我的環(huán)保節(jié)日的演講稿環(huán)保演講稿范文大全

1、精品文檔我的環(huán)保節(jié)日的演講稿 環(huán)保演講稿范文大全 -WORD文檔，下載后可編輯修改- 我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇一 各位老師、同學(xué)： 大家上午好！本周是全球節(jié)能宣傳周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正在不 斷惡化著：河水越來(lái)越黑臭，空氣越來(lái)越渾濁，森林越老越少，垃圾 越來(lái)越多 我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們， 人類正 處于前所未有的危機(jī)之中，而這危機(jī)的制造者是人類，承受者也必然 是人類。我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來(lái)，他們提出了低碳生 活的概念：就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少， 從而減低二氧 化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來(lái)說應(yīng)是一種生活態(tài)度。 做好生活中 的每一件小事，比如說少

2、吃一次快餐，就減少 0。48kg的碳排放量， 少丟1kg垃圾，就減少2。66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事 很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1。1x10八8噸的碳排放量。加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分， 我們可以為地球做的 還有很多很多，減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說“十年樹木，百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長(zhǎng)幾十年后便被 無(wú)情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。 正因?yàn)槿祟悓?duì) 大自然無(wú)盡的索取，生態(tài)才會(huì)越來(lái)越不平衡。同學(xué)們，你們知道嗎?德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間，300多萬(wàn)

3、課樹苗已經(jīng)被種下，人類對(duì)森林的破壞正在一 點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人，卻為了我國(guó)的環(huán)境而付出，正因 為他明白環(huán)保是不分國(guó)界的，每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。 所 以，為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界， 威力彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò) 誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們是地球的明天更加美好。謝謝！我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！我是來(lái)自xxx的xx。今天，我要演講的主題是走進(jìn)低碳 經(jīng)濟(jì)，談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌?。所以我的演講題目是：低碳，讓生 活更美好！相信大家都還記得，2008年5月12日，8。0級(jí)的大地震就發(fā)生 在我國(guó)的四川汶川；2010年1月12日，海地又發(fā)生了

4、7。3級(jí)的地震， 而且那余震多得恐怖！還有8。8級(jí)的重量級(jí)地震在2010年2月27日 登錄在智利同學(xué)們，這些自然災(zāi)害絕非偶然！這是大自然向人類作出的無(wú)聲抗拒，甚至可以說是報(bào)復(fù)！隨著人類活動(dòng)的加劇，向著 空氣中排放CO環(huán)斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，從而產(chǎn)生一系列的自 然災(zāi)害。下面，我想跟大家分享一下我心目中的低碳生活。第一，采用節(jié) 能方式洗衣服-手洗。因?yàn)槿珖?guó)1。9億臺(tái)洗衣機(jī)每月少用一次， 那么每年可以節(jié)約26萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤減排CO268 4萬(wàn)噸。第二，減少糧食浪費(fèi)。因?yàn)槿绻珖?guó)平均每人每年減少糧食浪費(fèi)0。5kg,每年可以節(jié)能24。1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO261 2萬(wàn)噸。第三，采取淋浴， 并控制沐浴時(shí)間

5、。因?yàn)樵「资菢O其耗水的沐浴方式。如果采用淋浴， 每人每次可節(jié)水170省，同時(shí)減少等量的污水排放，可以減排co28。 1kg。第四，降低電腦屏幕亮度。因?yàn)槊颗_(tái)桌上電腦每年可減排co229kg, 每臺(tái)筆記本電腦可以減排 co214。6kg。第五，少用或不用一次性筷 子。隨身攜帶環(huán)保筷，每減少10000雙一次性筷子，少砍掉0。32棵 樹，減排co23。7kg。而每年中國(guó)要生產(chǎn)300億雙一次性筷子就減少 深林蓄積200萬(wàn)m3第六，少買不必要的衣服。因?yàn)榉b在生產(chǎn)， 加工和運(yùn)輸過程中要消耗大量能源，同時(shí)產(chǎn)生廢棄、廢水等污染物。在保證生活需要的前期下，每人每年少買一件不必要的衣服， 可節(jié)能 2。5kg標(biāo)準(zhǔn)

6、煤相應(yīng)減排co26。4kg。如果全國(guó)每年有2500人做到這 一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6。25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排co216萬(wàn)噸。另外， 將我們喝過的茶葉渣哂干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適又能幫助睡眠；出門購(gòu)物要記得自帶環(huán)保袋；出門自帶飲水杯，盡量少用一次性杯子； 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，節(jié)約用電；少用紙巾，重拾手帕，保 護(hù)森林；不坐電梯，爬樓梯；出門盡可能的步行，騎自行車或是坐公車； 每天減少使用電腦次數(shù)，在用電腦時(shí)，不采用備用模式必須完全切斷 電源，多用E-MAIL , MSN QQ等通訊工具少用傳真打印機(jī)，建議 網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上付賬；讓衣服自然晾干，不放進(jìn)脫水機(jī)；盡量多吃蔬菜， 少吃肉。總之，謹(jǐn)儲(chǔ)

