教師年度工作述職報告匯編八篇

1、教師年度工作述職報告匯編八篇祝你成功！教師年度工作述職報告匯編八篇 教師年度工作述職報告 篇1 一、思想認識作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，行動上追求落實，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中起到應(yīng)有的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，向年輕教師學(xué)習(xí)，向高二年級的學(xué)生學(xué)習(xí)，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件

2、學(xué)習(xí)，還爭取機會外出聽課學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、批改作業(yè)、課后交流輔導(dǎo)，開校級公開課和示范課兩節(jié)，同時在管理中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得，不斷提高，并順利完成本年度的教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生評教滿意率列班級第一。三、其他工作我嚴(yán)格要求自己，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。在學(xué)校各處室的全力支持和配合下，主要完成了省教育現(xiàn)代化驗收的準(zhǔn)備工作、南京市“五室”合格學(xué)校的驗收、學(xué)校辦學(xué)水平千分考核和其他任務(wù)。在以后的工作，我會一如既往，腳踏實地，更加積極地做好自己的各項工作。四、主要收獲參加了區(qū)未來校長發(fā)展學(xué)校研修班培訓(xùn)，參加了區(qū)高中語文

3、名師班的學(xué)習(xí)、省普通高中語文新課程骨干教師培訓(xùn)和【蘇教版】高中語文選修課教學(xué)觀摩研討活動，理解關(guān)愛激發(fā)潛能被區(qū)教育局評為班主任工作優(yōu)秀案例。個人課題激勵性評在高中語文新課程中的運用研究被立項為區(qū)級課題，同時被立項為市xx年年教育科研規(guī)劃“個人課題”，個人被評為街道“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，輔導(dǎo)學(xué)生作文兩篇在校報上刊登，學(xué)生仇麗萍獲市第七屆好家長杯作文比賽區(qū)二等獎，學(xué)生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區(qū)三等獎。五、不足之處工作頭緒多，有些事做了但沒精做、細做、深做，工作主動性和投入程度還有待提高。 在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，我會努力、勤懇并重，做人、做事并舉，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水盡可能得到提高。

4、教師年度工作述職報告 篇2 這學(xué)期，因為學(xué)校工作需要，我從一名語文教師轉(zhuǎn)崗成為英語教師，任教三、四、五年級四個班的英語教學(xué)工作。一切都得從頭再來。教材是陌生的，課程標(biāo)準(zhǔn)是陌生的，教學(xué)理念是陌生的，教學(xué)方法也是陌生的，備課還要跨三個頭，工作極富挑戰(zhàn)。于是，我認真研讀教材，自學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向身邊的英語教師求教，抓住一切學(xué)習(xí)機會，積極參加校內(nèi)外英語研討活動，琢磨出了一套行之有效的教學(xué)方法。使原本枯燥的英語教學(xué)變得不再單調(diào)、乏味，學(xué)生能在輕松、愉悅的課堂氛圍中，快樂學(xué)習(xí)英語！經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、積累、探索，我在英語教學(xué)上日趨成熟，逐漸收放自如，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法?，F(xiàn)簡單列出：一、激發(fā)興趣，點

5、燃激情?！芭d趣是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語，對英語充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實物、頭飾、音樂等作為教學(xué)工具，設(shè)計了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去。學(xué)生到了四、五、六年級，英語課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深，學(xué)生也漸感吃力。對高年級的學(xué)生，一

6、方面我適當(dāng)改變教法，設(shè)計出更新穎有效的游戲活動輔助學(xué)生理解、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮，體驗成功的喜悅與滿足；在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會等，讓學(xué)生有機會在濃厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語，從而產(chǎn)生學(xué)英語、說英語的強烈愿望。二、溫故知新，反復(fù)訓(xùn)練。俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生。”因此，在英語教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生及時背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關(guān)。每天早上，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài)。在每一

