a2-b2( 2)由圖象可知:這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是: a-b,長(zhǎng)方形的面積是: ( a+b)(a-b),故答案為: a-b,( a+b)( a-b)( 3)根據(jù)陰影部分的面積相等,( a+b)( a-b)=a2-b2,故答案為:( a+b)( a-b) =a2-b2點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)面積公式求出各個(gè)部分的面積,題型較好,難度適中,是一道不錯(cuò)的題目,通過(guò)此題能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.23. 用四塊長(zhǎng)為 acm、寬為 bcm 的矩形材料(如圖 1)拼成一個(gè)大矩形(如圖 2)或大正方形(如圖 3),中間分別空出一個(gè)小矩形 A 和一個(gè)小正方形 B
34、( 1)求(如圖 1)矩形材料的面積; (用含 a, b 的代數(shù)式表示)( 2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明 A 、 B 的面積哪一個(gè)比較大;( 3)根據(jù)(如圖 4),利用面積的不同表示方法寫出一個(gè)代數(shù)恒等式.考點(diǎn):平方差公式的幾何背景專題:幾何圖形問(wèn)題分析: ( 1)根據(jù)矩形的面積公式可得出答案( 2)分別求出矩形的長(zhǎng)和寬,求出正方形的邊長(zhǎng),從而計(jì)算出面積即可作出比較( 3)求出新形成的矩形的長(zhǎng)和寬,根據(jù)面積相等即可得出答案解答:解:(1) S=長(zhǎng)×寬=ab;( 2)根據(jù)圖形可得:矩形的長(zhǎng) =( 2b+a),寬 =a;正方形的邊長(zhǎng) =a+b,矩形的面積 =2ab+a2,正方形的面積 =a2+2ab+b2,正方形面積 -矩形的面積 =b2 ,矩形的面積大;( 3)根據(jù)圖形可得: a2-b2=( a-b)( a+b)點(diǎn)評(píng): 本題考查平方差公式的背景, 難度不大,運(yùn)用幾何直觀理解、解決平方差公式的推導(dǎo)過(guò)程,通過(guò)幾何圖形之間的數(shù)量關(guān)系對(duì)平方差公式做出幾何解釋24. ( 1)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式( a+b)(a-b) =a2-b
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