7、低碳生活十大原則：拒絕塑料袋，巧用廢舊品， 遠(yuǎn)離一次性，提倡水循環(huán)，出行少開車，用電節(jié)約化，辦公無(wú)紙化， 購(gòu)物需謹(jǐn)慎，植物常點(diǎn)綴，爭(zhēng)做志愿者。好了，同學(xué)們，上面只是我對(duì)低碳生活的小小的看法，也是我暫 時(shí)心目中的低碳生活呢。其實(shí)，低碳生活，節(jié)能環(huán)保，是每位公民的 責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí)，積極推行林業(yè)碳匯 （即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施 ），養(yǎng)成低碳生活 習(xí)慣，全新打造低碳家園（即家居裝修以簡(jiǎn)潔大方為主、家居私具、 綠色建材筑低碳生活：充分利用了循環(huán)材料，節(jié)約能源 ）。最后，我想說的是，低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式，是先由 國(guó)外興起的，而如今這種新的生活方式已

8、悄然地走進(jìn)了我們中國(guó)了。 對(duì)于普通人來(lái)說，只是一種生活態(tài)度，同時(shí)也是一種為人們所推崇的 具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共 同創(chuàng)造低碳生活”的問題。而我希望大家一起來(lái)大力倡導(dǎo)低碳生活的 新新生活方式！我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這綠草如茵，娃紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越的 話題。今天，我競(jìng)選的“環(huán)保小衛(wèi)士”。下面做一下自我介紹：我叫 許靖，今年十一歲了。一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，在春天，我們應(yīng)該努力做 到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑；二是垃圾分類投放；三是把不可回 收的垃圾做成工藝品；四是愛護(hù)花草樹木；五是低碳出行；六

9、是盡量用 充電電池；七是節(jié)約用水；八是買菜盡量用處籃子。我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，藍(lán) 天為自己不再湛藍(lán)而傷心。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我要告訴人們不要隨地吐痰，不隨地扔垃 圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，不會(huì)讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保護(hù)我 們?yōu)閭€(gè)傷痕累累的地球。我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了，原本柔順的秀發(fā)（樹木），已經(jīng)光 禿了好幾塊（沙漠），她原來(lái)白凈的小臉起了很多青春痘（火山），地球 母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自xxx學(xué)校六年級(jí)二班的xxx,我

10、演講的題目是：綠色 與生命同在。有人問我，生命是什么顏色的？我的回答是：生命是綠色的，因 為綠色與生命同在。我還在媽媽懷抱中的時(shí)候，就喜歡看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏， 淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。我眼中全是綠色，我是在綠 色的呵護(hù)中長(zhǎng)大的?？稍鴰缀螘r(shí)時(shí)，那生命的綠色卻枯萎了。城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展；鱗次櫛比的花苑高樓；城市人口的急劇膨脹； 無(wú)序的工業(yè)發(fā)展；龐大的交通工具；肆虐的濫砍濫伐；瘋狂的資源開采；9愚蠢的開墾荒地；野蠻的放牧毀草；“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚(yáng)塵”、“霧霾”“酸雨”、“干旱”、“颶風(fēng)”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡

11、魔無(wú)不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請(qǐng)保護(hù)你們生存的環(huán)境,拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧！那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼,這才有了人類環(huán)境宣言，有了每年的6月5日的世界環(huán)境日，有了對(duì)“溫室效應(yīng)”、“厄爾尼諾”的研究治理，有了 “低碳”、“綠色環(huán)保”、“可持續(xù) 性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長(zhǎng)，水在清，天在藍(lán)，氣在純，草 在綠。自然的生命綠色在回歸。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的江河清澈明凈？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？知錯(cuò)就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心 ；感謝天、感謝 地、感謝陽(yáng)光、感謝水、感謝綠色

12、與生命的延續(xù)?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)"，藍(lán)天、白云、綠水，多美意境。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草，保護(hù)植被 ；科學(xué)發(fā)展， 杜絕污染；綠色低碳，保護(hù)環(huán)境。親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們 每個(gè)人的沉重使命讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)來(lái)，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙 屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi) 士的快艇，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍(lán)天。請(qǐng)時(shí)刻牢記：綠色與生命同在；給地球母親一份綠色環(huán)保的愛， 她就會(huì)還你一個(gè)和諧溫馨的精彩世界！我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇五尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地

13、球母親。綠色 環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力， 而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。 走進(jìn)我們?nèi)?今洋溢著書香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹 木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下， 會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是 極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我 們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài) ！在課余時(shí)間，同學(xué)們 又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu) 美和-諧的自然環(huán)境，必然為

14、我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存 環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚 人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只 顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我 們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。 我們 更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要 攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起 ；2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉 報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng) ；6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源