7、堂英語課前，我都會用英語與學(xué)生自由交談。通過反復(fù)的操練，學(xué)生對知識自然能掌握得牢，用得活了。三、規(guī)范書寫，打牢基礎(chǔ)。學(xué)英語并非是一朝一夕的事，可謂“nevertoooldtolearn、”（活到老，學(xué)到老、）那么，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯誤，在以后將很難糾正。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格，哪怕是abc這樣簡單的母。在書寫上，我要求學(xué)生先書空，再在練習(xí)本上寫，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了準(zhǔn)備，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動更順利、更規(guī)范化，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就

8、一條平坦大道。四、潛移默化，滲透德育。教師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中，有許多禮貌用語，如：thankyou！excuseme、sorry、等；有教人拾金不昧的小故事；有發(fā)人深省的寓言；有宣揚團結(jié)互助的短文我絕不放過這樣的教育機會，除了句子、短文的閱讀、理解教學(xué)外，更讓學(xué)生去體會其中的精神。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余，也延伸到日常生活中去，成為個人的一種情操。如今，學(xué)生已將thankyou！sorry、thatsallright、等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風(fēng)氣。除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信

9、心的科目之一。剛開始學(xué)英語時，一部分人只會吃吃地笑，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠開口說，到大聲說，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學(xué)生，我更愿我的學(xué)生在我的good！wounderful！等肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學(xué)下一句。當(dāng)然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，為搭建中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦。此致敬禮！述職人：xxx20xx年xx月xx日 教師年度工作述職報告 篇3 一、嚴(yán)于律己，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。要

10、想做一名合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴(yán)格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。在這一年中，我認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”。在工作中，要把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便可迎刃而解。熱愛學(xué)生就要真誠對待學(xué)生、尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學(xué)生要堅持原則，言傳不如身教，在教學(xué)過程中，要用我自身的言行給學(xué)生做出榜樣，這樣教育學(xué)生才更有說服力。二、深入研究實習(xí)

11、教學(xué)的.創(chuàng)新理念，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的開發(fā)。我校的學(xué)生普遍都有學(xué)習(xí)的惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，習(xí)慣背題應(yīng)付考試，懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著師傅講解。而現(xiàn)實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地，就必須不斷的學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應(yīng)當(dāng)今的社會，就需要我們打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生意識到在學(xué)校學(xué)的知識是遠遠不夠的，他們需要的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的的知識，只要他們想學(xué)，就不會遇到無師的困惑。對此，我對自己所教授的實訓(xùn)模塊加以改革創(chuàng)新，在不斷的實踐中積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，總結(jié)歸納。PLC

12、是一門實用靈活的實訓(xùn)課程，對于學(xué)生今后的就業(yè)有很大的幫助作用。這門課要想學(xué)活的關(guān)鍵就是不能拘泥于呆板的程序和單一的實驗要求，而要注重學(xué)生獨立編寫程序，解決問題的能力培養(yǎng)。由于實習(xí)時間有限，為了讓學(xué)生們能更多的接觸PLC設(shè)計，我發(fā)動學(xué)生們分組研討，一組設(shè)計程序要求，而另一組按要求完成實驗現(xiàn)象，學(xué)生由原來的被逼著做實驗，到主動學(xué)習(xí)實驗、主動設(shè)計實驗，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生對PLC的興趣，還能把指導(dǎo)書上的許多老程序創(chuàng)新出新花樣，使實習(xí)課題不斷有新的突破，例如利用PLC實現(xiàn)搶答器的設(shè)計，實現(xiàn)交通燈和LED顯示的結(jié)合改造等。學(xué)生動手操作的時候，我在巡回指導(dǎo)時及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明

13、的學(xué)生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學(xué)生。巡回指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過匯總歸納，在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論，使學(xué)生們理解深刻，掌握牢固。我一共教授了三種型號的PLC實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，分別是三菱、施耐德和西門子系列PLC。在實習(xí)教學(xué)中，我將這三種種類的PLC的相同點，各自特點加以比較、歸納學(xué)習(xí)，使學(xué)生雖只學(xué)其一，卻掌握更多，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。三、加強理論課學(xué)習(xí)，在壓力下不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一學(xué)期，作為電氣工程系的雙師型教師，我擔(dān)任了高技的PLC 實訓(xùn)模塊的實習(xí)教學(xué)工作和中技的電工基礎(chǔ)和安全用電兩門理論課的教學(xué)工作。由于是第一次同時教授理論和實習(xí)，剛開始的時

