201-年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學(xué)語(yǔ)文)[1]

1、201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學(xué)語(yǔ)文)1 201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學(xué)語(yǔ)文)1 我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人楊影信息姓名江西省九江市省市所在單位星子橫塘中心小學(xué)語(yǔ)文任教學(xué)科任教學(xué)段四年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！不需填寫(xiě)研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項(xiàng)非考核項(xiàng)1課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；2完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回憶題；3閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；4完成本研修總結(jié)1提交課程學(xué)習(xí)筆記；2提交研修日志；3提交“我的文章答疑類校本施行類活動(dòng)類1觀看所有視頻答疑共8場(chǎng)；2發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)包括答提交“課堂觀察記錄與分析參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論完成

2、崗位校本施行活動(dòng)“五個(gè)一1參加“v大賽活動(dòng)；2參加“成功案例大分享活動(dòng)無(wú)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回憶本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲在課程的學(xué)習(xí)中，我感觸最深的是“信息技術(shù)與學(xué)科融合的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)“信息技術(shù)與學(xué)科融合相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步的了解到信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。也啟發(fā)了我，讓我更堅(jiān)定了要多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的相關(guān)知識(shí)的決心，讓信息課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課技術(shù)知識(shí)與學(xué)科教

3、學(xué)有效結(jié)合，真正做一個(gè)與時(shí)代接軌的老師，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并下去開(kāi)啟了解社會(huì)的大門(mén)，做學(xué)生真正的引路人。簡(jiǎn)述您有哪些收獲。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題包括答疑區(qū)、論壇等？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參加了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。1、在如今以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的時(shí)代，教師如何守住貧寒，做真正的靈魂工程師？2、發(fā)表在“我的文章的文章，其他的同學(xué)可以在什么地方查看？3、如何看待教師在“平凡中的不平凡？通過(guò)參加培訓(xùn)中的各項(xiàng)活動(dòng)，我的收獲是：不能機(jī)械的進(jìn)行教學(xué)，或?qū)W(xué)生進(jìn)行“填通過(guò)參加視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活鴨式的灌輸。教學(xué)是

4、個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，充滿了很多的不確定性，不能用單一的、古板動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑的教條式的教學(xué)方法去對(duì)待，要隨時(shí)更新我們觀念里舊的想法，真正的去讀懂學(xué)生、區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。走進(jìn)學(xué)生、幫助學(xué)生。1.是否參加，列出名稱參加了案例大賽，參賽作品名稱是：木蘭從軍教學(xué)制定。您是否參加了“v大賽、案例大賽活動(dòng)？2.列出印象最深的“v大賽和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)寫(xiě)出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的“v大賽：；案例大賽：生命之早的教學(xué)制定。作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了3.簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由您？生命之早的教學(xué)制定中，通過(guò)學(xué)生多讀、多思、多議的制定，讓學(xué)生真正的領(lǐng)會(huì)

5、并學(xué)習(xí)魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的品質(zhì)。在培訓(xùn)初期，我最疑惑的問(wèn)題是：學(xué)生的知識(shí)面狹窄，在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，即使教師盡量預(yù)設(shè)情景、具體講解，學(xué)生仍然一知半解?，F(xiàn)在，我覺(jué)得在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，教師可以通過(guò)信息技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的渠道，把網(wǎng)絡(luò)上共享的東西，再共享給學(xué)生，這樣不僅可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，還能通過(guò)多媒體這種新穎的方式，吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大賽活動(dòng)的收獲最疑惑問(wèn)題的解決狀況培訓(xùn)初期您提交的最疑惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？施行活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本施行活動(dòng)1請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱。哪吒鬧海2這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？“五個(gè)一：1備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)

6、內(nèi)容；在對(duì)這節(jié)課進(jìn)行情景導(dǎo)入的時(shí)候，運(yùn)用多媒體，播放了動(dòng)畫(huà)片“哪吒鬧海的片段，2上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：3組織一次讓學(xué)生從視頻進(jìn)入課堂，從而提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出看法和建議；43聽(tīng)課的老師提出了哪些看法或建議？列出兩個(gè)即可做一次課后反思，記錄施行的過(guò)程和結(jié)果；5第一點(diǎn)：視頻播放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。第二點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，應(yīng)檢查學(xué)生復(fù)述故事的能力。請(qǐng)簡(jiǎn)要回憶并按右欄所列記錄您的崗位4這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改善？校本施行過(guò)程。我覺(jué)得在這堂課的教學(xué)中，應(yīng)該在時(shí)間的安排上作更進(jìn)一步的優(yōu)化，使每個(gè)部分的時(shí)間安排更合理。5寫(xiě)出您提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱

7、。我提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱是：梅蘭芳學(xué)藝。通過(guò)上面的回憶和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您具體列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？經(jīng)過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修后，我覺(jué)得在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“口語(yǔ)交際的教學(xué)中，學(xué)生不敢開(kāi)口說(shuō)話表達(dá)自己想法的問(wèn)題仍然需要解決；我還希望在以后的培訓(xùn)中，多了解一些信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)科教學(xué)方面的內(nèi)容，希望學(xué)習(xí)到更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后 研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專家會(huì)持續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為

