XX年11月土木工程實(shí)習(xí)報告范文3000字

1、XX年11月土木工程實(shí)習(xí)報告范文 3000字實(shí)習(xí)時間：20xx年2月18日20xx年3月1日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：宜昌市西陵區(qū)指導(dǎo)老師：xxx一、實(shí)習(xí)目的通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面， 培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌 筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和 施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢 驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤 率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理 論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解

2、決問題。對鋼筋工程、模 板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程 進(jìn)行實(shí)踐操作。1. 鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格 后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝T鋼筋對焊T錐螺紋加工T彎曲成型T鋼筋綁 扎。2. 模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大 小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模 板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠 地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝 土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下 脹模（變形）、跑模（位移

3、）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免 事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn) 行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求。3. 混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要 求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆 筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土， 取樣不得少于一次；2、 每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時， 取樣不得少于一次；3、 當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝 土每200m3取樣不得少于一次；4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)

4、養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類 型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi) 容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看 到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工 中的各項準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技 術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試 了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和 規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操 作的師傅細(xì)

5、心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣 的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察 我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸 旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下， 互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行 有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子， 水，砂。因為放料順序不對會造成浪費(fèi)。我們在現(xiàn)場看到有 師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主 要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù) 分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再

6、施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不 可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝 土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不 單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對水泥標(biāo)號也有要求。五、實(shí)習(xí)中存在的問題：不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都 可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走 出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是 也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。至打施工現(xiàn)場 經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不 上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：問題一：對理論知

7、識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做 試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫 度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。 問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的 樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對 錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工 過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于 建筑方面的一些出新了解太少。六、實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以 后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。 各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這 里，不但看到了艱辛，也看到了偉大

8、。民工們在烈日酷寒的 天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實(shí)習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以 這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w 的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的 錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的 法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)心那些克扣拖 欠民工工資的人有一天習(xí)慣了， 不以為然了，民工們怎么辦？ 拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是 通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn) 在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓 辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在

9、建筑工地上看 到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題。 工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問 題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么 用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī) 定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂 滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰 土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他 的生命安全還能得到保證嗎 ？我們還看到有人用塔吊將鋼管 或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是 的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪 設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保

10、險，應(yīng) 該給他們上安全教育課。七、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗及收獲：首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工 地之前我從沒想象國兩個月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這 次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工 作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有 了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工 地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作 為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次 實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的 了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的， 與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖能力都 有一定的幫助，識

11、圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。 在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些 地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要 求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用 書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自 己的設(shè)計是否能施工。 工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西， 鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移， 樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微 小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只 有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦 法。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施 工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需 什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。八、總結(jié)這次 實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們 今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式 了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們 印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安全 第一”，作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但 要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生 命安全負(fù)責(zé)。1. 土木工程實(shí)習(xí)報告 300