14、候有些手忙腳亂，每天都在備課、寫教案和實習(xí)指導(dǎo)，所以一度陷入教學(xué)工作的瓶頸。系里領(lǐng)導(dǎo)在這個時刻給予了我極大的關(guān)懷和幫助，和我談心，給我鼓勵，讓我在最短的時間內(nèi)完成了由實習(xí)指導(dǎo)教師到“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了雙重教學(xué)的壓力，順利完成了教學(xué)任務(wù)。從入校以來，我一直在實習(xí)教學(xué)崗位上教學(xué)，缺乏理論教學(xué)經(jīng)驗。在接受系領(lǐng)導(dǎo)交予的理論教學(xué)任務(wù)后，我意識到自己的不足，不敢對任何一節(jié)課掉以輕心，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃備課，認真寫好每一次的教案，無論是新課還是復(fù)習(xí)，從不上無準(zhǔn)備的課。每天晚上，不論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，尋找授課中存在的絲毫問題，查缺補漏，并加以改正。更為重要的是要認真?zhèn)湔n，重溫

15、第二天要講授的課程，在走到課堂前，一定要做到心中有數(shù)，條理清晰。在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學(xué)生對所學(xué)的知識有個整體的認識，理清知識體系，學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)，從而形成一種能力。同時在課堂教學(xué)中，發(fā)揮自己在實習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生的聽課興趣，并盡可能的拓展學(xué)生的知識面，增強理論課的實用性。此外，我還利用課余時間多向有經(jīng)驗的理論教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的授課技巧，如學(xué)生紀(jì)律的管理，講課節(jié)奏的控制，課堂氣氛的把握等等。并將所學(xué)的授課技巧融入自己的教學(xué)工作中，受益匪淺！四、帶領(lǐng)技師班研修學(xué)習(xí)，同時提升自我專業(yè)技術(shù)水平。在電氣綜合實訓(xùn)室?guī)W(xué)生實習(xí)期間，我還擔(dān)任了技師班研修階段的實習(xí)

16、指導(dǎo)工作。技師班的學(xué)生需要在熟練掌握PLC編程的基礎(chǔ)上，完成對模塊式柔性自動化生產(chǎn)線實驗實訓(xùn)系統(tǒng)的改進，實習(xí)過程分為三個階段：硬件調(diào)試、軟件設(shè)計和實現(xiàn)改造現(xiàn)象。由于我也是第一次接觸由西門子程序編寫的PLC程序的設(shè)計和改造，面臨很大的壓力，從最初的程序編寫，到程序的寫入，再到最終的調(diào)試，我和同學(xué)們遇到了一個又一個的難題，但在各位同事們的熱心幫助下，我終于按要求完成了自動化生產(chǎn)線的改進，并在這個過程中學(xué)習(xí)到了許多新知識，在指導(dǎo)學(xué)生的同時，也提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，收獲很大。五、注重細節(jié)，教學(xué)管理上力求精益求精。轉(zhuǎn)眼到我校工作已經(jīng)兩個多年頭了，對于學(xué)生的管理已不再陌生，但在日常的教學(xué)管理中，仍然不

17、能掉以輕心。列隊進入實習(xí)場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細節(jié)都是規(guī)范學(xué)生行為的重要手段，是每天必須督促學(xué)生注意的。另外，制定實習(xí)設(shè)備責(zé)任制，學(xué)生在操作過程中更加愛護設(shè)備，使設(shè)備的故障率降低。作為我校電氣工程系的一名教師，我相信在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我一定不斷充實和完善自己，逐步成長，逐步提高，用工作成績來報答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和厚愛！ 教師年度工作述職報告 篇4 時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到xx的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。來xx四年我倍感溫暖與親切，同事們對

