下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、灌南縣第四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)4 3 離子鞏固練習(xí)制卷人:劉洪義審核人:胡祝亞時(shí)間: 2018 年 10 月 19 日 編號(hào):一選擇題:1下列不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是()A電子B分子C原子D離子2 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是()A 核外電子數(shù)B 最外層電子數(shù)C 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)D 核內(nèi)中子數(shù)3下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素中,屬于金屬元素的是()4最新科技報(bào)道,夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)H3+ 和 H3 ,以下關(guān)于他們的說法不正確的是( )A H 3含有氫元素B H 3是化合物+個(gè)電子D一個(gè) H3中含有 3 個(gè)質(zhì)子C 一個(gè)H3 中含有 25某元素原子核外有三個(gè)電子層,最外層有6 個(gè)電子,則
2、該元素的核電荷數(shù)是()A 6B 8C 14D166對(duì)于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是()A 他們都表示離子B 他們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C 他們的核外電子排布相同D 前三種表示同一種元素7一種微粒的原子核內(nèi)含有n 個(gè)質(zhì)子,核外共有 n + 1 個(gè)電子,則該粒子一定屬于()A 陰離子B 分子C 原子D陽離子8下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是()A原子的最外層電子數(shù)不得超過8 個(gè) B原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成C原子得到或失去電子,其電子層一定減少D最外層是 8 個(gè)電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子9 R 元素原子的最外層電子數(shù)為2,下列關(guān)于 R 原子和 R 離子的說法正確的是()A
3、 化學(xué)性質(zhì)相同 B 電子層數(shù)相同C 相對(duì)原子質(zhì)量相同 D 最外層電子數(shù)相同10下列說法不正確的是( )A 氧氣是由氧原子直接構(gòu)成的B 汞是由汞原子構(gòu)成C 每個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的D 分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒11化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是()A 、鎂離子Mg 2+ B、 鐵離子 Fe2+ C 、 2 個(gè)氮原子2ND 、 3 個(gè)銨根離子3NH 4+12下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)不正確的是()A 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B 原子是最小的粒子,不可在分C 原子得到或失去電子后形成離子D CO 和 CO2 性質(zhì)差異主要是由于分子間的間隔不
4、同1 / 313 某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18,中子數(shù)比電子數(shù)多4,則該原子中所含微粒總數(shù)(質(zhì)子、中子、電子)為()A18B40C58D62二 填空題:1用化學(xué)用語填空:氫原子鈉離子 2 個(gè)鎂離子氨氣分子2 個(gè)氧分子碳酸根離子硅原子五個(gè)五氧化二磷分子亞鐵離子鐵離子3 NO 3-nN 22 在 H 2O 、 H 、 H 2 、 O 、 H +、O 2、O2- 七種微粒中,屬于分子的是;屬于原子的是 ,屬于離子的是,H 和 H+ 兩種粒子相同的是,不同的是 。3一種元素的原子變成離子:一定改變的是,一定不變的,可能改變的是。(有幾個(gè)填幾個(gè))4.Fe 、 Fe 2+ 、 Fe3+ 具有相同的,屬于同一種
5、,但它們的不同因而化學(xué)性質(zhì)也不同。5某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,則x 值為 。根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是(填寫編號(hào))(1)核電荷數(shù)( 2)相對(duì)原子質(zhì)量(3)電子層數(shù)( 4)最外層電子數(shù)6某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為(如右圖所示)( 1) x 表示,該粒子有個(gè)電子層,y 與粒子的關(guān)系密切。( 2)當(dāng) x y=10 時(shí),該粒子為(填“原子”、“離子”)。( 3)當(dāng) y=1 時(shí),該原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易最外層電子。當(dāng) y=7 時(shí),該原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易最外層電子。7. 通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們最多物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的。請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中填寫粒子名稱,表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的。附
6、: 4.4 學(xué)式與化合價(jià)預(yù)習(xí)指導(dǎo)1、純凈物的組成是否是固定不變的?2、符號(hào) H2O 具有什么樣的意義?3、書寫化學(xué)式時(shí),氧元素一般寫在,金屬元素一般寫在。4、說出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義(1)2C2+( 2) Mg(3)N2( 4) 2NO2 / 3二 填空題:1用化學(xué)用語填空:氫原子 H鈉離子 Na+ 2 個(gè)鎂離子 2Mg 2+氨氣分子 NH 32 個(gè)氧分子2 O2 碳酸根離子 CO32-硅原子 Si五個(gè)五氧化二磷分子5P2O5 亞鐵離子 Fe2+ 鐵離子 Fe3+3 NO 3- 3 個(gè)硝酸根離子nN 2 n 個(gè)氮?dú)夥肿? 在 H 2O 、 H 、 H 2 、 O 、H +、 O 2 、O
7、2- 七種微粒中,屬于分子的是H2O、 H2O2 ;屬于原子的是 H 、 O ,屬于離子的是H +、 O2-, H 和 H+ 兩種粒子相同的是核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù)),不同的是 核外電子數(shù) 。3一種元素的原子變成離子:一定改變的是核外電子數(shù)、最外層電子數(shù),一定不變的 核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù)) ,可能改變的是 電子層數(shù)。(有幾個(gè)填幾個(gè))4.Fe 、 Fe 2+ 、 Fe3+ 具有相同的 核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù)) ,屬于同一種 元素,但它們的 最外層電子數(shù) 不同因而化學(xué)性質(zhì)也不同。5某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,則x 值為 11 。根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是2( 填寫編號(hào))( 1)核電荷數(shù)( 2)相對(duì)原子質(zhì)量( 3)電子層數(shù)(4)最外層電子數(shù)6某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為(如右圖所示)( 1) x 表示核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù)) ,該粒子有個(gè) 3 電子層, y 與粒子的 化學(xué)性質(zhì) 關(guān)系密切。( 2)當(dāng) x y=10 時(shí),該粒子為原子(填“原子”、“離子”)。( 3)當(dāng) y=1 時(shí),該
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某工程施工導(dǎo)流設(shè)計(jì)方案畢業(yè)論文
- 專題05.概括文章的主要內(nèi)容-2023年五升六暑期閱讀專項(xiàng)提升(統(tǒng)編版)
- 教育部《學(xué)科分類與代碼》分類查詢
- 黨支部主題實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:本科高校教學(xué)創(chuàng)新大賽對(duì)提升教師教學(xué)能力作用研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 樂器行專用音樂導(dǎo)師聘用合同
- 制造業(yè)副總勞動(dòng)合同范本
- 貝雷片租賃培訓(xùn)合同
- 住宅小區(qū)夜間值班更夫合同
- 學(xué)校建筑混凝土施工合同
- 專題13 原電池 化學(xué)電源-五年(2020-2024)高考化學(xué)真題分類匯編(原卷版)
- 國家開放大學(xué)《Web開發(fā)基礎(chǔ)》形考任務(wù)實(shí)驗(yàn)1-5參考答案
- 2024中國海油校園招聘2024人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 2023-2024學(xué)年教科版三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中檢測(cè)試卷(含答案)
- 2024年北京京能清潔能源電力股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《小英雄雨來》讀書分享會(huì)
- 2024年湖北省工業(yè)建筑集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 污泥好氧發(fā)酵運(yùn)行維護(hù)
- (完整版)塔吊基礎(chǔ)專項(xiàng)施工方案(專家論證)
- 測(cè)繪專業(yè)職稱考試中級(jí)復(fù)習(xí)資料
- 1765號(hào)文具體計(jì)價(jià)范圍和計(jì)算方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論