8、您開(kāi)放。期待您持續(xù)熱情參加！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！ 感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參加、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的看法和建議對(duì)我們非常重要， 請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：國(guó)培計(jì)劃真的是一個(gè)教師持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好平臺(tái)！希望能看到多一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師教學(xué)的優(yōu)秀案例！ 擴(kuò)大閱讀：201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學(xué)語(yǔ)文) 我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人乜曉娥信息省市河北省邯鄲市永年縣所在單位東楊莊總校茹佐聯(lián)校語(yǔ)文任教學(xué)科任教學(xué)段三年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！不需填寫(xiě)研修考核自檢學(xué)

9、習(xí)類考核項(xiàng)非考核項(xiàng)1課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；2完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回憶題；3閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；4完成本研修總結(jié)1提交課程學(xué)習(xí)筆記；2提交研修日志；3提交“我的文章答疑類校本施行類活動(dòng)類1觀看所有視頻答疑共8場(chǎng)；2發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)包括答提交“課堂觀察記錄與分析參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論完成崗位校本施行活動(dòng)“五個(gè)一1參加“v大賽活動(dòng)；2參加“成功案例大分享活動(dòng)無(wú)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回憶本次研修全

10、過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲在課程的學(xué)習(xí)中，我感觸最深的是“信息技術(shù)與學(xué)科融合的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)“信息技術(shù)與學(xué)科融合相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步的了解到信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。也啟發(fā)了我，讓我更堅(jiān)定了要多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的相關(guān)知識(shí)的決心，讓信息課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課技術(shù)知識(shí)與學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合，真正做一個(gè)與時(shí)代接軌的老師，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并下去開(kāi)啟了解社會(huì)的大門(mén)，做學(xué)生真正的引路人。簡(jiǎn)述您有哪些收獲。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲1、教師，請(qǐng)守住貧寒這一塊凈土在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題包括答2、發(fā)表在“我的文章的

11、文章，其他的同學(xué)可以在什么地方查看？疑區(qū)、論壇等？請(qǐng)一一列出來(lái)。3、如何看待教師在“平凡中的不平凡？您參加了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。通過(guò)參加培訓(xùn)中的各項(xiàng)活動(dòng)，我的收獲是：不能機(jī)械的進(jìn)行教學(xué)，或?qū)W(xué)生進(jìn)行“填通過(guò)參加視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活鴨式的灌輸。教學(xué)是個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，充滿了很多的不確定性，不能用單一的、古板動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑的教條式的教學(xué)方法去對(duì)待，要隨時(shí)更新我們觀念里舊的想法，真正的去讀懂學(xué)生、區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。走進(jìn)學(xué)生、幫助學(xué)生。1.是否參加，列出名稱參加了案例大賽，參賽作品名稱是：窮人教學(xué)制定。您是否參加了“v大賽、案

12、例大賽活動(dòng)？2.列出印象最深的“v大賽和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)寫(xiě)出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的“v大賽：；案例大賽：生命之早的教學(xué)制定。作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了3.簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由您？生命之早的教學(xué)制定中，通過(guò)學(xué)生多讀、多思、多議的制定，讓學(xué)生真正的領(lǐng)會(huì)并學(xué)習(xí)魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的品質(zhì)。在培訓(xùn)初期，我最疑惑的問(wèn)題是：學(xué)生的知識(shí)面狹窄，在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，即使教師盡量預(yù)設(shè)情景、具體講解，學(xué)生仍然一知半解?，F(xiàn)在，我覺(jué)得在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，教師可以通過(guò)信息技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的渠道，把網(wǎng)絡(luò)上共享的東西，再共享給學(xué)生，這樣不僅可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，還能通過(guò)多媒體這種新

13、穎的方式，吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大賽活動(dòng)的收獲最疑惑問(wèn)題的解決狀況培訓(xùn)初期您提交的最疑惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？施行活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本施行活動(dòng)1請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱。哪吒鬧海2這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？“五個(gè)一：1備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；在對(duì)這節(jié)課進(jìn)行情景導(dǎo)入的時(shí)候，運(yùn)用多媒體，播放了動(dòng)畫(huà)片“哪吒鬧海的片段，2上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：3組織一次讓學(xué)生從視頻進(jìn)入課堂，從而提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出看法和建議；43聽(tīng)課的老師提出了哪些看法或建議？列出兩個(gè)即可做一次課后反思，記錄施行的過(guò)程和結(jié)果；5第一點(diǎn)：視頻播放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；聽(tīng)一次課

14、，用課堂觀察量表去記錄、分析。第二點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，應(yīng)檢查學(xué)生復(fù)述故事的能力。請(qǐng)簡(jiǎn)要回憶并按右欄所列記錄您的崗位4這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改善？校本施行過(guò)程。我覺(jué)得在這堂課的教學(xué)中，應(yīng)該在時(shí)間的安排上作更進(jìn)一步的優(yōu)化，使每個(gè)部分的時(shí)間安排更合理。5寫(xiě)出您提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱。我提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱是：梅蘭芳學(xué)藝。通過(guò)上面的回憶和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您具體列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？經(jīng)過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修后，我覺(jué)得在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“口語(yǔ)交際的教學(xué)中，學(xué)生不敢開(kāi)口說(shuō)話表達(dá)自己想法的問(wèn)題仍然需要解決；我還希望在以后的培訓(xùn)中，多了解一些信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)科教學(xué)方面的內(nèi)容，希望學(xué)習(xí)到更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后 研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專家會(huì)持續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您持續(xù)熱情參加！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教