18、我都很好，像親人一樣，有事互相幫助，相互包容，讓你每一天都心情愉快?？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過。20××學(xué)年，我仍然任教書法，周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都認真批改，寫得好的學(xué)生及時發(fā)星級獎?wù)?，調(diào)動學(xué)生的積極性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團里的學(xué)生興趣濃厚，他們喜歡寫字課，上課非常安靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市比賽，從五月下旬開始每天訓(xùn)練，水平有較大突破。每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，

19、使學(xué)校窗口更亮麗，每月參與教師教學(xué)札記評比一次，做到嚴(yán)肅認真，公正公平。在個人方面，20××年9月懸針豎與垂露豎一文發(fā)表于教改導(dǎo)報，校本教材朱老師教寫字參加xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年大學(xué)兼職古代歷史，老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據(jù)以先秦事跡六十講為例發(fā)表于xx老年教育研究。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文xx老年大學(xué)老年人的樂園，也是我的樂園發(fā)表于xx報，雜文誰來托住將要掉下的最后一根稻草發(fā)表于竹鄉(xiāng)文學(xué)。課余時間還參與學(xué)校校園文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時候常常是力不能至，心向往之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來越美麗。由

20、于任教學(xué)科的特殊性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不浪費，本學(xué)期初編寫了校本教材朱老師教寫字第十冊詞語盤點和朱老師教寫字第八冊詞語盤點供學(xué)生練習(xí)，最近又編寫了朱老師教寫字第二冊語文要點、朱老師教寫字第三冊語文要點，準(zhǔn)備下學(xué)期使用。學(xué)無止境，教無定法。孔子曰：學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學(xué)相長。 教師年度工作述職報告 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好我叫333，現(xiàn)擔(dān)任12模鉗班班主任。時間匆匆，不知不覺這是自畢業(yè)到我校工作的第六個年頭，在這幾年的時間里我的變化很大。這些年來在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心幫助下

21、以及自己的努力下積攢了不少的寶貴經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗為我們成功的完成教學(xué)、管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)對近兩年的思想、工作、學(xué)習(xí)等幾個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一簡約匯報：一、思想方面政治思想堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng) ，在過去的時間里，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，深入貫徹學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”思想。認真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校的聲譽，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。像今年剛剛結(jié)束十八屆三中全會，會議期間我認真觀看學(xué)習(xí)，使自己對國家各方面的政策有了進一步的提高和認識。教育

22、思想隨著近年來教育的不斷改革，教育對我們教師的要求不斷提高，尤其我們黃岡還是中國教育的先行者。我校是中職院校，我們學(xué)校的情況各老師也都非常清楚，最大的一個問題就是學(xué)生的素質(zhì)較差，但不是所有的問題都是學(xué)生素質(zhì)造成的。那么，我們就不能用初中或高中的教育方式，我們要多去觀察學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題，采用科學(xué)的、合適的教育管理方式去教育他們，使他們變得更好；再一個問題就是科學(xué)施教的同時，要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，并積極參與聽課，虛

23、心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也越好。二、工作方面在教學(xué)工作中，我每學(xué)期所帶課程都不一樣，機械制造工藝基礎(chǔ)、機械制圖、金屬切削原理與刀具及數(shù)控原理與系統(tǒng)還有汽修方面的。我本身是學(xué)機械的，像數(shù)控原理和金屬刀具以及汽修發(fā)動機維修等這些科目本身就有難度，對我來說就更有難度，但我沒有因為有難度而放棄，既然學(xué)校把有難度的科目讓我?guī)Ь褪菍ξ易畲蟮男湃?，而是把困難轉(zhuǎn)化成動力，成功的完成了學(xué)校交給我的任務(wù)，由于出色的完成教學(xué)工作也得到了學(xué)生的好評。在班主任工作中，我所帶12 模鉗班是男生班?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)

