會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)自我的鑒定總結(jié)

1、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)自我的鑒定總結(jié)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)自我的鑒定總結(jié)一時(shí)間過得很快，為期一個(gè)禮拜的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，從 兩年前選擇學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)到現(xiàn)在有機(jī)會(huì)真正做賬填寫匯票并且辦 理結(jié)算業(yè)務(wù)，都是源于那份對(duì)會(huì)計(jì)工作的熱愛。這一年里，在學(xué) 校學(xué)習(xí)到一些會(huì)計(jì)理論知識(shí)，現(xiàn)在看來，理論與實(shí)際還是有很大 的差異的，通過這個(gè)禮拜的模擬出納崗位實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)工作 有了新的認(rèn)識(shí)和理解。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，先 將所學(xué)到的工作做如下總結(jié)。一開始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投 入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不 高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按 能力來分配待遇

2、，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就 是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì) 高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真 材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能 耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和 結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙 上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們 也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng) 悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的 很多道理。實(shí)習(xí)之前我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有 工作一樣，掌

3、握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色 的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是 它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì) 計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連 通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其 原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄 式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順 序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò) 賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步 驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。在登

4、帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記 記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科 目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本 后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度 報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字 而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩 愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜，會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。不過慢 慢覺得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越 做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的， 只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做

5、賬切忌：粗心大 意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心 和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論 知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間 我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工 作。我可謂受益非淺。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)自我的鑒定總結(jié)二大學(xué)二年期間，我勤奮刻苦，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在完善自己專業(yè)知 識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)不斷加強(qiáng)自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實(shí)自 我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在 工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡 責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間，我先后擔(dān)任班 長(zhǎng)

6、、會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)。任職期間，我認(rèn)真開展班，系布 置的各項(xiàng)工作并順利完成。假期期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐。 這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大 的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處 理事情問題的方式方法更加靈活。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正， 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。能運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟 件，并能操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列辦公軟件，為以后走上 工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)外的相關(guān)知 識(shí)。在生活上，我嚴(yán)于律己，寬于待人，堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)與 自我批評(píng)。生活中，我關(guān)心同學(xué)，樂于助人，盡我所能熱心幫助 同

7、學(xué)，平時(shí)積極參加學(xué)院和班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，課余時(shí)間注意加 強(qiáng)鍛煉身體。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)自我的鑒定總結(jié)三時(shí)間匆匆而過.轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，畢業(yè)之前，我有必要對(duì)我這 幾年來做個(gè)自我鑒定！大學(xué)三年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)的十幾種課程：如應(yīng) 用統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理,銀行學(xué)，企業(yè)管理，西方 經(jīng)濟(jì)學(xué)，稅法，成本會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、審計(jì) 學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程。每一門都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這造就了我的 會(huì)計(jì)專業(yè)技能！本人有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，并 具備一定的創(chuàng)新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知 識(shí)。在校期間，多次參與各種社會(huì)活動(dòng)，小到街道的宣傳活動(dòng)， 大到國(guó)際比賽。我樂于投身于志愿活動(dòng)，并從中培養(yǎng)自己各方面 的素質(zhì)，并不單單做學(xué)生，也希望能為社會(huì)公益事業(yè)服務(wù)。并 且，在2021年的特奧會(huì)服務(wù)中，獲得了黃浦區(qū)區(qū)政府老師的肯 定，為了表示對(duì)與我們工作的感謝，老師們特地寫了一份感謝