優(yōu)秀教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮主持_優(yōu)秀教師培訓(xùn)班總結(jié)

1、優(yōu)秀教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮主持一優(yōu)秀教師培訓(xùn)班培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教 學(xué)業(yè)務(wù)能力。下面是幾篇優(yōu)秀教師培訓(xùn)班總結(jié)，歡迎閱讀參考。優(yōu)秀教師培訓(xùn)總結(jié)【1】XX年XX月，我有幸參加了成都市市級(jí)骨干教師金牛區(qū)培訓(xùn)點(diǎn) 舉辦的第一階段小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，此次集中培訓(xùn)活動(dòng)歷 時(shí)7天。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，我感到非常高興，也十分遺憾，高興 的是學(xué)到了很多東西，遺憾的是7天的學(xué)習(xí)時(shí)間里我只參加了 4 天，還有3天的時(shí)間由于單位工作的需要沒(méi)有參加。這次培訓(xùn)活 動(dòng)有下面一些感受：一、培訓(xùn)形式新穎，參與意識(shí)強(qiáng)本次培訓(xùn)活動(dòng)采取講座與看課、個(gè)人思考與的小組討論等相 結(jié)合的形式開(kāi)展培訓(xùn)工作，十分有效，

2、利于學(xué)員參與。聽(tīng)專家講 理論，看教師做課，想自己教學(xué)行為，思同行課堂分析，發(fā)表自 己見(jiàn)解，通過(guò)多種形式參與學(xué)習(xí)。多種形式的有機(jī)結(jié)合，使內(nèi)容 豐富多彩。我作為小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，收獲更大，我會(huì)把這種有效 的培訓(xùn)形式帶回去，謝謝金牛教培中心的老師們。二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。這次培訓(xùn)活動(dòng)，有專家講座，有課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，做到了 理論聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。在學(xué)習(xí)期間和休息的時(shí)間 里，我閱讀了張勤教授的性格研究促進(jìn)教師的發(fā)展易凌峰 博士的新經(jīng)濟(jì) 新教學(xué)兩本與教育教學(xué)密切相關(guān)的書(shū)籍。堅(jiān)定 了我原來(lái)的育人觀念，進(jìn)一步思索如何讓教師從知識(shí)的傳授向?qū)?學(xué)生創(chuàng)新能力和態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。為了

3、學(xué)生的全面發(fā)展， 如何從性格上研究自己、研究學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。我欣賞了幾位成都市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師的精彩示范課，老師 們創(chuàng)造性地使用教材，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際靈活選擇教法， 課堂教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)機(jī)智，環(huán)環(huán)緊扣有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，精湛的 教學(xué)藝術(shù)給我留下了深刻的印象;課后數(shù)學(xué)專家的精彩點(diǎn)評(píng)從理論 和實(shí)踐的角度進(jìn)行闡述，使我受益匪淺。優(yōu)秀教師培訓(xùn)總結(jié)【2】教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高 受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提髙學(xué)校教育工 作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學(xué)校就教育科研能力的培養(yǎng)等諸多方 面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，在這次校本培訓(xùn)中，對(duì)教師的專業(yè)精神、 專業(yè)態(tài)度、

4、專業(yè)知識(shí)和能力等關(guān)系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給 予了全方位關(guān)注，如教師的成長(zhǎng)目標(biāo)等等。普通教師與專家的比 較表明，教師的知識(shí)不僅有量與質(zhì)的問(wèn)題，而更重要的是結(jié)構(gòu)問(wèn) 題一一教師所需要的本體性知識(shí)、條件性知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)和背 景性知識(shí)，都是在具體的教育實(shí)踐中整合，而專家致力于某方面 的研究，見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，可以給我們提供迅速有效的幫 助?，F(xiàn)將我的參訓(xùn)體會(huì)小結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了 提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力 做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備 課、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方

5、法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。 在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育 思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知 識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先 進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。2、積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素 質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)教育法教師法教師職業(yè)道德及各項(xiàng)教育法規(guī)。3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí) 教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提 髙教研能力。4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué) 習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水 平、教學(xué)能力有所提高。四、多讀書(shū)，讀好書(shū)認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。除此 之外，我還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，吸 取書(shū)中的養(yǎng)分，充實(shí)自己?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。學(xué)習(xí)是教師的終身 必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā) 展的需要而不致于落伍，教師尤其應(yīng)該如此。校本培訓(xùn)與時(shí)俱 進(jìn)，從這些方面入手