24、生，有很多事需要你非常謹(jǐn)慎的去處理，如果方法不當(dāng)就不能取得良好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在學(xué)生的角度考慮問題。就像今年，我堅持早上讓他們訓(xùn)練，剛開始他們就出現(xiàn)抵觸情緒，因為別的班幾乎不會訓(xùn)練，最后，不管我的課再多，時間有多緊，我充當(dāng)教官進行訓(xùn)練，訓(xùn)練過程中像兄長那樣去教育他們、感化他們，當(dāng)然該嚴(yán)的時候是很嚴(yán)格的。因為訓(xùn)練很辛苦，我會經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心，隨時了解他們的動向，當(dāng)學(xué)生心里有煩惱時，我會聽他傾訴并給他一些建議，并且及時的出現(xiàn)在他們需要的場合，給與他們幫助，讓他覺得老師時刻在關(guān)注著他們，關(guān)心著他們，使他們得到心理上滿足，而產(chǎn)生積極上進的動力?，F(xiàn)在，我們之間也已

25、經(jīng)有了一定的了解和默契，慢慢地贏得了學(xué)生的尊重?，F(xiàn)在班內(nèi)同學(xué)都很表現(xiàn)很好，也省了不少心。我相信只要你付出真心，就會得到回報，就像陳校長所說的“用心教學(xué)”。期間，早上出操及晚上查寢，我都及時到班，在班內(nèi)制訂了一系列合理而又嚴(yán)格的班級規(guī)章制度來規(guī)范同學(xué)的言行舉止，在班內(nèi)平等對待每一個同學(xué)，不會因班委或那個同學(xué)表現(xiàn)很好犯錯誤而網(wǎng)開一面，而是更加嚴(yán)格的進行教育、處罰，這樣同學(xué)才會擁護班級管理條例，這也許就叫“以德服人”吧，在班委、同學(xué)的共同努力下將班級管理工作還是不錯的。在招生工作中，只有親身經(jīng)歷招生的過程，才體驗到招生所面臨的難處。也體驗到介紹老師的難處，一句話“任務(wù)繁重”。在近兩年的招生困難的情況

26、下，為圓滿完成招生工作，付出了很大的努力，最后在自己的不懈努力及同事的幫助下，也非常圓滿的完成了我的招生工作。三、在學(xué)習(xí)方面堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平，為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用空閑時間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力完善自己的專業(yè)不足之處。近兩年，我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦下參加了天津、武漢、十堰等多次培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使自己不得不認真去學(xué)習(xí)，同時也認識了許多其它省市學(xué)校的優(yōu)秀老、中、青年教師，經(jīng)過老師、老師之間的相互交流與學(xué)習(xí)，使我個人的理論水平及實操技能得到很大的提高。雖然學(xué)到了不少東西，但俗話說的好“知識無止境的，我們要活到老學(xué)到

27、老”，需要學(xué)的東西還有很多很多，我不會因?qū)W會一點點東西而沾沾自喜，而是鼓起勁再接再厲，爭取更上一臺階。在校的教學(xué)過程中，把我所學(xué)知識用在日常的教學(xué)管理工作當(dāng)中去，并且把所學(xué)到的成果、經(jīng)驗與同專業(yè)的同事分享。經(jīng)過近幾年的教學(xué)與管理工作的磨練，工作上已經(jīng)游刃有余了，但我不會因此停止學(xué)習(xí)、停止提高，我會不斷努力學(xué)習(xí)為早日成為一名優(yōu)秀的人名教師而艱苦學(xué)習(xí)，我做的雖然不是最好的，但我相信我是最努力的。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事監(jiān)督，隨時提出意見。這是我兩年來的工作，特做此簡約報告，請領(lǐng)導(dǎo)批示。 教師年度工作述職報告 篇6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么

28、，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報如下：一、完善師德“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良

29、好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。二、虛心學(xué)習(xí)作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來，我讀了蘇霍姆林斯基的給教師的100條建議，魏書生的教學(xué)工作漫談等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。三、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作

30、定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真貫徹九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不

31、同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動。加強'師德師風(fēng)'的學(xué)習(xí)。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成

32、績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！ 教師年度工作述職報告 篇7 一學(xué)年來，本人擔(dān)任了初三兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任。在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)我在工作中，認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上

33、進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。二、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；同時為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。做為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 教師年度工作述職報告 篇8 一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上